1
00:00:00,000 --> 00:00:05,839
Pues mirad, en cualquier cuestionario tenéis la opción de SafeExamBrowser, ¿ok?

2
00:00:07,040 --> 00:00:13,960
Entonces, hay varias opciones, de todas formas yo os digo que una vez que probamos uno, de hecho, esto sí que...

3
00:00:13,960 --> 00:00:16,920
Antonio, por cierto, ya que has venido, ya está instalado en la 2.2.

4
00:00:16,940 --> 00:00:18,719
Sí, estaba en clase y...

5
00:00:18,719 --> 00:00:25,320
Así que, mi consejo a ti y a cualquier otro es, por favor, no esperéis al día del examen, hacerlo unos días antes,

6
00:00:25,320 --> 00:00:27,719
hacer un cuestionario de prueba con SafeXambrowser

7
00:00:27,719 --> 00:00:30,079
con una configuración muy específica

8
00:00:30,079 --> 00:00:31,179
y probarlo, ¿vale?

9
00:00:31,300 --> 00:00:33,780
la configuración muy específica, de hecho fijaros que aquí

10
00:00:33,780 --> 00:00:35,140
esto es una prueba que hice yo

11
00:00:35,140 --> 00:00:38,100
dice, ¿qué configuración quieres?

12
00:00:38,219 --> 00:00:40,240
dice, hombre, si yo ya tengo un archivo de configuración

13
00:00:40,240 --> 00:00:41,259
pues lo cargo y ya está

14
00:00:41,259 --> 00:00:43,899
hice la prueba, cualquier examen que hagáis

15
00:00:43,899 --> 00:00:46,200
con SafeXambrowser os permite guardar ese archivo

16
00:00:46,200 --> 00:00:48,539
y usarlo para posteriores exámenes

17
00:00:48,539 --> 00:00:49,740
en cualquier caso

18
00:00:49,740 --> 00:00:50,679
mirad

19
00:00:50,679 --> 00:00:53,979
desde luego no voy a utilizar

20
00:00:53,979 --> 00:00:55,880
la configuración del cliente Safex and Browser

21
00:00:55,880 --> 00:00:57,920
porque yo no sé qué configuración

22
00:00:57,920 --> 00:01:00,039
tiene el cliente en cada ordenador.

23
00:01:00,420 --> 00:01:02,039
Así que una opción válida

24
00:01:02,039 --> 00:01:03,759
que lo voy a dejar aquí para que veáis

25
00:01:03,759 --> 00:01:06,000
es manualmente. ¿Qué es lo que

26
00:01:06,000 --> 00:01:07,780
permite cada cosa? Nada, lo voy a pasar rápido

27
00:01:07,780 --> 00:01:09,900
pero lo suyo es hacer pruebas de estrés

28
00:01:09,900 --> 00:01:11,900
y ver qué es lo que más nos interesa. Yo os digo

29
00:01:11,900 --> 00:01:12,700
lo básico.

30
00:01:14,379 --> 00:01:15,560
¿Mostrar botón de descarga?

31
00:01:15,760 --> 00:01:17,799
Pues no. ¿Por qué? Porque ya está

32
00:01:17,799 --> 00:01:19,819
instalado en los ordenadores. Eso es para que

33
00:01:19,819 --> 00:01:22,040
alguien que vaya a hacer este cuestionario no lo tiene instalado

34
00:01:22,040 --> 00:01:23,819
pues oye, me lo descargo e instalo. No, aquí

35
00:01:23,819 --> 00:01:28,099
los ordenadores no tenemos permisos para instalar así que tiene que estar instalado para después eso

36
00:01:28,099 --> 00:01:33,819
lo deshabilitó pedir al usuario que confirme la salida hombre si es muy delicado de hecho salva

37
00:01:33,819 --> 00:01:40,840
creo que tú hiciste alguna prueba o no sé qué que yo también he hecho pruebas también de estrés y el

38
00:01:40,840 --> 00:01:47,060
mayor peligro que tiene el cfx and browser es que como te saque de ahí a ver cómo vuelves a entrar

39
00:01:47,060 --> 00:01:52,120
los alumnos al final consiguen no sé cómo pero salirse de ahí entonces desde luego si por lo

40
00:01:52,120 --> 00:01:56,280
que sea, van a salirse del SafeExamBrowser, les dice, oye, ¿de verdad quieres salirte

41
00:01:56,280 --> 00:02:01,659
del SafeExamBrowser? Yo también hice una prueba de estrés con un examen real, algún

42
00:02:01,659 --> 00:02:06,019
alumno tuvo algún problema, volvió a entrar y pudo seguir haciendo el cuestionario con

43
00:02:06,019 --> 00:02:11,599
el tiempo que le quedaba. Exacto, entonces, se ve que él si detecta que se ha dejado

44
00:02:11,599 --> 00:02:15,259
de usar el cuestionario, dice, vale, te quedaban cinco minutos, pues cuando vuelvas a entrar

45
00:02:15,259 --> 00:02:19,259
te siguen quedando cinco minutos, no sigue pasando el tiempo, ¿vale? Entonces, a mí

46
00:02:19,259 --> 00:02:22,460
me funcionó, pero es cuestión de hacer pruebas y ver si hay algún problema.

47
00:02:24,060 --> 00:02:27,180
¿Habilitar salir? Hombre, yo le dejo que sí más que nada porque si no

48
00:02:27,180 --> 00:02:31,460
para salirse del Safex and Browser duele. Es decir, sí que hay un botoncito

49
00:02:31,460 --> 00:02:35,199
abajo para salirse, pero es que como no esté ese botón, es que como no se

50
00:02:35,199 --> 00:02:39,479
resete el ordenador, no hay forma de salirse. Así que sí. Ahora, si queremos asegurarnos

51
00:02:39,479 --> 00:02:43,199
que el usuario o el alumno no se sale

52
00:02:43,199 --> 00:02:47,360
porque quiera, pues le ponemos una contraseña. Entonces, cuando alguien vaya a terminar, digo, oye, ¿cómo se sale?

53
00:02:47,360 --> 00:02:53,520
Y yo digo, espera, que voy y te lo digo, o escribo yo la contraseña, tú no te puedes salir, me puedo salir yo, o tú sí te digo la contraseña.

54
00:02:53,960 --> 00:03:02,199
Entonces, vamos a probarlo, voy a poner Garci, igual que la contraseña que, ¿vale? Para que lo sepáis, podéis salir y tenéis la contraseña para salir.

55
00:03:05,479 --> 00:03:17,659
¿Permite recargar el examen? Sí, ¿vale? Esto es lo que os decía que si se queda colgado y demás, ¿vale? Pues puede volver otra vez a cargar el examen.

56
00:03:17,659 --> 00:03:39,419
Ahí lo que avisa es decir, como tenga algunos datos guardados en caché, se pierden. Bueno, yo lo dejaría que sí porque si no, si se queda colgado y hay que recargarlo y no deja, en fin, mostrar la barra de tareas, eso ahora lo veréis, es una barra que aparece abajo del Safex and Browser, el botón de recarga, efectivamente, pues lo hemos dicho, por si quiero refrescar el navegador porque se ha quedado colgado.

57
00:03:39,419 --> 00:03:43,020
vale, esto es porque, esto es muy curioso, lo podéis quitar

58
00:03:43,020 --> 00:03:45,740
te lo voy a dejar para que lo veáis, lo veáis abajo a la derecha

59
00:03:45,740 --> 00:03:48,840
porque el safe exam browser es muy exigente en cuanto a que

60
00:03:48,840 --> 00:03:51,939
no permite dispositivos externos, entonces no permite

61
00:03:51,939 --> 00:03:55,080
por ejemplo configurar el teclado, no permite

62
00:03:55,080 --> 00:03:57,759
porque una vez que entras en el examen ya no puedes salir a ningún sitio

63
00:03:57,759 --> 00:04:01,099
entonces sí que te permite configurar el teclado abajo por si acaso

64
00:04:01,099 --> 00:04:03,439
estás usando un teclado que no es el que estás usando

65
00:04:03,439 --> 00:04:06,240
bueno, ahora lo veréis, en cuanto lo hagáis

66
00:04:06,240 --> 00:04:09,620
¿Mostrar control de wifi? No, en principio no necesito

67
00:04:09,620 --> 00:04:14,000
Esto es por si me quedo sin internet en medio del examen

68
00:04:14,000 --> 00:04:17,660
¿Controles de audio? Tampoco, no quiero que ellos puedan gestionar

69
00:04:17,660 --> 00:04:21,959
Pero si fuese un examen en el que, por lo que sea, les permito escuchar música, pues sí

70
00:04:21,959 --> 00:04:28,040
¿Revisión ortográfica? Hombre, si hay preguntas de desarrollo y quiero deshabilitárselo, esto es muy interesante

71
00:04:28,040 --> 00:04:30,720
Oye, que cometan faltas de ortografía

72
00:04:30,720 --> 00:04:34,500
¿Habilitar revisión ortográfica? No

73
00:04:34,500 --> 00:04:59,459
Y el filtrado de URL, esto creo que era por si habilitó el que ellos salgan a Internet y entonces poder decir a qué páginas pueden entrar. Es algo más complejo, así que lo dejo ahí. De igual, guardar. Voy a poner lo que esté disponible desde el 9 de noviembre a las 13.31, me parece bien, hasta el 9 de noviembre, hasta las... tampoco nos vamos a pasar mucho, así que hasta las 15.

74
00:04:59,459 --> 00:05:01,560
no vamos a tirarnos más tiempo con ello

75
00:05:01,560 --> 00:05:02,560
porque tenemos que hacer más cosas

76
00:05:02,560 --> 00:05:04,379
y tenéis 5 minutos para hacerlo

77
00:05:04,379 --> 00:05:06,660
es exactamente igual que el otro día

78
00:05:06,660 --> 00:05:07,879
no lo empecéis a hacerlo todavía

79
00:05:07,879 --> 00:05:09,779
la calificación es

80
00:05:09,779 --> 00:05:12,699
no sé si lo he

81
00:05:12,699 --> 00:05:14,740
vale, pero no empecéis a hacerlo

82
00:05:14,740 --> 00:05:17,040
el otro día lo dejamos aquí

83
00:05:17,040 --> 00:05:21,720
y como no di el tiempo a más

84
00:05:21,720 --> 00:05:22,720
dos cosas, una

85
00:05:22,720 --> 00:05:26,019
si me interesa comprobar que el 6x12

86
00:05:26,019 --> 00:05:27,819
funciona y vamos a hacer

87
00:05:27,819 --> 00:05:29,800
pruebas con ello, entonces en cuanto veamos que funciona

88
00:05:29,800 --> 00:05:31,139
yo ya

89
00:05:31,139 --> 00:05:34,240
suelto la liebre

90
00:05:34,240 --> 00:05:36,220
y digo que el que quiera usarlo, que lo use

91
00:05:36,220 --> 00:05:38,259
¿vale? entonces, antes de hacerlo

92
00:05:38,259 --> 00:05:40,300
bueno, os comenté

93
00:05:40,300 --> 00:05:42,480
lo de las versiones, que hay una diapositiva

94
00:05:42,480 --> 00:05:44,259
que la dejamos más o menos a medias, que era las opciones

95
00:05:44,259 --> 00:05:45,240
avanzadas del cuestionario

96
00:05:45,240 --> 00:05:48,180
que lo de las versiones, si lo vimos

97
00:05:48,180 --> 00:05:49,379
¿vale? que si somos

98
00:05:49,379 --> 00:05:52,259
organizadísimos, si yo no lo soy, pero voy a intentar

99
00:05:52,259 --> 00:05:54,000
serlo, nos viene muy bien para eso

100
00:05:54,000 --> 00:05:56,060
para poner preguntas, del banco de preguntas

101
00:05:56,060 --> 00:05:58,279
y en un trimestre poner unas

102
00:05:58,279 --> 00:05:59,939
y en el de recuperación

103
00:05:59,939 --> 00:06:04,939
no el extraordinario, poner otras, a pillar, por si hay algún alumno listo que dice, yo voy a...

