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00:00:00,000 --> 00:00:05,259
Buenas niñas, les voy a presentar una actividad para el grupo de Administración y Finanzas

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00:00:05,259 --> 00:00:11,480
de una FP de grado superior del módulo de Ofimádica y Proceso de Información.

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00:00:12,859 --> 00:00:21,039
Se trata de una actividad del RA4 de elaborar hojas de cálculo, es decir, utilizar la aplicación

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00:00:21,039 --> 00:00:27,399
Estel para un grupo que tiene 20 personas. Y la actividad se trata de que en clase se

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00:00:27,399 --> 00:00:33,039
les ha explicado en el proyector y paso a paso cómo realizar toda esta hoja de cálculo que tiene

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00:00:33,039 --> 00:00:39,399
varias fórmulas que tiene listas que tiene desplegables tiene para guardar en pdf etcétera

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00:00:39,399 --> 00:00:46,000
es decir toda esta actividad se ha hecho con el alumnado posteriormente se le suben estas

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00:00:46,000 --> 00:00:52,119
instrucciones que es una actividad muy muy similar esta segunda actividad es la que el alumnado tendrá

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00:00:52,119 --> 00:00:56,560
que hacer y tienen explicado paso a paso cómo la tienen que hacer pero esta la tendrán que hacer

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00:00:56,560 --> 00:01:00,140
de una manera autónoma.

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00:01:01,320 --> 00:01:06,159
Si algún alumnado tuviese alguna dificultad para hacer la actividad,

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00:01:07,099 --> 00:01:10,459
este alumnado podrá tener a su disposición este vídeo

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00:01:10,459 --> 00:01:14,819
donde se explica también paso a paso cómo hacer la actividad.

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00:01:15,260 --> 00:01:18,540
Se explica cómo hacer la actividad 13 y ellos tienen que hacer la número 4.

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00:01:19,359 --> 00:01:22,920
La ventaja de tener este vídeo es que está explicado paso a paso.

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00:01:22,920 --> 00:01:28,719
van a tener a su disposición 24 horas si el alumnado por algún casual no ha podido venir a clase

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00:01:28,719 --> 00:01:32,239
también lo podrán explicar y como es un vídeo siempre le podrán dar para atrás

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00:01:32,239 --> 00:01:35,260
y volver a ver la explicación y verla

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00:01:35,260 --> 00:01:41,180
la actividad Zayma se hará en el aula durante dos horas de clases

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00:01:41,180 --> 00:01:46,420
y durante esas dos horas también en todo momento al profesor le podrán hacer preguntas de cómo hacer la actividad

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00:01:46,420 --> 00:01:53,459
a este vídeo además hará que los alumnos que necesiten más tiempo

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00:01:53,459 --> 00:01:55,180
y que en esas dos horas no lo completen

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00:01:55,180 --> 00:01:59,799
podrán verlo desde su casa y ver cómo se hacía la actividad

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00:01:59,799 --> 00:02:06,439
y luego por último la actividad se corrige con este

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00:02:06,439 --> 00:02:12,800
que al final aquí tengo puestas todas las frases que tenía puestas en las instrucciones

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00:02:12,800 --> 00:02:15,340
les tengo puestas una valoración

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00:02:15,340 --> 00:02:24,879
y a esa valoración le pongo el máximo si lo tienen hecho o si en alguna actividad le falta alguna parte, pues está puesta a la mitad.

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00:02:25,740 --> 00:02:35,060
Con esto corrijo la actividad y el alumnado verá esta nota subida a la aula virtual y este comentario que se genera automáticamente

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00:02:35,060 --> 00:02:42,219
donde el alumnado verá qué fallos ha tenido y luego en clase podrá preguntar cómo se hacen

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00:02:42,219 --> 00:02:46,379
o él mismo podrá comprobarlo cómo se resolvían esos fallos que han tenido

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00:02:46,379 --> 00:02:50,900
porque estas notas, estos comentarios les saldrán puestos en el aula virtual.