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Hola, soy Ana María Hernández García y voy a presentar el aula virtual que he usado este año en mis clases.

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Tenía un aula virtual para las diferentes asignaturas, además de las propias del centro.

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En concreto, voy a entrar en esta de Cultura Clásica III de la ESO.

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A esta aula virtual los alumnos entraron por medio de una clave que les di al comienzo del curso

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y tenían que ir automatriculándose ellos mismos.

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Entonces les enseñé cómo se tenían que matricular y les di la clave para hacerlo.

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El curso lo tengo dividido en temas o secciones.

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Cada uno de ellos lleva por título el personaje mitológico del tema y como actividades he usado de todo.

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Al principio puse una rúbrica para corregir cuadernos y un cuestionario inicial, pero luego en cada tema iba teniendo actividades diferentes.

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Por ejemplo, en este primero tenía desde una presentación de los contenidos, siempre la presentación la hacía o bien con PowerPoint o bien con Canva y al final de cada tema siempre había una ficha de trabajo que me tenían que entregar los alumnos para ser calificados y también un cuestionario,

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que era el método de calificación que usaba, porque yo no he hecho exámenes en esta asignatura.

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En cuanto a actividades, pues también tenía una actividad que hice con H5P, que era ir señalando, yo le señalaba ciudades y ellos me tenían que decir el personaje que estaba detrás.

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Y también otro cuestionario en la parte final. También hicimos actividades con Geniali, como por ejemplo esta, la de Salvando a Persefone, que es una especie de circuito que ellos tenían que ir pasando, ir consiguiendo premios y haciendo pruebas.

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En el último tema se centró en realizar un trabajo sobre los planetas y para indicarles la forma de hacer el trabajo les hice una infografía con todas las fases del trabajo, recogida de información, el montaje, exposición, etc.

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Y les enlacé a la página web de la NASA para ayudarles a buscar información.

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Y también para finalizar el curso hicimos un juego con ese learning, un pasapalabra, que lo hicimos allí en clase.

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Y también, como fuimos a una villa romana de excursión, ya les subí una presentación con Canva para que supieran lo que íbamos a ver y demás.

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Todas estas actividades están recogidas en el libro de calificaciones y los alumnos en todo momento supieron la nota que tenían.

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Además de las actividades que he enseñado, de fichas y demás, pues en la parte de comportamiento, por ejemplo, usé rúbricas y en la parte de exposiciones o los ejercicios de clase, etc., también usé rúbricas.

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El comportamiento igual. Y este ha sido principalmente mi aula virtual de este año.