104
00:06:06,699 --> 00:06:18,319
Antes de seguir, también me gustaría hacer otra prueba, que es que, os he dicho que el cuestionario, tenéis 5 minutos para hacerlo, ¿ok?

105
00:06:18,319 --> 00:06:34,560
Pero esto viene muy bien porque, en más, estoy en un cuestionario cualquiera, en excepciones, de hecho esto creo que es aplicable también a las tareas, luego lo compruebo, que no me acuerdo si también las tareas lo permitían, pero me interesa sobre todo en los cuestionarios.

106
00:06:34,560 --> 00:06:36,279
fijaros que cosa más interesante

107
00:06:36,279 --> 00:06:37,980
en excepciones

108
00:06:37,980 --> 00:06:40,980
permite añadir excepciones para una persona

109
00:06:40,980 --> 00:06:42,660
o un grupo, es decir

110
00:06:42,660 --> 00:06:45,199
que si yo he creado un grupo de por ejemplo alumnos con ANI

111
00:06:45,199 --> 00:06:46,779
que nunca me acuerdo cuáles son las siglas

112
00:06:46,779 --> 00:06:47,160
altas

113
00:06:47,160 --> 00:06:50,699
le puedo ampliar el plazo, no tengo que

114
00:06:50,699 --> 00:06:52,639
crear un cuestionario exclusivamente para ellos

115
00:06:52,639 --> 00:06:54,259
sino que directamente les digo, pues mira

116
00:06:54,259 --> 00:06:56,800
excepciones por usuario, no, excepciones por grupo

117
00:06:56,800 --> 00:06:58,959
¿por qué? porque yo ya tengo un grupo de usuarios que necesitan

118
00:06:58,959 --> 00:07:00,199
una excepción concreta

119
00:07:00,199 --> 00:07:02,560
y ahí le puedo decir que

120
00:07:02,560 --> 00:07:04,639
o tiene más plazo para hacerlo

121
00:07:04,639 --> 00:07:06,040
o en este caso

122
00:07:06,040 --> 00:07:08,560
10 minutos, por ejemplo, le voy a decir

123
00:07:08,560 --> 00:07:10,399
que la fila 1, Marta

124
00:07:10,399 --> 00:07:11,300
está de enhorabuena

125
00:07:11,300 --> 00:07:13,639
y tú también

126
00:07:13,639 --> 00:07:16,759
estabas ahí delante, pues venga, los de la fila 1

127
00:07:16,759 --> 00:07:18,459
pues van a tener 10 minutos, es solo una prueba

128
00:07:18,459 --> 00:07:20,060
es para comprobar que efectivamente funciona

129
00:07:20,060 --> 00:07:21,819
oye, la fila 1

130
00:07:21,819 --> 00:07:24,519
porque se lo han ganado, tienen 10 minutos

131
00:07:24,519 --> 00:07:26,120
para hacer este examen

132
00:07:26,120 --> 00:07:28,660
esta vez sí que os voy a permitir solo un

133
00:07:28,660 --> 00:07:30,439
intento, porque tampoco vamos a hacer nada más

134
00:07:30,439 --> 00:07:32,240
y ya está

135
00:07:32,240 --> 00:07:33,519
ya está

136
00:07:33,519 --> 00:07:39,769
podemos añadir tantas excepciones como creamos

137
00:07:39,769 --> 00:07:41,709
es decir, que puede ser también por alumno

138
00:07:41,709 --> 00:07:43,269
a un alumno le añade una excepción

139
00:07:43,269 --> 00:07:44,709
a otro alumno le añade otra excepción

140
00:07:44,709 --> 00:07:47,430
entonces es una opción que me parecía bastante interesante

141
00:07:47,430 --> 00:07:49,290
y el otro día se quedó aquí en el tintero

142
00:07:49,290 --> 00:07:50,509
y

143
00:07:50,509 --> 00:07:53,430
no habéis empezado todavía el cuestionario, ¿no?

144
00:07:54,889 --> 00:07:55,290
vale

145
00:07:55,290 --> 00:07:56,370
mirad

146
00:07:56,370 --> 00:07:59,209
esperamos que mirad esto, por si alguien no lo sabía

147
00:07:59,209 --> 00:08:01,790
lo voy a pasar al 9 de noviembre, es correcto

148
00:08:01,790 --> 00:08:03,970
entonces, tengo aquí el cuestionario

149
00:08:03,970 --> 00:08:06,709
Realizado con set, tal, tal, tal, tal

150
00:08:06,709 --> 00:08:08,529
Que es este, pues me lo voy a llevar

151
00:08:08,529 --> 00:08:09,529
Esto supongo que lo conocéis

152
00:08:09,529 --> 00:08:12,290
Me lo llevo al 9, ¿vale?

153
00:08:18,949 --> 00:08:19,350
Vale

154
00:08:19,350 --> 00:08:22,490
Esto se excede también del contenido

155
00:08:22,490 --> 00:08:23,850
De este curso, pero sabéis que

156
00:08:23,850 --> 00:08:26,250
Desplegando la columna lateral, tenéis todos los contenidos

157
00:08:26,250 --> 00:08:28,910
Del aula y podéis, si estáis en modo edición

158
00:08:28,910 --> 00:08:30,290
Arrastrarlos de un sitio para otro

159
00:08:30,290 --> 00:08:32,190
Lo cual viene maravillosamente bien para organizar

160
00:08:32,190 --> 00:08:34,110
Los contenidos, entonces ahora sí

161
00:08:34,110 --> 00:08:35,710
Si está en el jueves 9 de noviembre

162
00:08:35,710 --> 00:08:38,470
Tenéis un cuestionario realizado

163
00:08:38,470 --> 00:08:40,809
Bueno, venga, ¿qué narices? Hacedlo.

164
00:08:41,809 --> 00:08:47,649
Entonces, sí, pero responded aleatoriamente, si es que tampoco vamos a...

165
00:08:47,649 --> 00:08:48,970
De hecho, yo haré una prueba también.

166
00:08:50,309 --> 00:08:52,529
Sí, luego si queréis lo comparto.

167
00:08:52,649 --> 00:08:54,809
Pero en cualquier caso, fijaros, ahora si...

168
00:08:57,190 --> 00:08:59,730
Bueno, las preguntas son las mismas que en el otro, no cambio nada.

169
00:08:59,830 --> 00:09:01,190
La configuración, todo es lo mismo.

170
00:09:01,470 --> 00:09:02,730
Venga, no voy a cambiar nada más.

171
00:09:03,210 --> 00:09:05,529
Y fijaros lo que aparece aquí, descargar configuración.

172
00:09:06,029 --> 00:09:06,750
Esto es lo que os decía.

173
00:09:06,750 --> 00:09:08,850
digo, esta es la configuración que me funciona

174
00:09:08,850 --> 00:09:11,049
yo ya lo he probado, me funciona, me la descargo

175
00:09:11,049 --> 00:09:12,350
y la tengo ahí siempre disponible

176
00:09:12,350 --> 00:09:14,110
con lo cual lo que os decía antes, digo

177
00:09:14,110 --> 00:09:16,649
quiero usar mi propio archivo de configuración, tengo dudas

178
00:09:16,649 --> 00:09:18,529
de que hice, no pasa nada, descargo mi archivo de configuración

179
00:09:18,529 --> 00:09:19,669
y ya lo tengo, vale

180
00:09:19,669 --> 00:09:22,909
entonces bueno, que sepáis que podéis descargar en cualquier momento ese archivo

181
00:09:22,909 --> 00:09:24,509
y llevaroslo a vuestro cloud

182
00:09:24,509 --> 00:09:25,750
donde sea y lo tenéis disponible

183
00:09:25,750 --> 00:09:27,830
esa configuración es lo que tú has hecho ahora

184
00:09:27,830 --> 00:09:29,570
si no, si no, si no

185
00:09:29,570 --> 00:09:31,710
esto si no es lo último

186
00:09:31,710 --> 00:09:32,850
no me acuerdo

187
00:09:32,850 --> 00:09:36,129
vale, y yo ahora como alumna

188
00:09:36,129 --> 00:09:39,269
Intento entrar en este

189
00:09:39,269 --> 00:09:40,250
Cuestionario

190
00:09:40,250 --> 00:09:43,090
Y también me da la opción de descargar configuración

191
00:09:43,090 --> 00:09:44,350
¿Qué pasa si yo le doy ahí?

192
00:09:45,490 --> 00:09:46,409
Pues lo mismo

193
00:09:46,409 --> 00:09:46,909
Voy a

194
00:09:46,909 --> 00:09:51,529
Como estudiante

195
00:09:51,529 --> 00:09:54,590
Vale, y esto es lo que veis todos, ¿verdad?

196
00:09:54,889 --> 00:09:55,509
Sí, también

197
00:09:55,509 --> 00:09:56,210
Vale

198
00:09:56,210 --> 00:09:57,789
Sí

199
00:09:57,789 --> 00:09:59,409
Descargar

200
00:09:59,409 --> 00:10:03,549
Y descargar configuración

201
00:10:03,549 --> 00:10:05,950
Está cortado el

202
00:10:05,950 --> 00:10:12,830
Pero eso es porque lo habéis abierto antes de que yo guardase

203
00:10:12,830 --> 00:10:14,110
Ah, vale

204
00:10:14,110 --> 00:10:16,389
Sí, es que he cambiado esa configuración

205
00:10:16,389 --> 00:10:16,789
Ah, vale

206
00:10:16,789 --> 00:10:20,750
En el examen que hice antes sí que estaba la opción de descargado

207
00:10:20,750 --> 00:10:21,309
Pero ahora no

208
00:10:21,309 --> 00:10:23,990
Entonces, Tania, no lo he comprobado

209
00:10:23,990 --> 00:10:26,750
O sea, sí lo he comprobado porque yo me he descargado este archivo de configuración

210
00:10:26,750 --> 00:10:28,669
Y luego lo he cargado y ha funcionado perfectamente

211
00:10:28,669 --> 00:10:30,289
O sea, que entiendo que es el mismo archivo

212
00:10:30,289 --> 00:10:33,090
Vale, pero si yo me lo descargo como alumna, ¿qué hago con eso?

213
00:10:33,169 --> 00:10:33,450
Nada

214
00:10:33,450 --> 00:10:36,190
hacer tus propios exámenes en tu propio

215
00:10:36,190 --> 00:10:36,490
Moodle

216
00:10:36,490 --> 00:10:39,669
nada más eso, no están ni las respuestas

217
00:10:39,669 --> 00:10:40,690
ni nada, nada, nada

218
00:10:40,690 --> 00:10:44,210
bueno, ahí miento una cosa

219
00:10:44,210 --> 00:10:44,490
no

220
00:10:44,490 --> 00:10:46,710
y esto

221
00:10:46,710 --> 00:10:50,629
de reconocer mi ignorancia

222
00:10:50,629 --> 00:10:52,110
porque esto ya lo hice

223
00:10:52,110 --> 00:10:53,649
cuando estuve haciendo pruebas de estrés

224
00:10:53,649 --> 00:10:55,149
os voy a hacer el ejemplo

225
00:10:55,149 --> 00:10:57,669
si yo descargo este archivo de configuración

226
00:10:57,669 --> 00:10:59,690
y lo abro

227
00:10:59,690 --> 00:11:02,169
me pedirá abrirlo

228
00:11:02,169 --> 00:11:05,649
con Safex and Browser y empieza el examen.

229
00:11:07,509 --> 00:11:10,450
Entonces, la diferencia está, ese archivo que yo me he descargado

230
00:11:10,450 --> 00:11:12,230
incluye también los datos del examen.

231
00:11:12,429 --> 00:11:13,850
Uy, Active Display Configuration.

232
00:11:13,990 --> 00:11:15,070
Ahora os cuento lo que es esto.

233
00:11:16,370 --> 00:11:19,090
Pregunta, ¿ese archivo que yo me he descargado antes

234
00:11:19,090 --> 00:11:21,350
también incluye los datos del examen?

235
00:11:21,389 --> 00:11:24,509
Porque tampoco me voy a poner a profundizar mucho,

236
00:11:24,509 --> 00:11:27,610
pero ese archivo dice qué examen tengo que hacer

237
00:11:27,610 --> 00:11:28,950
y en qué plataforma de Moodle.

