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00:00:00,000 --> 00:00:07,040
Acreditación de la competencia digital docente nivel B1, B2. Evidencia 1, gestión de las

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00:00:07,040 --> 00:00:14,080
plataformas de aprendizaje. Plataforma de aprendizaje de EDUCA Madrid, aula virtual.

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00:00:14,080 --> 00:00:19,640
La docente Monserrat Caroe pertenece al claustro de profesores Daoiz y Velarde, ahí tiene

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00:00:19,640 --> 00:00:25,640
una serie de cursos en el que nos vamos a centrar, va a ser en un curso de programación

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00:00:25,640 --> 00:00:31,320
desenchufada que se llama Robótica 1. El curso está formado por una serie de capítulos

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00:00:31,320 --> 00:00:36,720
claramente diferenciados en los cuales va a haber una serie de actividades y temario

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00:00:36,720 --> 00:00:42,320
a desarrollar. En la guía didáctica del mismo se explica el desarrollo a cada uno

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00:00:42,320 --> 00:00:50,760
de los alumnos. Las actividades van a ser de distintos tipos y vamos a tener principalmente

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00:00:50,760 --> 00:00:58,160
las actividades H5 creadas por el docente, también repaso de lecciones y también vamos

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00:00:58,160 --> 00:01:05,780
a tener cuestionarios. Además de las actividades creadas por el docente vamos a acceder a contenidos

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00:01:05,780 --> 00:01:16,680
del curso de robótica y programación desenchufada que han hecho otros docentes y del cual se

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00:01:16,680 --> 00:01:24,240
va a tomar sobre todo para el repaso de los contenidos que está hecho a través de geniality

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00:01:24,240 --> 00:01:32,000
y actividades. Los participantes del curso van a ser alumnos de cuarto de educación

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00:01:32,000 --> 00:01:40,640
primaria y el curso se va a evaluar a través de una serie de la entrega de cada una de

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00:01:40,640 --> 00:01:47,640
las tareas planteadas así como de otras herramientas de evaluación como pueden ser

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00:01:47,640 --> 00:01:57,960
los cuestionarios de EducaMadrid y la herramienta Evalium que nos permite hacer pruebas online

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00:01:57,960 --> 00:02:05,080
a nuestros alumnos para el repaso de todos los contenidos y también la evaluación de

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00:02:05,080 --> 00:02:12,040
los mismos. El alumno va a ir adquiriendo distintas insignias según vaya realizando

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00:02:12,040 --> 00:02:18,280
las distintas actividades y cada una de las insignias va a tener un grado de complejidad

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00:02:18,280 --> 00:02:25,800
mayor con lo cual vamos a tener un aprendizaje, un nivel de competencia superior. Otra de

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00:02:25,800 --> 00:02:30,480
las herramientas que vamos a utilizar para la gestión del aprendizaje es SmileALEM.

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00:02:30,480 --> 00:02:37,360
SmileALEM es una herramienta suministrada por la Comunidad de Madrid a los centros educativos.

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00:02:37,360 --> 00:02:44,040
Son una serie de actividades en un entorno gráfico muy atractivo, estimulante. Estas

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00:02:44,040 --> 00:02:52,360
actividades el docente se pueden gestionar a través de las rutas de aprendizaje. Las

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00:02:52,360 --> 00:02:59,800
rutas de aprendizaje son rutas en cual dependiendo del aprendizaje que queramos presentar a

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00:02:59,880 --> 00:03:08,040
nuestro alumnado pues vamos a poderlo englobar con una secuencia determinada. Estas actividades

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00:03:08,040 --> 00:03:15,880
que están prefijadas para todos van a tener un distinto nivel de complejidad. Las actividades

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00:03:15,880 --> 00:03:22,880
pueden ser de acceso libre o de forma secuenciada. SmileALEM nos posibilita los informes de evaluación.

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00:03:22,880 --> 00:03:27,760
A través de estos informes puedo tener un informe general y un informe particular de

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00:03:27,760 --> 00:03:35,560
cada alumno. Además nos posibilita la adaptación de los contenidos. El interfaz gráfico que

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00:03:35,560 --> 00:03:41,760
tiene SmileALEM nos posibilita que tengamos mayor o menor nivel de complejidad visual.

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00:03:41,760 --> 00:03:47,440
Además nos permite distintos tipos de letra entre las que figura la letra enlazada, también

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00:03:47,440 --> 00:03:55,120
dar un feedback auditivo cuando se trata de lecturas en la plataforma y también distintos

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00:03:55,280 --> 00:04:03,680
niveles de dificultad en las actividades. Otro módulo de accesibilidad que tenemos sería el

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00:04:03,680 --> 00:04:12,120
sustituto de los vídeos. Además la docente gestiona el claustro, el módulo del claustro en

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00:04:12,120 --> 00:04:20,040
EducaMadrid. Esta plataforma es un aula virtual que se nos dio en el curso de acreditación nivel

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00:04:20,040 --> 00:04:27,080
A1-A2 para implementarla en el claustro de profesores. A través de ella el equipo directivo

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00:04:27,080 --> 00:04:34,000
puede pasar los calendarios, se pueden colgar las actas, se pueden llegar a acuerdos comunes y

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00:04:34,000 --> 00:04:39,520
colgarlos para todos, gestionar los permisos y licencias. Todos los contenidos que se han

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00:04:39,520 --> 00:04:46,520
utilizado son propios y además han sido tomados de otros cursos que estos son los docentes que

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00:04:46,520 --> 00:04:51,360
los han elaborado. Para la creación de los contenidos se han utilizado las herramientas

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00:04:51,360 --> 00:04:52,760
de EducaMadrid y Dimatch.