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Hola, soy Esther Higuera, profesora de Geografía e Historia del Instituto Doménico Escarlati de Lanjuez

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e imparto clase, entre otros cursos, en primero de la ESO de esta materia Geografía.

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Para este curso he elaborado esta infografía del curso de Competencia Digital a través de Canva

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que he subido al aula virtual dentro de la secuencia lógica de los contenidos de la materia,

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que es la Geografía e Historia, pues el tema final es sobre los recursos naturales y el medio ambiente.

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Y en este contexto, con la herramienta Canva, siguiendo los principios de la etiqueta y respetando la licencia Creative Commons y sus recomendaciones, he elaborado esta infografía de forma bastante sencilla porque la herramienta Canva es muy intuitiva y fácil de manejar, pero con un trabajo previo, previo boceto, previo recopilación de la información y sobre todo buscando qué objetivos se trataba.

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que los alumnos tomen conciencia de la necesidad del desarrollo sostenible y del cuidado de su entorno próximo, de su entorno más inmediato.

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De ahí estas recomendaciones, que son estas cuatro formas de cuidar el medio ambiente.

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Así, la infografía, partiendo de una plantilla previa de la propia herramienta Canva, tiene estos colores que predominan, el verde, la paleta de colores es limitada,

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También se ha cambiado la paleta del fondo, del color del fondo, pero con estas cuatro recomendaciones, alimentación ecológica, incluyendo iconos que tienen que ver con el consumo local, ahorro de energía, aprovechando alguna imagen dentro de estos elementos de Canva con animaciones o bien con efectos, pero sin sobrecargarlo de manera que no se distraiga a los alumnos.

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El cuidado del entorno, tanto del entorno próximo como de aquellos lugares donde se viaja, la aplicación de las reglas de las 3R, reducir, reutilizar y reciclar con estos símbolos emblemáticos y un apartado añadido de extra que resulta también motivador para los alumnos de concienciación que es el cálculo de su huella de carbono a través de un enlace o un hipervínculo, lleva a una web ese hipervínculo en el que el propio alumno puede calcular su huella de carbono.

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Esto resulta muy motivador para este tipo de alumnos de 12-13 años de edad.

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La herramienta Canva permite ser un recurso muy accesible para todo tipo de alumnos,

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que se puede adaptar para también los alumnos TDAH, porque tiene una carga visual muy importante

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y con información muy clara en cada uno de los aspectos.

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Además, se termina aludiendo a eso de todos podemos cuidar nuestro planeta

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si seguimos pautas sencillas, que es un mensaje muy sencillo, muy claro, que no deja indiferente a los alumnos que a fin de cuentas es de lo que se trata utilizando esta herramienta.