238
00:11:29,370 --> 00:11:32,049
Por eso yo cuando abro el archivo me dice,

239
00:11:32,169 --> 00:11:35,909
Vale, pues logueate en Moodle. Es decir, logueate en el aula virtual donde tienes que hacer este examen.

240
00:11:36,029 --> 00:11:37,830
Y yo te llevaré al cuestionario que tienes que hacer.

241
00:11:38,389 --> 00:11:44,809
Vale, os digo, entonces, lo digo porque si este botón de iniciar SafeExamBrowser no funcionase,

242
00:11:45,389 --> 00:11:47,710
que alguna vez me pasó a mí en un aula, digo, ¿por qué no funciona?

243
00:11:48,250 --> 00:11:53,309
Les dije, pues descargaros el archivo y decirle, abrir con SafeExamBrowser y funcionó.

244
00:11:54,509 --> 00:11:57,570
De hecho, ahora os cuento por qué sale ese error.

245
00:11:57,570 --> 00:12:01,250
de hecho lo he dicho, si yo me voy a este archivo

246
00:12:01,250 --> 00:12:02,529
que me he descargado y le digo

247
00:12:02,529 --> 00:12:04,149
abrir con

248
00:12:04,149 --> 00:12:07,149
y busco el safe exam browser

249
00:12:07,149 --> 00:12:08,950
y le digo aceptar

250
00:12:08,950 --> 00:12:10,350
me abre el examen

251
00:12:10,350 --> 00:12:12,750
que es lo mismo exactamente que si le digo

252
00:12:12,750 --> 00:12:14,110
iniciar safe exam browser

253
00:12:14,110 --> 00:12:16,450
y por qué me da, es lo mismo, me dice

254
00:12:16,450 --> 00:12:17,830
oye, ¿quieres abrirlo? y yo digo sí, ábrelo

255
00:12:17,830 --> 00:12:19,649
y por, ostras, ¿y este me ha dejado?

256
00:12:23,370 --> 00:12:23,830
sí, pero

257
00:12:23,830 --> 00:12:26,549
ah, no, a mí me ha dejado

258
00:12:26,549 --> 00:12:27,450
descargar

259
00:12:27,450 --> 00:12:40,950
Sí, sí, sí, lo que pasa es que os digo, el otro error que me ha dado, por eso yo pensaba que no me iba a dejar, Safex and Browser es tan restrictivo que el error que me ha dado el otro ha dicho, no te permite usar Safex and Browser con esta configuración de pantalla.

260
00:12:40,950 --> 00:12:56,070
¿Y qué es esta configuración de pantalla? Doble pantalla. Ya lo probé en el examen y digo, ¿por qué no me deja? Quité la doble pantalla, quité el proyector y ya me dejaba. ¿Por qué? Porque dice, no sea que tengas el Safex and Browser aquí y en la otra pantalla tengas los apuntes.

261
00:12:56,070 --> 00:12:57,590
No te dejo

262
00:12:57,590 --> 00:13:00,289
Entonces es así de restrictivo

263
00:13:00,289 --> 00:13:01,710
Pero bueno, una vez que ya lo abrís

264
00:13:01,710 --> 00:13:04,029
Ya sea viendo, iniciando el Safex Sunbrowser

265
00:13:04,029 --> 00:13:06,509
O descargando el archivo y abrirlo con Safex Sunbrowser

266
00:13:06,509 --> 00:13:08,590
Os pide loguearos en

267
00:13:08,590 --> 00:13:11,929
En la plataforma

268
00:13:11,929 --> 00:13:17,309
Y empieza el examen

269
00:13:17,309 --> 00:13:18,129
Ah, mirad, lo veis

270
00:13:18,129 --> 00:13:21,409
Sí, sí, hacedlo, hacedlo

271
00:13:21,409 --> 00:13:22,610
De hecho yo voy a hacer una cosa

272
00:13:22,610 --> 00:13:25,610
Las dos cosas

273
00:13:25,610 --> 00:13:27,210
Dale iniciar que es más rápido

274
00:13:27,210 --> 00:13:29,009
De hecho esto, si hacéis un examen

275
00:13:29,009 --> 00:13:30,809
con SFX and Browser

276
00:13:30,809 --> 00:13:32,409
con vuestros alumnos, si le dan

277
00:13:32,409 --> 00:13:34,690
Iniciar SFX and Browser y aceptan

278
00:13:34,690 --> 00:13:36,809
que abra el archivo, eso es lo más rápido, lo más cómodo

279
00:13:38,210 --> 00:13:39,409
todo sea que funcione

280
00:13:39,409 --> 00:13:40,830
por eso digo hacer pruebas antes

281
00:13:40,830 --> 00:13:42,549
y permitidme que ahora

282
00:13:42,549 --> 00:13:43,450
voy a

283
00:13:43,450 --> 00:13:46,330
dejar solo la pantalla del PC

284
00:13:46,330 --> 00:13:50,129
nada, no me deja mientras tenga

285
00:13:50,129 --> 00:13:51,470
un segundo monitor conectado

286
00:13:51,470 --> 00:13:54,389
vale, creedme que ya

287
00:13:54,389 --> 00:13:56,049
fijaros, he desconectado

288
00:13:56,049 --> 00:13:58,110
el segundo monitor y ahora si me deja

289
00:13:58,110 --> 00:13:58,389
hacerlo

290
00:14:16,740 --> 00:15:56,419
Voy a seguir con el curso y os cuento

291
00:15:56,419 --> 00:15:57,340
porque digo, vale

292
00:15:57,340 --> 00:16:00,259
vale

293
00:16:00,259 --> 00:16:02,100
por cierto

294
00:16:02,100 --> 00:16:04,399
no sé si lo habéis hecho pero el botón de salir

295
00:16:04,399 --> 00:16:05,679
lo habéis visto abajo a la derecha

296
00:16:05,679 --> 00:16:10,659
sí, y os pide la contraseña

297
00:16:10,659 --> 00:16:11,460
para salir

298
00:16:11,460 --> 00:16:37,879
Vale, vale, cuestiones, cuestiones, por parte, una, me da ganas de salir, me viene fenomenal para ver toda la característica posible, sois unos beta testers maravillosos, una, el botón de abajo de salir, que le hemos permitido crear la barra con una contraseña, le permite a los alumnos salir en cualquier momento sin ver que hay una contraseña, vale, es decir, no le podemos decir que hay una contraseña, es que ellos necesitan salir, salvo que se haya terminado el tiempo,

299
00:16:37,879 --> 00:16:39,600
Si se ha terminado el tiempo

300
00:16:39,600 --> 00:16:42,220
En la configuración de Safex and Browser

301
00:16:42,220 --> 00:16:45,580
Voy a ver si

302
00:16:45,580 --> 00:16:47,139
Eva, me pasa lo mismo que a ti

303
00:16:47,139 --> 00:16:47,799
No

304
00:16:47,799 --> 00:16:57,580
Mirad, esto

305
00:16:57,580 --> 00:16:59,299
Que es que me lo había saltado

306
00:16:59,299 --> 00:17:02,500
Mostrar el botón de salir de Safex and Browser

307
00:17:02,500 --> 00:17:04,839
Configurado con este enlace de salida

308
00:17:04,839 --> 00:17:05,700
¿Esto qué es?

309
00:17:05,759 --> 00:17:08,279
Cuando se ha terminado el examen

310
00:17:08,279 --> 00:17:10,140
Efectivamente os ha salido el botón

311
00:17:10,140 --> 00:17:11,839
Que ponía salir de Safex and Browser

312
00:17:11,839 --> 00:17:13,799
Yo le podía haber deshabilitado

313
00:17:13,799 --> 00:17:15,799
y decirle, no le pongo nada y entonces no voy a salir a nada.

314
00:17:16,440 --> 00:17:18,019
¿Dónde lleva? A la aula virtual.

315
00:17:18,400 --> 00:17:19,400
Pero eso porque se lo he puesto yo.

316
00:17:19,799 --> 00:17:21,519
Le puse el enlace a la aula virtual y ya está.

317
00:17:21,839 --> 00:17:24,519
No hay por qué ponerlo directamente con el botón de salir es suficiente.

318
00:17:24,640 --> 00:17:25,539
Pues salir, pues ya está.

319
00:17:26,200 --> 00:17:29,200
Pero efectivamente, los que habéis terminado el examen,

320
00:17:29,579 --> 00:17:33,559
os haría él salir de SafeXamBrowser y os ha llevado a esa URL.

321
00:17:34,480 --> 00:17:34,680
Vale.

322
00:17:35,460 --> 00:17:37,400
Eva, lo que te está pasando, ahí ya no lo entiendo,

323
00:17:37,400 --> 00:17:40,720
porque efectivamente, cuando ya ha habido una...

324
00:17:40,720 --> 00:17:42,960
Alguien ha hecho un intento con el SafeXamBrowser,

325
00:17:42,960 --> 00:17:45,059
por lo que veo incluso de prueba

326
00:17:45,059 --> 00:17:47,119
ya no se puede cambiar la configuración

327
00:17:47,119 --> 00:17:50,200
pero eso sí, me sigue permitiendo

328
00:17:50,200 --> 00:17:51,900
ver la configuración, por eso me extraña

329
00:17:51,900 --> 00:17:53,920
que no aparezca ahí la configuración

330
00:17:53,920 --> 00:17:57,920
a partir de ahí, pues toda la casuística

331
00:17:57,920 --> 00:17:59,559
la que nos surge ahí, la pregunta es

332
00:17:59,559 --> 00:18:02,420
¿por qué este examen? pues a ver, muy sencillo

333
00:18:02,420 --> 00:18:03,059
porque

334
00:18:03,059 --> 00:18:05,400
mientras estén haciendo el examen

335
00:18:05,400 --> 00:18:08,019
no pueden consultar apuntes, no pueden entrar en internet

336
00:18:08,019 --> 00:18:09,579
no pueden abrir PDFs, no pueden

337
00:18:09,579 --> 00:18:11,359
solo pueden hacer el examen

338
00:18:11,359 --> 00:18:19,839
O sea, esa es la finalidad. Es decir, yo les voy a hacer un cuestionario y puedo estar tranquilo que mientras estoy preguntando a alguien no me están abriendo los apuntes por detrás.

339
00:18:21,079 --> 00:18:30,140
Vale, la alternativa a esto es hacerlo por escrito, pero aparte del gasto de papel, que ya deberíamos ser conscientes de ellos, es que a mí las preguntas que os he hecho, aparte de la gamificación, que me encanta,

340
00:18:31,240 --> 00:18:40,400
pues a veces me permite cosas que un examen escrito no me permitiría, como lo de arrastrar a las partes o demás, o incluso hacerlo advertido, o escríbeme una palabra y es que él me lo corrige.

341
00:18:40,400 --> 00:18:42,539
no sé si lo habéis escrito, la respuesta

342
00:18:42,539 --> 00:18:43,500
era workflow

343
00:18:43,500 --> 00:18:46,319
en mayúscula, en minúscula y si alguien

344
00:18:46,319 --> 00:18:49,000
escribía pipeline, se la metía pero el 50%

345
00:18:49,000 --> 00:18:50,740
eso todo está en la configuración del cuestionario

346
00:18:50,740 --> 00:18:51,140
¿vale?

