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00:00:00,000 --> 00:00:07,080
Este es el vídeo de contenidos digitales, la tarea 2 que consiste en realizar una

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00:00:07,080 --> 00:00:11,320
presentación con Canva e incrustarla en un LMS, en este caso Google Classroom.

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00:00:11,320 --> 00:00:15,560
Dentro de los bloques de contenidos tenía el de Balón Mano que es el bloque en el

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00:00:15,560 --> 00:00:20,560
que estamos trabajando en el aula y he realizado una actividad de repaso de

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00:00:20,560 --> 00:00:25,240
Balón Mano, en este caso es una presentación con dos versiones, la

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00:00:25,240 --> 00:00:30,240
versión normal y la versión accesible que luego veremos. La versión normal

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00:00:30,840 --> 00:00:36,080
es una actividad de repaso en la cual el alumno va navegando a través de la

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00:00:36,080 --> 00:00:40,440
presentación en función de sus respuestas. Pincha, tiene tres bloques, el

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00:00:40,440 --> 00:00:46,280
campo, el balón, sin el balón. Si pincha en uno de los bloques, por ejemplo el campo,

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00:00:46,280 --> 00:00:49,560
acudiría a

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00:00:50,200 --> 00:00:55,520
el campo acudiría al bloque temático del campo, que son preguntas sobre las

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00:00:55,520 --> 00:00:59,280
dimensiones y las reglas que afectan al campo.

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00:00:59,280 --> 00:01:03,960
Pinchando el alumno debe leer la pregunta y resolver si pueden jugar o no

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00:01:03,960 --> 00:01:08,600
pasan, ¿pueden los jugadores de campo entrar al área?, pondríamos por ejemplo que sí y

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00:01:08,600 --> 00:01:13,800
nos saldría una respuesta, un feedback sobre el error en el cual nos dice cuál

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00:01:13,800 --> 00:01:17,560
es la regla. Podríamos volver a la pregunta anterior y en este caso si la

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00:01:17,560 --> 00:01:21,240
pulsemos bien nos llevaría a la siguiente pregunta. Esta línea ayuda a marcar la

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00:01:21,240 --> 00:01:27,120
distancia de la falta, pues en este caso voy a poner que no, me vuelve a llevar a

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00:01:27,120 --> 00:01:32,920
una respuesta donde me explica cuál es la correcta o el por qué y me

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00:01:32,920 --> 00:01:37,680
permite volver para realizar de nuevo la siguiente pregunta. En este caso pasaría

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00:01:37,680 --> 00:01:41,320
al siguiente bloque temático y así sucesivamente.

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00:01:41,320 --> 00:01:48,080
Quiero también que se viese la actividad igual pero accesible. En este

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00:01:48,080 --> 00:01:52,320
caso lo que he cambiado, siempre manteniendo los tipos de letras salvo

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00:01:52,320 --> 00:01:57,240
los títulos, Taoma o Verdana, he cambiado el fondo para que haya menor contraste,

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00:01:57,240 --> 00:02:01,360
he quitado iconos para que nos podamos centrar en la información. También en

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00:02:01,360 --> 00:02:07,880
este caso hemos incluido una opción de audio, como aquí.

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00:02:11,320 --> 00:02:16,800
Funciona exactamente igual que el anterior, solo que en este caso

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00:02:16,800 --> 00:02:25,920
hemos eliminado o simplificado la accesibilidad. Se va oyendo en audio

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00:02:25,920 --> 00:02:31,920
cada una de las diapositivas que luego lo puede compartir el enlace correspondiente.