1 00:00:00,000 --> 00:00:07,440 En este apartado vamos a ver la netiqueta que les he puesto a mis alumnos en el aula 2 00:00:07,440 --> 00:00:09,400 virtual. 3 00:00:09,400 --> 00:00:14,560 Aquí se ve de nuevo mi colegio, el Gloria Fuertes de Getafe. 4 00:00:14,560 --> 00:00:26,880 Vamos al nivel de quinto de primaria y aquí a la izquierda aparece dos entradas con la 5 00:00:26,880 --> 00:00:29,160 netiqueta. 6 00:00:29,160 --> 00:00:40,640 En primer lugar vemos esta infografía con la definición de netiqueta y 10 normas que 7 00:00:40,640 --> 00:00:42,200 deben seguir. 8 00:00:42,200 --> 00:00:52,080 Y en la segunda, ya presentado tanto para los alumnos como los padres con este título, 9 00:00:52,080 --> 00:00:59,960 vemos en las dos columnas, a la izquierda para los alumnos, a la derecha para los padres, 10 00:00:59,960 --> 00:01:10,880 cuáles son las normas que deben de seguir para una seguridad adecuada al usar Internet. 11 00:01:10,880 --> 00:01:17,200 Me voy a detener en cuatro de ellas que luego las vamos a ver en cómo las incluir en una 12 00:01:17,200 --> 00:01:20,120 actividad de ciencias sociales. 13 00:01:20,120 --> 00:01:25,400 En concreto y siguiendo mi cursor son las siguientes. 14 00:01:25,400 --> 00:01:31,400 Enséñale a tus padres las páginas que usas, tus contraseñas deben ser secretas, solo 15 00:01:31,400 --> 00:01:40,240 pueden saberlas tus padres, pida ayuda a tus profes o padres para descargarte los programas 16 00:01:40,240 --> 00:01:46,360 que necesites, usa Internet para mejorar en tus asignaturas favoritas. 17 00:01:46,360 --> 00:01:57,000 Están en español para que todas las, para que todos los padres también pudiesen tener 18 00:01:57,000 --> 00:02:03,120 acceso a ellas. 19 00:02:03,120 --> 00:02:17,080 A continuación, nos vamos a ir a al área de ciencias naturales y en una actividad que 20 00:02:17,080 --> 00:02:25,880 se requería a los alumnos buscar información sobre la matemática estadounidense Dorothy 21 00:02:25,880 --> 00:02:37,880 Vaughn que hicimos en mayo para buscar información aquí al final en una información en la que 22 00:02:37,880 --> 00:02:44,520 se les decía que usaran Canva, también se les pedía que siguieran las reglas de la 23 00:02:44,520 --> 00:02:45,520 etiqueta. 24 00:02:45,520 --> 00:02:51,960 La primera, show your parents the websites you serve, enséñale a tus padres las páginas 25 00:02:51,960 --> 00:02:52,960 que usas. 26 00:02:52,960 --> 00:03:00,200 La segunda, your password must not be shared with anyone other than your parents, tus contraseñas 27 00:03:00,200 --> 00:03:07,640 deben ser secretas, solo pueden saberlas tus padres, la tercera, surf on the Internet to 28 00:03:07,640 --> 00:03:14,560 improve in your favorite subjects, usa Internet para mejorar en tus asignaturas favoritas 29 00:03:14,560 --> 00:03:21,920 y por último, ask your parents and teachers for help whenever you download any program 30 00:03:21,920 --> 00:03:22,920 you may need. 31 00:03:22,920 --> 00:03:28,640 Pide ayuda a tus padres o profes para descargar los programas que necesites. 32 00:03:28,640 --> 00:03:39,480 Y aquí está el sumario de calificaciones.