347
00:18:51,900 --> 00:18:54,480
me resta las preguntas, es decir, me da todas las ventajas

348
00:18:54,480 --> 00:18:56,500
que me da un cuestionario que desde luego

349
00:18:56,500 --> 00:18:58,500
yo si lo tuviese que hacer por escrito y corregir por escrito

350
00:18:58,500 --> 00:18:59,960
me iba a morir

351
00:18:59,960 --> 00:19:02,039
y ahora tengo que calcular lo que resta

352
00:19:02,039 --> 00:19:03,819
yo tenía un Excel en su día

353
00:19:03,819 --> 00:19:05,960
¿vale? entonces esto

354
00:19:05,960 --> 00:19:08,859
es un cuestionario con la

355
00:19:08,859 --> 00:19:11,119
seguridad de que los alumnos mientras lo están haciendo

356
00:19:11,119 --> 00:19:13,019
no pueden abrir otro programa que no sea el

357
00:19:13,019 --> 00:19:15,000
cuestionario, ir a la aula virtual

358
00:19:15,000 --> 00:19:16,839
y entrar en el examen, de hecho

359
00:19:16,839 --> 00:19:18,420
esperad un momentito, voy a comprar una cosa

360
00:19:18,420 --> 00:19:20,900
voy a cerrarlo, porque la

361
00:19:20,900 --> 00:19:23,180
temporalización, eso está

362
00:19:23,180 --> 00:19:25,000
en la configuración, os acordáis

363
00:19:25,000 --> 00:19:25,900
esto que era una locura

364
00:19:25,900 --> 00:19:28,980
de, no sé dónde estaba

365
00:19:28,980 --> 00:19:30,700
en la revisión, que no me acordaba

366
00:19:30,700 --> 00:19:33,220
todo esto, que insisto

367
00:19:33,220 --> 00:19:35,140
esto es encontrar la configuración que no más nos gusta

368
00:19:35,140 --> 00:19:37,220
y usarla siempre, esto le digo, vale, los alumnos

369
00:19:37,220 --> 00:19:39,380
cuándo pueden ver su nota, los alumnos cuándo pueden

370
00:19:39,380 --> 00:19:41,240
ver la retroalimentación, los alumnos

371
00:19:41,240 --> 00:19:42,640
cuando... esto todo se configura aquí

372
00:19:42,640 --> 00:19:44,519
y una de las cosas que yo le puedo decir es

373
00:19:44,519 --> 00:19:47,059
oye, pues mira, los alumnos solo pueden ver la retroalimentación

374
00:19:47,059 --> 00:19:48,859
cuando el examen se ha cerrado

375
00:19:48,859 --> 00:19:50,900
entonces ahora mismo está abierto

376
00:19:50,900 --> 00:19:53,319
porque le he puesto que está disponible hasta las 15

377
00:19:53,319 --> 00:19:54,420
ah no, ya se está cerrado

378
00:19:54,420 --> 00:19:57,220
cerrar cuestionario a las 15 horas

379
00:19:57,220 --> 00:19:59,660
es decir, este cuestionario ya está cerrado, ya nadie puede hacerlo

380
00:19:59,660 --> 00:20:01,380
y se supone que como está

381
00:20:01,380 --> 00:20:03,539
cerrado podéis entrar y ver los resultados

382
00:20:03,539 --> 00:20:05,559
¿vale?

383
00:20:07,220 --> 00:20:09,700
¿Puedes ver los resultados?

384
00:20:09,859 --> 00:20:11,000
Ahí en la pestaña de resultados

385
00:20:11,000 --> 00:20:12,440
¿Cómo se dice?

386
00:20:12,559 --> 00:20:14,519
Los alumnos

387
00:20:14,519 --> 00:20:18,119
Ah, los resultados, esto yo como profesor

388
00:20:18,119 --> 00:20:19,539
Que esto es lo que más me gusta

389
00:20:19,539 --> 00:20:21,859
Tengo los resultados de las preguntas

390
00:20:21,859 --> 00:20:23,859
Además, fijaros, por pregunta

391
00:20:23,859 --> 00:20:28,579
Esto

392
00:20:28,579 --> 00:20:31,599
Sí, que sepáis, lo siento, estoy mostrando

393
00:20:31,599 --> 00:20:33,019
Vuestros resultados, no lo diría, pero

394
00:20:33,019 --> 00:20:34,240
Estamos en camino

395
00:20:34,240 --> 00:20:36,059
Además, si alguien ha fallado, lo ha hecho a fosa

396
00:20:36,059 --> 00:20:37,079
Para que yo pueda comprobar

397
00:20:37,079 --> 00:20:38,859
como parece una pregunta más

398
00:20:38,859 --> 00:20:40,920
respondida. Pero esto, yo me acuerdo

399
00:20:40,920 --> 00:20:42,859
cuando hice mi Excel para corregir exámenes

400
00:20:42,859 --> 00:20:44,859
de tipo test, también tenía mis filas

401
00:20:44,859 --> 00:20:46,880
para decirme, a ver, ¿cuál es la pregunta que me ha fallado

402
00:20:46,880 --> 00:20:48,920
todo el mundo? Pues entonces el fallo no es

403
00:20:48,920 --> 00:20:50,119
suyo, quizás es mío.

404
00:20:50,839 --> 00:20:52,740
¿Y cuál es la que me ha acertado

405
00:20:52,740 --> 00:20:54,900
todo el mundo? Para ver si es que era demasiado fácil

406
00:20:54,900 --> 00:20:56,339
o es que lo he explicado muy bien.

407
00:20:57,380 --> 00:20:58,519
Entonces aquí podéis ver

408
00:20:58,519 --> 00:21:00,839
incluso, que lo sepáis, no me voy a meter en ello,

409
00:21:00,940 --> 00:21:02,660
pero podéis incluso revisar una pregunta.

410
00:21:02,819 --> 00:21:04,700
Es decir, a mí me han impugnado preguntas

411
00:21:04,700 --> 00:21:06,839
y entonces yo puedo ir a una

412
00:21:06,839 --> 00:21:10,579
pregunta y editarla para decirle, oye, que ahora

413
00:21:10,579 --> 00:21:14,740
todos estos en esta pregunta pues tienen tanto, ¿vale? Eso es entrando

414
00:21:14,740 --> 00:21:18,380
en las preguntas. Había una opción, ya no me acuerdo ni dónde estaba

415
00:21:18,380 --> 00:21:22,579
en la revisión, en algún sitio se le podía

416
00:21:22,579 --> 00:21:26,240
no me voy a meter, es que se podía revisar

417
00:21:26,240 --> 00:21:30,559
incluso cambiar una nota, es decir, aquí tiene 362, sí, pero me lo ha

418
00:21:30,559 --> 00:21:34,059
reclamado y efectivamente debería tener un 1, digo, sí, tiene razón, aquí era

419
00:21:34,059 --> 00:21:44,140
¿Veis? Yo puedo entrar en un alumno y decirme, es que lo tenía bien y ostras, pues sí, tenía razón, entonces podíamos editarla

420
00:21:44,140 --> 00:21:45,099
No me acuerdo ahora dónde era

421
00:21:45,099 --> 00:22:20,599
Sí, si queréis mirad, os enseño las preguntas, por ejemplo, una retroalimentación que he hecho, la de Tim Burton, para que veáis cómo es

422
00:22:20,599 --> 00:22:27,519
De las siguientes películas, ta ta ta ta, puntuación por defecto, un punto

423
00:22:27,519 --> 00:22:31,130
Se permiten varias respuestas

424
00:22:31,130 --> 00:22:34,390
Y no he puesto aquí retroalimentación general

425
00:22:34,390 --> 00:22:37,190
Vale, retroalimentación a cada respuesta

426
00:22:37,190 --> 00:22:39,170
¿Alguien me ha puesto pesadilla antes de la Navidad?

427
00:22:39,569 --> 00:22:41,609
Pues le he puesto esto y lo habréis visto en la respuesta

428
00:22:41,609 --> 00:22:42,849
De hecho todavía podréis verlo

429
00:22:42,849 --> 00:22:44,809
¿Alguien me ha puesto Ed Wood?

430
00:22:45,029 --> 00:22:46,170
Pues también le he puesto esto

431
00:22:46,170 --> 00:22:48,630
Parece que me cae mal Tim Burton

432
00:22:48,630 --> 00:22:49,569
Pero es cierto

433
00:22:49,569 --> 00:22:51,289
Vale

434
00:22:51,289 --> 00:22:55,150
Y si queréis una retroalimentación general

435
00:22:55,150 --> 00:22:56,589
Que le sale a todo el mundo

436
00:22:56,589 --> 00:22:57,990
De hecho si vuelvo a una

437
00:22:57,990 --> 00:23:00,009
por ejemplo la de

438
00:23:00,009 --> 00:23:03,950
la del Quijote

439
00:23:03,950 --> 00:23:05,529
creo que había una retroalimentación general

440
00:23:05,529 --> 00:23:07,470
sí, esto

441
00:23:07,470 --> 00:23:10,470
todos verán esto en la retroalimentación general

442
00:23:10,470 --> 00:23:12,509
y luego incluso en las de verdadero y falso

443
00:23:12,509 --> 00:23:14,549
pues también le puedo poner una retroalimentación a verdadero

444
00:23:14,549 --> 00:23:16,430
si alguien ha respondido verdadero, dile esto

445
00:23:16,430 --> 00:23:18,009
y si alguien ha respondido falso, dile esto

446
00:23:18,009 --> 00:23:20,329
pero esto es que

447
00:23:20,329 --> 00:23:22,690
cada pregunta es un mundo

448
00:23:22,690 --> 00:23:24,569
es decir

449
00:23:24,569 --> 00:23:25,789
las de soltar las imágenes

450
00:23:25,789 --> 00:23:33,630
Es que el otro día no quise hacerlo porque nos habría llevado toda clase. Os he puesto enlaces en los apuntes a cómo funciona cada... y cómo se construye esta pregunta, ¿vale?

451
00:23:34,289 --> 00:23:42,809
Vale. Si alguien tiene dudas sobre cómo he hecho alguna pregunta en concreto, decídmelas, ¿vale? Pero lo más normal es las preguntas tipo test.

452
00:23:43,210 --> 00:23:47,470
A ver, llevamos haciendo preguntas tipo test un montón de años. Podremos seguir haciéndolas.

453
00:23:48,410 --> 00:23:53,490
Hay una cosa... El otro día también se me quedó en el tintero. Además, me fastidia porque el otro día traje el archivo, pero hoy no sé si lo he traído.

454
00:23:53,490 --> 00:24:14,789
En las opciones avanzadas del cuestionario había una cuestión que era, podemos, lo dicho, importar y exportar nuestros bancos de preguntas, además a varios formatos. Aquí os digo una cosa, probadlo, porque, por ejemplo, yo que estuve importando y exportando para otra aula virtual, por ejemplo, había formatos que las preguntas que contenían imágenes no los exportaban y luego daban problemas al importarlo.

455
00:24:14,789 --> 00:24:34,250
En cambio, otros formatos como los basados en XML sí funcionan. Entonces, bueno, que lo sepáis, pero que podemos llevarnos nuestro banco de preguntas a cualquier otro aula virtual y guardarlos incluso. Y lo que hablábamos el otro día, el día de mañana me destinan en otro centro, pues me llevo mis bancos de preguntas.

456
00:24:34,250 --> 00:24:50,089
Y hay una cosa que a lo mejor los que tenéis ya hechos exámenes en Word o en lo que sea de tipo test, para no tener que estar escribiendo de nuevo todas las preguntas hay una opción que la vi, no la he usado yo, pero que puede ser interesante, que es la de importar archivos de texto con preguntas.

457
00:24:50,089 --> 00:24:55,910
Tienen que estar en formato de altos de una forma muy concreta, pero no es nada complicado. Aquí os he puesto un ejemplo que es el que viene en la...

458
00:24:55,910 --> 00:24:57,130
Y exportar también, ¿no?

459
00:24:57,609 --> 00:25:03,039
Yo hago el cuestionario...

460
00:25:03,039 --> 00:25:05,839
Hostia, eso es una pregunta muy concreta.

461
00:25:07,420 --> 00:25:09,380
Exportar un cuestionario aquí a papel, no lo sé.

462
00:25:10,380 --> 00:25:10,599
O sea...

463
00:25:10,599 --> 00:25:15,920
Yo la idea era hacer aquí y también traerlo a papel por si, yo no sé, falla esto.

464
00:25:19,799 --> 00:25:20,240
Exportar.

465
00:25:20,920 --> 00:25:21,819
Sí, de veras.

466
00:25:22,019 --> 00:25:23,819
Ay, yo quería hacer un taller con vosotros.

467
00:25:24,079 --> 00:25:25,059
Ya lo haré, ya lo haré.

468
00:25:25,059 --> 00:25:37,880
A ver, los formatos XML y XHTML son formatos muy compatibles, es decir, que a lo mejor esto se puede llevar, si quieres hago la prueba, venga, me la apunto, a ver si esto lo puedo llevar a un documento de Word y que me lo reconozca.

