1
00:00:00,820 --> 00:00:05,620
Hola, buenas tardes. Mi nombre es Ana Correa, soy profesora de música del Colegio Montetabor

2
00:00:05,620 --> 00:00:10,480
y aquí os voy a presentar una herramienta que se llama flat.io.

3
00:00:11,140 --> 00:00:18,920
Es una página donde se pueden realizar partituras y donde podemos plantearles actividades a los alumnos

4
00:00:18,920 --> 00:00:25,820
con respecto a la digitalización de la música, bien sea transcribir una partitura de papel de forma digital

5
00:00:25,820 --> 00:00:28,460
o bien sea otro tipo de actividades.

6
00:00:28,460 --> 00:00:35,939
En este caso vamos a crear una actividad desde cero para que los alumnos armonicen una composición

7
00:00:35,939 --> 00:00:40,679
e inventen la música que quieran con una serie de pautas.

8
00:00:41,299 --> 00:00:47,539
En este caso yo voy a elegir un instrumento que es el piano y vamos a crear la partitura

9
00:00:47,539 --> 00:00:57,060
de tal manera que les vamos a dar un pentagrama de abajo para que ellos rellenen el pentagrama de arriba

10
00:00:57,060 --> 00:00:59,020
como digo, con una serie de pausas

11
00:00:59,020 --> 00:01:00,600
vamos a ver realmente

12
00:01:00,600 --> 00:01:02,340
los compases

13
00:01:02,340 --> 00:01:07,939
los cuatro compases

14
00:01:07,939 --> 00:01:17,590
y el play

15
00:01:30,579 --> 00:01:39,629
Ellos tendrán que rellenar que se cree una canción con estas pautas que yo les he dado.

16
00:01:40,090 --> 00:01:44,790
Una vez que tengo mis compases o mi base musical, le daré a compartir

17
00:01:44,790 --> 00:01:49,950
y le puedo compartir el link por Classroom para que puedan pinchar y realizar la actividad.

18
00:01:50,549 --> 00:01:56,129
Una vez que ellos terminen, harán lo mismo, podrán compartir el link con la canción terminada,

19
00:01:56,129 --> 00:02:03,069
pues esto se guarda solo y lo podrán compartir en Classroom con la tarea entregada.

20
00:02:03,629 --> 00:02:04,069
Muchas gracias.

21
00:02:06,459 --> 00:02:10,180
Hola, buenas tardes. Soy Ana Correas, profesora de Música del Colegio Médico de Aguas.

22
00:02:10,840 --> 00:02:15,180
Y en este caso os voy a enseñar una herramienta que se llama Soundation.

23
00:02:15,419 --> 00:02:16,740
Es online y es gratuita.

24
00:02:17,259 --> 00:02:20,419
Y con esta herramienta trabajo mucho con los alumnos del tercer y cuarto de la ESO.

25
00:02:20,860 --> 00:02:24,740
Esta herramienta sirve para poder componer música de manera online,

26
00:02:25,060 --> 00:02:28,379
y como digo, gratuita, con una serie de bucles y de loops.

27
00:02:28,379 --> 00:02:33,560
Y bueno, os voy a mostrar una actividad que les suelo hacer

28
00:02:33,560 --> 00:02:38,219
y que la puedo encontrar en Classroom, en su Classroom,

29
00:02:38,340 --> 00:02:41,659
donde la vinculo a su tablón,

30
00:02:42,379 --> 00:02:47,680
en la que pueden crear una serie de ritmos o unas composiciones

31
00:02:47,680 --> 00:02:51,039
a partir de un patrón que les doy musical.

32
00:02:52,479 --> 00:02:56,240
En esta mesa de mezclas ahora mismo lo que puedo hacer es

33
00:02:56,240 --> 00:03:00,719
introducir a través de unos bucles muestras que hay gratuitas,

34
00:03:00,719 --> 00:03:05,259
Hay otras premium, pero podemos buscar algo gratuito.

35
00:03:05,620 --> 00:03:11,939
Aquí podemos buscar el instrumento y, bueno, aquí vemos cómo suena.

36
00:03:12,379 --> 00:03:22,120
Entonces, por ejemplo, podemos darles este bucle en el que lo podemos cortar y pegar varias veces para que tengan más tiempo.

37
00:03:22,759 --> 00:03:27,599
Y sobre esta pista musical deberán armonizar o bien con ritmos de percusión

38
00:03:27,599 --> 00:03:31,180
o bien con una serie de elementos de lenguaje musical según vaya avanzando el curso.

39
00:03:38,419 --> 00:04:18,110
Incluso una actividad donde desde el sonido, en este caso la duración,

40
00:04:18,649 --> 00:04:25,389
cuando el alumno termina la actividad, le da a finalizar tarea y enviar respuestas a mi profesor.

41
00:04:26,050 --> 00:04:29,569
En ese envío me llegarán a través del correo electrónico

42
00:04:29,569 --> 00:04:34,870
donde me aparecerá que tengo tareas nuevas en el buzón.

43
00:04:35,769 --> 00:04:42,069
Y en mi buzón podré ver cómo me da la tarea y cómo me dice la nota que tiene.

44
00:04:43,189 --> 00:04:43,550
Gracias.