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Hola, buenos días. Soy Sandra Domingo Martín, profesora de la Escuela Oficial de Idiomas de la Especialidad Español.

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Y en este vídeo sobre el Área 6 voy a presentar un trabajo colaborativo que realizaron los estudiantes relacionado con crear una guía de Madrid.

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La actividad se llamó Madrid con nuestros ojos. En el aula virtual tenían las instrucciones, aunque también se les dio en papel y se les ayudó bastante con esta actividad, puesto que era bastante larga.

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Bueno, estas eran las instrucciones. Son estudiantes de un nivel a dos y se les pedía que durante el tiempo de clase, pero también fuera de clase, hicieran una guía para gente turista o nuevos estudiantes que quisieran llegar a la ciudad, hablando de los monumentos, actividades, gastronomía, ocio, etc.

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Cada grupo hizo un borrador en el que colaboraron para hacerlo.

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Cada uno podía juntarse y escribirlo todos al mismo tiempo o escribir un texto y mandárselo a los compañeros.

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Después ese borrador me lo enviaron a mí, yo lo corregí, se lo devolví a ellos y con eso ya hicieron la presentación digital en Canva, PowerPoint y en Ali.

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Cada uno eligió lo que quiso. Ellos se organizaron también para ver qué herramientas utilizaban para compartir y lo que sí se les dio información sobre dónde tener imágenes libres de derechos de autor.

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En las instrucciones nos regimos por las normas de la clase que se ponen al principio del cuatrimestre, en las que siempre se destaca el respeto a los demás y seguir el plan de convivencia del centro.

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Se les dieron también recomendaciones donde se insistía en que intentaran hablar en el tiempo de clase, en la cafetería, en la biblioteca, más que hacerlo todo online, y los criterios de evaluación.

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Uno de los ejemplos de los estudiantes fue una guía que hicieron específicamente para turistas o estudiantes chinos.

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Este es el documento ya con la información de los estudiantes que me enviaron para corregirlo.

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Entonces, bueno, pues se corrigió la información, se hicieron las anotaciones que fueran necesarias.

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Aquí ya ponían algunos enlaces, pero bueno, después en la presentación se puso todo bonito, como voy a enseñar ahora.

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Y esta es la presentación que se hizo para toda la clase.

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El objetivo era presentarlo delante de los estudiantes, entonces esto era un apoyo más visual, ellos tenían también su parte escrita para ir leyéndola y exponiéndola, y bueno, pues esta era la parte más visual, donde pusieron las cosas más importantes o que creían que se debía conocer.

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y se presentó delante de la clase, se hicieron preguntas y se puso la información de las páginas web.