469
00:25:38,039 --> 00:25:44,640
Sería difícil, ¿por qué? Porque las variables son tan grandes que eso, que me lo traduzcas en alguna pregunta sencilla es muy difícil.

470
00:25:45,460 --> 00:25:53,680
Convírteme esto en una pregunta sencilla y digo, ostras, es que no solo es la pregunta y las respuestas, es la pregunta y las respuestas, lo que sumo, lo que resto, y ya no digamos si pone imágenes o no.

471
00:25:53,680 --> 00:26:00,240
No, la idea sería nada más que la del funcionario, o sea, el tipo de...

472
00:26:00,240 --> 00:26:08,670
Ahí yo casi diría un copy-paste, pero bueno, me lo apunto, a ver si encuentro una forma de...

473
00:26:08,670 --> 00:26:12,970
Conviérteme un examen de Moodle a un documento Word que yo pueda imprimir, lo exploro.

474
00:26:18,660 --> 00:26:24,920
Pero en cualquier caso, que sepáis que esto, bueno, en la documentación de Moodle, o sea, del aula virtual, explica cómo,

475
00:26:24,920 --> 00:26:38,079
Pero vamos, que se supone que archivos que tienen esta configuración, no sé, lo acabo de hacer, hice la prueba en casa, me funcionó y me dejé el archivo.

476
00:26:38,180 --> 00:26:49,940
Pero en cualquier caso, que sepáis que si ponéis en un archivo de texto, pregunta, A, respuesta, B, respuesta, C, respuesta, D, respuesta, y al final, en inglés, answer, dos puntos, y cuál es la correcta.

477
00:26:49,940 --> 00:26:51,359
con este formato

478
00:26:51,359 --> 00:26:54,400
se supone que me lo puedo llevar a

479
00:26:54,400 --> 00:26:56,400
a Moodle y me lo reconoce como una pregunta de tipo test

480
00:26:56,400 --> 00:26:57,960
¿vale? bien

481
00:26:57,960 --> 00:27:00,039
se han importado, bien

482
00:27:00,039 --> 00:27:02,279
esto lo digo por si tenéis un examen

483
00:27:02,279 --> 00:27:03,960
de 50 preguntas

484
00:27:03,960 --> 00:27:06,539
y queréis llevarlas a Moodle y no te queréis

485
00:27:06,539 --> 00:27:08,519
añadir pregunta de tipo

486
00:27:08,519 --> 00:27:10,359
tal, no sé qué, digo bueno, me los llevo

487
00:27:10,359 --> 00:27:12,319
a un documento de texto con este formato y a lo mejor

488
00:27:12,319 --> 00:27:14,359
tal vez menos, bueno, eso es que los que somos

489
00:27:14,359 --> 00:27:14,960
fan de

490
00:27:14,960 --> 00:27:18,140
de los archivos de intercambio de datos

491
00:27:18,140 --> 00:27:20,279
pues nos gusta. En cualquier caso

492
00:27:20,279 --> 00:27:24,059
¿todo claro al respecto de

493
00:27:24,059 --> 00:27:26,180
los cuestionarios y demás y el SafeXambrowser?

494
00:27:27,380 --> 00:27:28,400
A mí me queda una duda

495
00:27:28,400 --> 00:27:30,359
¿cuál es el enlace que hay que poner

496
00:27:30,359 --> 00:27:40,500
en el SafeXambrowser

497
00:27:40,500 --> 00:27:42,460
configurado con este enlace?

498
00:27:43,039 --> 00:27:44,299
¿es recomendable ponerlo?

499
00:27:46,420 --> 00:27:47,680
No, no hay problema, lo único que

500
00:27:47,680 --> 00:27:50,059
te vas a encontrar con un montón de alumnos que han terminado

501
00:27:50,059 --> 00:27:51,599
el examen preguntándote cómo salirse

502
00:27:51,599 --> 00:27:54,079
es lo único. Es decir, ¿lo recomendable?

503
00:27:54,579 --> 00:27:55,660
Sí, porque

504
00:27:55,660 --> 00:27:57,619
de hecho lo habéis visto vosotros, si pones

505
00:27:57,619 --> 00:28:11,519
¿Salir de Safex and Browser? Pues le doy. ¿Y dónde me lleva? A la aula virtual. Si no lo pones, para salir hay que ir abajo al botoncito y te pedirá contraseña. Con lo cual te va a tocar decirle a los alumnos, para salir, espera que hoy te salgo.

506
00:28:11,519 --> 00:28:22,180
Voy y salgo, voy y salgo. En cambio lo de un botón que diga salir cuando has terminado, ese botón solo sale cuando has terminado. Así que sí, yo recomiendo ponerlo. ¿Has terminado? Pues salte y ya está.

507
00:28:22,180 --> 00:28:36,859
Entonces quitas ese botón

508
00:28:36,859 --> 00:28:39,059
Y solo se sale con la contraseña

509
00:28:39,059 --> 00:28:40,380
Con lo cual tú puedes hasta decidir

510
00:28:40,380 --> 00:28:42,779
Iros de clase que yo ya me salgo de todos los ordenadores

511
00:28:42,779 --> 00:28:45,380
Salir y pongo la contraseña

512
00:28:45,380 --> 00:28:47,660
Con lo cual no pueden salirse

513
00:28:47,660 --> 00:28:49,819
Ni siquiera habiendo terminado el examen

514
00:28:49,819 --> 00:28:53,420
Yo les voy a hacer el examen a todos juntos

515
00:28:53,420 --> 00:28:55,200
Y que sea lo que les quiera

516
00:28:55,200 --> 00:29:04,650
Voy a hacer una cosa

517
00:29:04,650 --> 00:29:06,710
Antes de hacer lo que me mola

518
00:29:06,710 --> 00:29:07,710
Que además ya tengo aquí en Marcos

519
00:29:07,710 --> 00:29:10,349
Vamos a por los talleres

520
00:29:10,349 --> 00:29:11,829
Ya los he entendido

521
00:29:11,829 --> 00:29:14,069
No es tan difícil

522
00:29:14,069 --> 00:29:17,309
Vais a hacer un taller

523
00:29:17,309 --> 00:29:19,970
Pero antes de ello os dije que íbamos a ir avanzando

524
00:29:19,970 --> 00:29:21,450
Algo de las configuraciones

525
00:29:21,450 --> 00:29:23,269
Porque vosotros tenéis acceso a vuestras notas

526
00:29:23,269 --> 00:29:24,029
Que es lo que más me importa

527
00:29:24,029 --> 00:29:26,410
Que vosotros vais a calificación y veis vuestra nota

528
00:29:26,410 --> 00:29:30,069
Vale, voy a ir un momentito a calificaciones

529
00:29:30,069 --> 00:29:32,390
Esto como profesor a la configuración de calificaciones

530
00:29:32,390 --> 00:29:33,589
Donde efectivamente veré

531
00:29:33,589 --> 00:29:35,769
Madre de amor hermoso

532
00:29:35,769 --> 00:29:45,970
Claro, esto es lo que ocurre por no haber hecho bien las cosas desde el principio. Lo veremos el próximo día, pero quiero que vosotros vayáis viendo el resultado, en el sentido de que yo necesito organizar todas las tareas que voy haciendo.

533
00:29:46,150 --> 00:29:55,750
Lo normal, por evaluaciones, por convocatorias, por un tipo de tarea, en fin, eso ya vosotros como veáis. Pero desde luego esto está sin organizar.

534
00:29:55,750 --> 00:30:20,369
Así que voy a empezar una pequeña organización rápida, muy sencillita, digo, oye, voy a añadir una categoría, porque quiero que veáis cómo queda. Digo, pues, primera sesión, por ejemplo, esto lo veremos el día que veamos la configuración de las calificaciones, lo que significa media ponderada, tipo de calificación, calificación máxima.

535
00:30:20,369 --> 00:30:21,690
creo que la nueva versión de Moodle

536
00:30:21,690 --> 00:30:24,410
por fin la opción por defecto es 10

537
00:30:24,410 --> 00:30:26,029
porque en las anteriores era 100

538
00:30:26,029 --> 00:30:27,650
y da un dolor de cabeza

539
00:30:27,650 --> 00:30:30,009
entonces ¿por qué me sale mi 10?

540
00:30:31,109 --> 00:30:32,650
no, yo creo que es 10 ya

541
00:30:32,650 --> 00:30:34,930
este aula está totalmente nuevo

542
00:30:34,930 --> 00:30:36,670
y yo no he combinado nada

543
00:30:36,670 --> 00:30:37,910
o sea que creo que

544
00:30:37,910 --> 00:30:40,329
a mí en mi aula me salen ya estas actividades

545
00:30:40,329 --> 00:30:41,589
con 10 como máximo

546
00:30:41,589 --> 00:30:44,400
¿por qué me sale mi 10?

547
00:30:45,440 --> 00:30:47,339
con el tipo de calificación

548
00:30:47,339 --> 00:30:49,619
si eliges valor, vete a valor

549
00:30:49,619 --> 00:30:51,599
no, no estoy en valor, estoy en valor, te lo juro

550
00:30:51,599 --> 00:30:53,819
Que si cambias a otro te parecerá 100

551
00:30:53,819 --> 00:30:54,960
No, no, no

552
00:30:54,960 --> 00:30:57,119
Y escala, no tengo escala

553
00:30:57,119 --> 00:30:58,019
Y ninguno, no hay ninguno

554
00:30:58,019 --> 00:31:02,720
Doy fe, que me alegré cuando vi aquí 10

555
00:31:02,720 --> 00:31:04,299
Pero bueno, que si alguien ve 100

556
00:31:04,299 --> 00:31:05,839
Que me lo diga y vemos a ver por qué

557
00:31:05,839 --> 00:31:07,059
Yo veo 100

558
00:31:07,059 --> 00:31:10,759
Te creo, eh, te creo

559
00:31:10,759 --> 00:31:14,440
Vale

560
00:31:14,440 --> 00:31:21,259
También es verdad que si es un aula virtual

561
00:31:21,259 --> 00:31:22,599
Que viene de anteriores versiones

562
00:31:22,599 --> 00:31:24,500
A lo mejor ha guardado esa configuración en algún sitio

563
00:31:24,500 --> 00:31:37,500
O sea, hay que buscar dónde y encontrarlo. Pero bueno, voy a añadir más categorías, segunda sesión y estamos en la tercera, ¿verdad? ¿Cómo pasa el tiempo?

564
00:31:45,279 --> 00:32:06,119
Vale, voy a... Debería haber nombrado bien las cosas, pero por ejemplo, esto y el taller los voy a seleccionar y me los voy a llevar a la tercera sesión.

565
00:32:06,119 --> 00:32:09,819
Esto, insisto, lo veremos el día que veamos la configuración de las calificaciones

566
00:32:09,819 --> 00:32:14,140
Ahora mismo solo lo estoy haciendo porque quiero que la asistencia no la toco

567
00:32:14,140 --> 00:32:16,759
Los contenidos tampoco los toco

568
00:32:16,759 --> 00:32:17,920
Pero las fotos de gatitos

569
00:32:17,920 --> 00:32:19,839
Que hicimos el primer día

570
00:32:19,839 --> 00:32:21,279
Y la segunda foto de gatitos

571
00:32:21,279 --> 00:32:22,880
Y la tercera foto de gatitos

572
00:32:22,880 --> 00:32:26,160
Eso era, pertenecían a la primera sesión

573
00:32:26,160 --> 00:32:33,609
Bueno, que sale salir de aquí es un error que tiene Moodle

574
00:32:33,609 --> 00:32:34,369
Pero no pasa nada

575
00:32:34,369 --> 00:32:37,690
Y el cuestionario que hicimos el primer día y el segundo día

576
00:32:37,690 --> 00:32:39,450
pertenecen a la segunda sesión

577
00:32:39,450 --> 00:32:40,509
entonces quiero que ahora

578
00:32:40,509 --> 00:32:43,589
quiero salir, digo sí, salir

579
00:32:43,589 --> 00:32:45,670
quiero que entréis en vuestra calificación

580
00:32:45,670 --> 00:32:46,750
y veáis cómo queda

581
00:32:46,750 --> 00:32:47,769
¿vale?

582
00:32:50,329 --> 00:32:52,130
y yo también quiero ver cómo queda

583
00:32:52,130 --> 00:32:54,390
porque ya sí que deberíais verlo por categorías

584
00:32:54,390 --> 00:32:56,869
¿correcto? de hecho deberíais tener un total

585
00:32:56,869 --> 00:32:58,710
en la categoría, imaginaros que

586
00:32:58,710 --> 00:33:00,569
primera evaluación, segunda evaluación, tercera evaluación

587
00:33:00,569 --> 00:33:02,589
y ya, un set de la primera evaluación

588
00:33:02,589 --> 00:33:03,190
¿vale?

589
00:33:04,170 --> 00:33:04,730
hay un

590
00:33:04,730 --> 00:33:08,369
porque lo contéis quizás

591
00:33:08,369 --> 00:33:25,990
Insisto, esto lo dejamos para el último día

592
00:33:25,990 --> 00:33:27,930
No quiero ahora entretenerme en ello

593
00:33:27,930 --> 00:33:29,390
Porque quiero hacer un taller, me apetece un montón

594
00:33:29,390 --> 00:33:31,529
De hecho se me está yendo la hora

595
00:33:31,529 --> 00:33:33,549
Hay dos errores, bueno, hay un error aquí

596
00:33:33,549 --> 00:33:35,650
Y es que si no habéis hecho una tarea

597
00:33:35,650 --> 00:33:39,369
No os la califican

598
00:33:39,369 --> 00:33:42,109
Eso, salvo que haya cambiado

599
00:33:42,109 --> 00:33:43,549
Por defecto, Moodle dice

600
00:33:43,549 --> 00:33:45,970
¿No has hecho una tarea? Pues no entra en la ponderación

601
00:33:45,970 --> 00:33:47,470
Eso se lo tenéis que decir manualmente

602
00:33:47,470 --> 00:34:03,029
Esto es un rollo, porque a veces decís, oye, no, si no ha hecho una tarea, que tenga un cero en esa tarea. Pues no, eso no lo toma en cuenta. Él dice, si no ha hecho la tarea, no la tengo en cuenta. Entonces, hay gente aquí que ha hecho, que hay tareas que no ha hecho, ¿vale? Que aparecerán como no realizadas y no entra en la ponderación.

603
00:34:03,029 --> 00:34:05,970
entonces bueno, que sepáis

604
00:34:05,970 --> 00:34:08,010
eso ya lo veremos

605
00:34:08,010 --> 00:34:09,050
porque no sé si era aquí

606
00:34:09,050 --> 00:34:12,030
mostrar más

607
00:34:12,030 --> 00:34:12,750
en algún sitio

608
00:34:12,750 --> 00:34:15,309
¿lo veis? aquí

609
00:34:15,309 --> 00:34:18,170
insisto que lo veremos el próximo día, pero que esto

610
00:34:18,170 --> 00:34:20,429
por defecto está activado en las categorías

611
00:34:20,429 --> 00:34:22,329
excluir las actividades

612
00:34:22,329 --> 00:34:23,590
que no se han realizado, es decir

613
00:34:23,590 --> 00:34:25,849
no las tomes en cuenta para la nota final

614
00:34:25,849 --> 00:34:27,650
a veces le tenemos que decir, hombre sí

615
00:34:27,650 --> 00:34:29,269
tenlas en cuenta porque tiene un cero

616
00:34:29,269 --> 00:34:32,250
o ir manualmente a las que me han entregado y ponerles un cero

617
00:34:32,250 --> 00:34:34,369
manualmente, una de las dos cosas

618
00:34:34,369 --> 00:34:35,889
tenemos que hacerlo, vale, venga

619
00:34:35,889 --> 00:34:38,309
vamos a lo que me interesaba, taller

620
00:34:38,309 --> 00:34:42,849
si, debería

621
00:34:42,849 --> 00:34:45,590
debería, debería, vale

622
00:34:45,590 --> 00:34:48,369
voy a permitir envíos hasta las

623
00:34:48,369 --> 00:34:49,869
15.45, venga

624
00:34:49,869 --> 00:34:52,849
venga, espero que

625
00:34:52,849 --> 00:34:56,409
y empieza la evaluación a las

626
00:34:56,409 --> 00:34:58,250
16, venga, uff

627
00:34:58,250 --> 00:35:00,010
que apurado

628
00:35:00,010 --> 00:35:04,019
lo vamos a tener que hacer rápido

629
00:35:04,019 --> 00:35:07,900
Y terminadas las evaluaciones, vamos a ir rapidito

630
00:35:07,900 --> 00:35:09,579
Guardar cambios

631
00:35:09,579 --> 00:35:12,920
Bien, os cuento

632
00:35:12,920 --> 00:35:18,340
Lo que vamos a ver hoy son los talleres

633
00:35:18,340 --> 00:35:22,159
Además, me gusta tener aquí a Marcos porque nos estuvimos peleando con ello

634
00:35:22,159 --> 00:35:25,400
Es una herramienta que, de verdad, al principio parece

635
00:35:25,400 --> 00:35:28,579
Y al final también quizá, muy engorrosa

636
00:35:28,579 --> 00:35:32,500
Pero yo ya hace unos días conseguí entenderla

637
00:35:32,500 --> 00:35:34,719
digo, ah, trate, entonces lo voy a intentar

638
00:35:34,719 --> 00:35:36,559
explicar para que todos lo entendamos, para que veáis

639
00:35:36,559 --> 00:35:38,179
que, ah, bueno, vale, una vez que lo entiendo

640
00:35:38,179 --> 00:35:40,719
otra cosa es que tiene tantas configuraciones, tantas opciones

641
00:35:40,719 --> 00:35:42,659
que nos explota la cabeza, pero una vez

642
00:35:42,659 --> 00:35:44,860
que lo mismo, digo, ¿doy calor con la configuración correcta?

643
00:35:44,940 --> 00:35:46,739
pues tío, me llamo, ¿qué es un taller? pues básicamente

644
00:35:46,739 --> 00:35:48,239
es una tarea

645
00:35:48,239 --> 00:35:50,360
en la que los alumnos se evalúan

646
00:35:50,360 --> 00:35:51,059
entre ellos

647
00:35:51,059 --> 00:35:54,719
con otras, con algunas salvedades, os voy a adelantar

648
00:35:54,719 --> 00:35:56,639
algunas, por ejemplo, uno, no solo ellos

649
00:35:56,639 --> 00:35:58,340
se evalúan entre ellos y de ahí sale su nota

650
00:35:58,340 --> 00:36:00,159
sino que además

651
00:36:00,159 --> 00:36:02,199
se les evalúa como evaluadores

652
00:36:02,199 --> 00:36:06,260
eso es automático, sino que además nosotros también podemos evaluar

653
00:36:06,260 --> 00:36:09,960
sus tareas y ponderar nuestra evaluación. Vamos a hacer una cosa

654
00:36:09,960 --> 00:36:13,900
porque vamos un poco a pocos horas de tiempo. Hacer la entrega, bueno, comprobar primero que está

655
00:36:13,900 --> 00:36:18,480
disponible la entrega, debería, ¿verdad? Abierto para evaluación no está. A ver, actualizo.

656
00:36:18,539 --> 00:36:22,260
¿Cambiar envío? Ok. No, cambiar a la fase

657
00:36:22,260 --> 00:36:26,039
de envío. Voy a confirmar. Entrad en el taller.

658
00:36:27,960 --> 00:36:29,139
Estamos en la fase de envío.

659
00:36:29,139 --> 00:36:31,340
Estáis en la fase de envío, ¿verdad?

660
00:36:31,599 --> 00:36:32,780
Vale, este es el ejercicio

661
00:36:32,780 --> 00:36:36,039
Sin complicaciones, ya que estamos con los gatitos

662
00:36:36,039 --> 00:36:37,599
Os pido que subáis una foto de gatito

663
00:36:37,599 --> 00:36:38,260
Vale, ya está

664
00:36:38,260 --> 00:36:41,860
Una foto de gato y subidla, ya está

665
00:36:41,860 --> 00:36:44,159
Adicionar envío

666
00:36:44,159 --> 00:36:45,460
Adicionar envío, efectivamente

667
00:36:45,460 --> 00:36:48,159
Mientras lo vais haciendo os cuento

668
00:36:48,159 --> 00:36:50,420
De hecho voy a

669
00:36:50,420 --> 00:36:51,840
Yo voy a hacer uno más, ¿vale?

670
00:36:54,000 --> 00:36:54,400
Venga

671
00:36:54,400 --> 00:36:59,099
Mientras lo vais haciendo

672
00:36:59,099 --> 00:37:01,760
Os voy a explicar cómo he configurado yo este taller

673
00:37:01,760 --> 00:37:03,780
Porque vais a participar como alumnos

674
00:37:03,780 --> 00:37:05,880
Pero quiero que veáis lo que ha hecho el profesor

675
00:37:05,880 --> 00:37:07,619
En este caso yo, para configurar este taller

676
00:37:07,619 --> 00:37:10,639
Entonces me voy a ir a crear una actividad

677
00:37:10,639 --> 00:37:12,119
Y voy a crear una actividad de taller

678
00:37:12,119 --> 00:37:13,119
Que es esta, veis

679
00:37:13,119 --> 00:37:14,940
Con el iconito de co-evaluación

680
00:37:14,940 --> 00:37:19,800
Esto

681
00:37:19,800 --> 00:37:26,900
Solo permito archivos

682
00:37:26,900 --> 00:37:29,480
JPEG, PNG, GIF

683
00:37:29,480 --> 00:37:32,280
Cuidado, no descarguéis web P

684
00:37:32,280 --> 00:37:33,139
Que no nos admite

685
00:37:33,139 --> 00:37:40,219
Sí, el Jfif es uno nuevo

686
00:37:40,219 --> 00:37:42,360
Ya van saliendo

687
00:37:42,360 --> 00:37:45,059
Es otro contenedor del JPEG

688
00:37:45,059 --> 00:37:49,400
Es un JPEG empaquetado

689
00:37:49,400 --> 00:37:50,119
Es que no es más

690
00:37:50,119 --> 00:37:53,199
Entonces

691
00:37:53,199 --> 00:37:55,559
Mientras vais terminando los envíos

692
00:37:55,559 --> 00:37:57,579
Mirad, esta es la configuración que yo le he hecho a mi taller

693
00:37:57,579 --> 00:37:59,940
Primera cosa que a mí me costó entender

694
00:37:59,940 --> 00:38:01,219
Y estuve con Marcos ahí peleándonos

695
00:38:01,219 --> 00:38:02,880
Digo, ¿qué es esto primero que aparece?

696
00:38:02,960 --> 00:38:05,400
Bueno, aparte de la descripción y el título

697
00:38:05,400 --> 00:38:07,320
Dice, ¿qué son los ajustes de la calificación?

698
00:38:07,400 --> 00:38:32,880
Os cuento. ¿Cómo van a evaluarse entre ellos? Uno, con calificación acumulativa que básicamente es... Bueno, esto no sé lo que es porque realmente no me aparece en la otra. Bueno, voy a saltarme este. Me lo dice aquí, ¿vale?

699
00:38:32,880 --> 00:38:53,619
Pero bueno, que sepáis que los alumnos se pueden evaluar entre ellos añadiendo comentarios a los trabajos de sus compañeros. Pueden, muy interesante número de errores, que básicamente es que yo les voy haciendo preguntas, yo configuro unas preguntas y les digo, oye, el gatito ese es muy mono, sí, no. Oye, ¿y tiene tres gatitos? Sí, no. Oye, ¿y tiene tres gatitos? Sí, no.

700
00:38:53,619 --> 00:39:14,800
Entonces es fácil para ellos decir, pues esto sí, esto no, esto sí, esto no. Yo le pongo una ponderación si dicen sí o si dicen no. Si dicen sí es un 1 y si dicen no es un 0, por ejemplo. Y luego la rúbrica, que creo que es la más cómoda. Para mí la más cómoda es la de número de errores o rúbrica. Voy a crear la rúbrica, que creo que es la más cómoda, aunque si queréis explorar las otras.

701
00:39:14,800 --> 00:39:21,300
Y esto es lo que es difícil un poco de entender. Por cierto, ahora ya en la categorización, antes no me aparecían categorías, ahora veis, estas son las que he creado.

702
00:39:22,039 --> 00:39:27,840
Digo, esto lo voy a evaluar como parte de la tercera sesión. Bien, os va a aparecer ya como nota de la tercera sesión.

703
00:39:28,199 --> 00:39:34,519
¿Y cuál es la diferencia entre calificación por el envío y calificación de la evaluación? Os lo cuento, porque es que hasta que lo entiende, le dice, madre mía.

704
00:39:34,519 --> 00:39:37,940
Hay dos calificaciones ahí

705
00:39:37,940 --> 00:39:39,940
Pone, mirad, por el envío

706
00:39:39,940 --> 00:39:42,659
Y calificación de la evaluación

707
00:39:42,659 --> 00:39:43,380
Y digo, ¿qué cojones?

708
00:39:43,840 --> 00:39:45,500
Bien, ya lo entiendo y es claro

709
00:39:45,500 --> 00:39:48,119
La calificación por el envío

710
00:39:48,119 --> 00:39:50,179
Es la nota que te ponen tus compañeros

711
00:39:50,179 --> 00:39:51,659
Haciendo una media

712
00:39:51,659 --> 00:39:53,340
¿Vale? Ya está

713
00:39:53,340 --> 00:39:55,400
Te han puesto un 10, un 8, pues tienes un 9

714
00:39:55,400 --> 00:39:55,980
Listo

715
00:39:55,980 --> 00:39:58,659
¿Pero qué es la calificación de la evaluación?

716
00:39:58,920 --> 00:40:01,000
Que luego, esto lo veréis al final, ¿vale?

717
00:40:01,019 --> 00:40:02,099
Pero quiero que lo entendáis ahora

718
00:40:02,099 --> 00:40:04,420
Luego él dice, vale

719
00:40:04,420 --> 00:40:29,460
Tú le has puesto a ese un 0 y a ese otro un 0. Y resulta que a esos dos tus compañeros les han puesto un 10 y un 10. ¿Qué significa? Que tú como evaluador eres muy malo. Así que te pongo una nota. Y como evaluador tienes un 0. Lo siento. En base de lo que han evaluado tus compañeros. Eso es la calificación de la evaluación.

720
00:40:29,460 --> 00:40:46,480
Y esto lo hace automáticamente Moodle. Tenemos cierto margen, pero que sepáis que eso lo calcula Moodle. Por eso normalmente dices, hombre, pues que tengan un 80%, esta es la nota final del ejercicio, un 80% lo que te han puesto tus compañeros y un 20% lo que te va a poner automáticamente el sistema.

721
00:40:47,000 --> 00:40:57,679
Si queréis ser más restrictivos, digo, hombre, pues un 90% lo que te pongan tus compañeros y un 10% lo que te ponga el sistema, porque no me fío del sistema y sí me fío de tus compañeros.

722
00:40:59,460 --> 00:41:26,400
Y, claro, tú imagínate, claro, sí, sí, no, no, de las que he puesto tú a tus compañeros.

723
00:41:26,980 --> 00:41:30,940
Tú imagínate que yo le he dicho a Marcos que tiene un 0 y todos los demás le habéis dicho que tiene un 10.

724
00:41:31,880 --> 00:41:35,599
El falloso es mío, así que me baja, ¿vale?

725
00:41:35,599 --> 00:41:44,690
Lo vamos a comprobar porque os voy a pedir

726
00:41:44,690 --> 00:41:47,010
A alguno de vosotros que quiera

727
00:41:47,010 --> 00:41:48,550
Que sea un mal evaluador

728
00:41:48,550 --> 00:41:51,030
¿Vale? Decimos, yo voy a evaluar mal

729
00:41:51,030 --> 00:41:52,869
Es decir, donde pone, tiene los tres ojos abiertos

730
00:41:52,869 --> 00:41:53,909
Yo voy a decir, pues no, no los tiene

731
00:41:53,909 --> 00:41:55,769
Digo, ¿cómo que no? Si los tiene abiertos

732
00:41:55,769 --> 00:41:58,250
¿Vale? Que alguien evalúe mal y vemos a ver qué nota le pone al final

733
00:41:58,250 --> 00:41:59,449
Porque también esto es una prueba a ver

734
00:41:59,449 --> 00:42:01,610
Además tenemos un grupo de control muy grande

735
00:42:01,610 --> 00:42:03,070
Lo cual en los talleres es de agradecer

736
00:42:03,070 --> 00:42:06,929
Entonces, por cierto, había una cosa que quería haber cambiado

737
00:42:06,929 --> 00:42:07,510
Y no la he cambiado

738
00:42:07,510 --> 00:42:17,769
Pero bueno, nota para probar, digo, hombre, pues la mitad, digo, para probar esta parte tienes que pasar un 45 y para probar esta parte tienes que pasar un 5

739
00:42:17,769 --> 00:42:25,670
Esto básicamente es, digo, mira, para lo que te pongan tus compañeros para probar tienes que sacar la mitad de lo que tienes asignado

740
00:42:25,670 --> 00:42:32,409
A lo mejor digo, mira, para probar la parte esta nada porque no me fío de la máquina, ¿ok? O soy más restrictivo

741
00:42:32,409 --> 00:42:36,329
y bueno, voy a poner decimales

742
00:42:36,329 --> 00:42:38,469
para que, bueno, uno, tampoco nos vamos a pasar

743
00:42:38,469 --> 00:42:40,510
pero bueno, no voy a crear

744
00:42:40,510 --> 00:42:42,170
un taller, os estoy diciendo como he creado yo

745
00:42:42,170 --> 00:42:44,329
el taller, que se va a abrir en un momento

746
00:42:44,329 --> 00:42:45,690
pero lo que me interesa, bueno

747
00:42:45,690 --> 00:42:48,369
básicamente, habéis visto que solo podíais subir un archivo

748
00:42:48,369 --> 00:42:49,849
también podéis poner texto en línea

749
00:42:49,849 --> 00:42:52,329
lo mismo, esto es lo mismo que cualquier otra

750
00:42:52,329 --> 00:42:53,090
tarea

751
00:42:53,090 --> 00:42:56,269
configuración de la evaluación

752
00:42:56,269 --> 00:42:58,070
esto es lo que le tenéis que poner a los alumnos

753
00:42:58,070 --> 00:43:00,469
para decirle, oye, revisa el ejercicio

754
00:43:00,469 --> 00:43:02,130
mira la rúbrica, comprueba

755
00:43:02,130 --> 00:43:04,030
que tal, tal, tal, tal, lo que les queréis

756
00:43:04,030 --> 00:43:06,050
decir a los alumnos antes de que se pongan a evaluar.

757
00:43:07,650 --> 00:43:08,130
Pregúntalos.

758
00:43:08,130 --> 00:43:10,269
Si los estudiantes pueden evaluar su propio trabajo

759
00:43:10,269 --> 00:43:12,170
es una opción, porque lo que han marcado

760
00:43:12,170 --> 00:43:13,969
no. Entonces, entre los que

761
00:43:13,969 --> 00:43:15,889
evalúo, pues está el mío. Y a lo mejor puede

762
00:43:15,889 --> 00:43:17,730
yo, pues yo me voy a poner mi propia nota.

763
00:43:18,670 --> 00:43:19,969
De nuevo, te van a evaluar como

764
00:43:19,969 --> 00:43:21,369
evaluador. Si

765
00:43:21,369 --> 00:43:24,210
hay mucha distorsión con respecto

766
00:43:24,210 --> 00:43:25,989
a lo que te ponen tus compañeros, eres

767
00:43:25,989 --> 00:43:26,829
un mal evaluador.

768
00:43:28,409 --> 00:43:29,829
Pero bueno, a lo mejor no queréis que

769
00:43:29,829 --> 00:43:30,710
tengan tentación.

770
00:43:33,030 --> 00:43:40,829
Veréis que creo que en vuestro examen, o sea, ahora cuando vayáis a evaluar, podéis poner comentarios a las entregas de vuestros compañeros.

771
00:43:41,250 --> 00:43:46,230
Lo he puesto. Es opcional, se puede deshabilitar o obligatorio.

772
00:43:46,409 --> 00:43:48,929
Entonces le dices, no, no, no, le vas a poner la nota pero le vas a decir por qué.

773
00:43:49,510 --> 00:43:51,349
Entonces tienen que poner un comentario, sí o sí.

774
00:43:52,349 --> 00:43:57,929
Bueno, muy interesante los envíos de ejemplo. De hecho, yo os he creado un envío de ejemplo para que veáis cómo queda.

775
00:43:58,389 --> 00:44:01,190
Básicamente, digo, como es la primera vez que evalúas, te voy a decir cómo es.

776
00:44:01,190 --> 00:44:05,090
entonces el envío de ejemplo de hecho se puede ser o antes del envío

777
00:44:05,090 --> 00:44:11,730
vale, aquí, o antes del envío

778
00:44:11,730 --> 00:44:15,769
que sería que entonces lo tendríais que haber hecho ahora antes de enviar el vuestro o antes de evaluar

779
00:44:15,769 --> 00:44:19,730
con lo cual cuando pase la fase de evaluación vosotros veréis que pone

780
00:44:19,730 --> 00:44:23,809
antes de evaluar tienes que evaluar este ejemplo, entonces yo no lo he visto todavía

781
00:44:23,809 --> 00:44:27,690
quiero verlo cuando lo pongáis que saldrá la foto que yo he subido de ejemplo

782
00:44:27,690 --> 00:44:31,550
y la nota que yo le he puesto, con lo cual diréis, ah que esto se evalúa así

783
00:44:31,550 --> 00:44:48,510
Vale, pues ya sé cómo. Podéis poner 1, 2, 3, 4 y podéis incluso hacerlo obligatorio. Vale, lo que tiene aquí. Deben ser evaluados o los ejemplos estarán disponibles después de mandar su propio envío y deberán ser evaluados. O son voluntarios. Yo puedo subir ejemplos y que los alumnos los evalúen o no.

784
00:44:48,510 --> 00:45:12,789
No. Al profesor sí le sale, pero a vosotros no. De hecho, ¿le habéis puesto un título a vuestro envío? Bien, eso es lo que les sale a ellos. El nombre que le hayáis puesto a vuestro envío.

785
00:45:12,789 --> 00:45:14,789
pero no sabéis de quién

786
00:45:14,789 --> 00:45:16,610
ellos no saben a quién evaluan tampoco

787
00:45:16,610 --> 00:45:18,809
no, lo vais a comprobar ahora mismo

788
00:45:18,809 --> 00:45:21,510
entonces, mirad, y ya con esto

789
00:45:21,510 --> 00:45:23,090
una cosa muy importante

790
00:45:23,090 --> 00:45:25,449
lógicamente, como todos los ejercicios

791
00:45:25,449 --> 00:45:27,309
tienen una fecha de inicio, una fecha

792
00:45:27,309 --> 00:45:29,530
de final, pero aquí hay dos fases

793
00:45:29,530 --> 00:45:31,130
en la que podéis enviar

794
00:45:31,130 --> 00:45:32,909
y en la que se inicia la evaluación

795
00:45:32,909 --> 00:45:34,329
y además

796
00:45:34,329 --> 00:45:36,829
un comentario, aunque

797
00:45:36,829 --> 00:45:39,210
están abiertas, es decir, yo digo, desde tal fecha

798
00:45:39,210 --> 00:45:41,030
a tal fecha se pueden hacer, pero

799
00:45:41,030 --> 00:45:43,730
aún así hay que cambiar de fase

800
00:45:43,730 --> 00:45:45,590
es decir, yo puedo decir, los envíos están disponibles

801
00:45:45,590 --> 00:45:47,389
desde ya, pero hasta que yo no diga

802
00:45:47,389 --> 00:45:49,590
que estamos en la fase de envío, vosotros no podéis enviar

803
00:45:49,590 --> 00:45:51,650
lo mismo que la fase de evaluación

804
00:45:51,650 --> 00:45:53,329
yo puedo decir que la fase de evaluación

805
00:45:53,329 --> 00:45:55,329
está disponible desde dentro de 10 minutos

806
00:45:55,329 --> 00:45:57,489
pero hasta que yo no pase a la fase de evaluación no podéis evaluar

807
00:45:57,489 --> 00:45:59,469
salvo que, y aquí viene la clave

808
00:45:59,469 --> 00:46:01,730
que ya no me acuerdo

809
00:46:01,730 --> 00:46:02,389
donde estaba

810
00:46:02,389 --> 00:46:04,269
salvo que

811
00:46:04,269 --> 00:46:07,889
bueno, voy a activarlo

812
00:46:07,889 --> 00:46:10,030
voy a

813
00:46:10,030 --> 00:46:32,769
No, esta, esta, es que no me salía y digo, ya está, claro, es que no había activado esto, salvo que active esto, que es muy interesante, que es decir, oye, yo he puesto que la fase de evaluación puede empezar mañana a las 12 de la noche, yo mañana a las 12 de la noche no me voy a conectar a Moodle a activar la fase, así que le digo, oye, pasa directamente a fase de evaluación, ¿qué pasa?

814
00:46:32,769 --> 00:46:35,449
lo voy a activar, lo pone en los apuntes

815
00:46:35,449 --> 00:46:37,090
pero lo digo yo de viva voz

816
00:46:37,090 --> 00:46:39,369
y bueno, le voy a dar a guardar y

817
00:46:39,369 --> 00:46:44,050
seguir, no sé si me he dejado

818
00:46:44,050 --> 00:46:45,829
algo así importante, es tanto

819
00:46:45,829 --> 00:46:47,949
bueno, sí, que sí

820
00:46:47,949 --> 00:46:50,010
que lógicamente, este no lo voy

821
00:46:50,010 --> 00:46:51,969
a publicar, el que me interesa es el que tenéis

822
00:46:51,969 --> 00:46:53,190
el que estáis haciendo

823
00:46:53,190 --> 00:46:55,829
esto es para que veáis como

824
00:46:55,829 --> 00:46:57,829
se construye, y competencias

825
00:46:57,829 --> 00:46:59,809
finalización, restricciones, nada, todo esto

826
00:46:59,809 --> 00:47:01,550
sigue siendo igual, vale, guardar, comer y mostrar

827
00:47:01,550 --> 00:47:04,070
mirad, esto es algo propio de las talleres

828
00:47:04,070 --> 00:47:33,809
es decir, es el panel de control, donde yo voy viendo en qué fase estoy, me ha dicho, oye, que no has puesto una descripción del taller, espera que os hago zoom, mejor, nos saltan errores, vale, proporciona instrucciones para el envío, no los he puesto, vale, no pasa nada en el vuestro sí, y esto es interesante, digo, vale, edita el formato de la evaluación, ¿por qué?, porque todavía no he creado mi rúbrica, entonces eso está aquí, está aquí arriba, en formato de la evaluación, pero aquí tengo un enlace, con lo cual es práctico, digo, vale, es verdad, no he creado mi rúbrica,

829
00:47:34,769 --> 00:47:38,369
Así que yo, como le he dicho que voy a evaluar por rúbrica, me dice, venga, criterio 1.

830
00:47:38,929 --> 00:47:41,409
¿Tiene los... lo vais a ver ahora. ¿Tiene los ojos abiertos?

831
00:47:43,869 --> 00:47:48,070
Digo, sí, es distinta.

832
00:47:49,329 --> 00:47:51,989
Sí, y hay una peculiaridad que os la voy a contar ahora, ¿vale?

833
00:47:53,429 --> 00:47:57,590
Que es que básicamente esto es lo que veréis vosotros y pone, ¿cuántos gatitos hay?

834
00:47:58,150 --> 00:48:00,510
O sea, o no, mejor aún, ¿hay tres gatitos en la foto?

835
00:48:01,070 --> 00:48:03,550
Opción 1, no hay ninguno. Cero puntos.

836
00:48:03,550 --> 00:48:06,550
Hay menos de 3 y más de 3

837
00:48:06,550 --> 00:48:07,389
Un punto

838
00:48:07,389 --> 00:48:08,949
Hay 3, dos puntos

839
00:48:08,949 --> 00:48:10,909
Pero no son puntos

840
00:48:10,909 --> 00:48:12,690
Esto es ponderación

841
00:48:12,690 --> 00:48:13,309
Esto es una locura

842
00:48:13,309 --> 00:48:16,650
Mi consejo

843
00:48:16,650 --> 00:48:20,030
Si queréis, que al final todos sumen 10

844
00:48:20,030 --> 00:48:23,190
Es decir, si en la pregunta puedo sacar 0, 1 y 2

845
00:48:23,190 --> 00:48:23,889
He hecho ya la prueba

846
00:48:23,889 --> 00:48:25,210
Y funciona

847
00:48:25,210 --> 00:48:28,630
Y en la segunda puedo sacar 0, 1, 2 y 3

848
00:48:28,630 --> 00:48:30,789
Y en la tercera puedo sacar 0, 1 y 2

849
00:48:30,789 --> 00:48:33,429
Y en la última puedo sacar 0, 1, 2

850
00:48:33,429 --> 00:48:36,489
3, ¿cuánto llevo? 2, 5, 7, 3, 10

851
00:48:36,489 --> 00:48:37,449
¿Veis que suman 10?

852
00:48:37,889 --> 00:48:40,010
Como mucho un alumno puede sacar 10 puntos

853
00:48:40,010 --> 00:48:42,489
2 en esta, 3 en esta, 2 en esta, 3 en esta

854
00:48:42,489 --> 00:48:43,650
Vale

855
00:48:43,650 --> 00:48:45,409
Pues entonces se equipara

856
00:48:45,409 --> 00:48:47,510
Es decir, oye, si aquí tiene un 1

857
00:48:47,510 --> 00:48:49,710
Y aquí un 2, y aquí un 1, y aquí un 1

858
00:48:49,710 --> 00:48:51,309
Pues oye, al final ha sumado 4 puntos

859
00:48:51,309 --> 00:48:52,289
¿Ok?

860
00:48:52,949 --> 00:48:54,869
Pero insisto que yo ya he hecho la prueba de decir

861
00:48:54,869 --> 00:48:56,449
Vale, y si no suman 10 y suman 7

862
00:48:56,449 --> 00:48:58,889
Mude de hacer el cálculo, 7 es un 10

863
00:48:58,889 --> 00:49:00,929
Y a partir de ahí hace las matemáticas

864
00:49:00,929 --> 00:49:02,969
Porque es que encima luego cuando veáis la nota

865
00:49:02,969 --> 00:49:04,510
viene lo siguiente, que es un 10

866
00:49:04,510 --> 00:49:07,090
sobre el 80%

867
00:49:07,090 --> 00:49:07,989
de la nota final.

868
00:49:09,550 --> 00:49:10,670
Es decir, que un 10

869
00:49:10,670 --> 00:49:11,750
es un 8.

870
00:49:13,309 --> 00:49:14,510
Entonces, es una locura, pero no es porque

871
00:49:14,510 --> 00:49:17,070
él hace los cálculos. Pero no penséis en esto

872
00:49:17,070 --> 00:49:18,949
que son puntos, no, son ponderaciones.

873
00:49:19,989 --> 00:49:20,969
Lo que sume al final, pues,

874
00:49:21,010 --> 00:49:22,110
es el 10. ¿Ok?

875
00:49:22,510 --> 00:49:25,010
Yo os he puesto para que sume 10. Si hay alguna foto

876
00:49:25,010 --> 00:49:26,170
que tiene un 10, probadlo.

877
00:49:26,530 --> 00:49:28,389
¿Hay alguna foto que se merece un 10?

878
00:49:29,829 --> 00:49:31,130
Bueno, pues, vamos a hacer una cosa.

879
00:49:31,130 --> 00:49:35,050
Elegiremos un mal evaluador

880
00:49:35,050 --> 00:49:36,489
Y elegiremos una foto que tenga un 10

881
00:49:36,489 --> 00:49:37,530
Porque sí, ¿vale?

882
00:49:51,289 --> 00:49:52,030
Voy, voy, voy

883
00:49:52,030 --> 00:49:55,449
Es que voy a darle a guardar para

884
00:49:55,449 --> 00:49:57,730
En las rubricas convencionales

885
00:49:57,730 --> 00:49:58,849
Es el mismo concepto, ¿verdad?

886
00:49:58,949 --> 00:49:59,909
Que es que yo me lo...

887
00:49:59,909 --> 00:50:00,110
Sí

888
00:50:00,110 --> 00:50:01,550
Sí

889
00:50:01,550 --> 00:50:06,530
Sí, sí, no, es que este no es el examen

890
00:50:06,530 --> 00:50:08,050
O sea, no es la taller que estáis haciendo

891
00:50:08,050 --> 00:50:09,389
Pero es para que veáis cómo va a quedar

892
00:50:09,389 --> 00:50:10,869
Así es como quedaría

893
00:50:10,869 --> 00:50:12,690
Pero muy importante

894
00:50:12,690 --> 00:50:15,389
Y aquí lo pongo en los apuntes de nuevo

895
00:50:15,389 --> 00:50:17,190
Estudiaroslo, que caen en el examen

896
00:50:17,190 --> 00:50:19,170
Sí, sí, sí

897
00:50:19,170 --> 00:50:21,690
¿Os acordáis que os he dicho que esto es lo que le hicimos, Marcos?

898
00:50:21,730 --> 00:50:22,630
Por eso no nos funcionó

899
00:50:22,630 --> 00:50:25,650
¿Os acordáis que le he dicho, pasa automáticamente a la fase de envío?

900
00:50:26,210 --> 00:50:27,710
Dice, vale, yo paso a la fase de envío

901
00:50:27,710 --> 00:50:29,190
Siempre y cuando

902
00:50:29,190 --> 00:50:32,309
Hayas puesto una asignación

903
00:50:32,309 --> 00:50:33,769
Programada

904
00:50:33,769 --> 00:50:37,570
Si no ponéis

905
00:50:37,570 --> 00:50:38,789
Una asignación programada

906
00:50:38,789 --> 00:50:40,789
Él va a decir, mira, yo paso a la fase de envío

907
00:50:40,789 --> 00:50:42,090
pero es que no sé a quién

908
00:50:42,090 --> 00:50:44,949
te permitiría a ti

909
00:50:44,949 --> 00:50:46,949
asignar

910
00:50:46,949 --> 00:50:48,849
manualmente o como fuera

911
00:50:48,849 --> 00:50:49,989
pero no lo haría él

912
00:50:49,989 --> 00:50:52,929
estaría esperando porque esta es la clave

913
00:50:52,929 --> 00:50:55,210
cuando pasemos a la fase de evaluación

914
00:50:55,210 --> 00:50:56,769
tiene que asignar

915
00:50:56,769 --> 00:50:59,010
que eso es lo que quería haber cambiado, a ver si me da tiempo a cambiarlo

916
00:50:59,010 --> 00:50:59,909
dame un momentito

917
00:50:59,909 --> 00:51:01,869
te queda un minuto

918
00:51:01,869 --> 00:51:03,769
voy a ver si me da tiempo a cambiarlo

919
00:51:03,769 --> 00:51:06,289
configuración, asignación de envíos

920
00:51:06,289 --> 00:51:08,630
mierda, ya están asignados

921
00:51:08,630 --> 00:51:11,309
Ah, no, no, no, asignación programada

922
00:51:11,309 --> 00:51:14,230
Ajustes de la asignación programada

923
00:51:14,230 --> 00:51:15,449
Ajustes de la asignación

924
00:51:15,449 --> 00:51:17,230
Ah, no, no, sí lo hice, bien, lo hice

925
00:51:17,230 --> 00:51:19,590
Mirad

926
00:51:19,590 --> 00:51:24,469
Vuelvo al taller porque realmente ya a partir de aquí

927
00:51:24,469 --> 00:51:26,929
No necesitamos saber más de la configuración

928
00:51:26,929 --> 00:51:27,929
Ya sólo de cómo funciona

929
00:51:27,929 --> 00:51:30,989
Básicamente que sepáis que yo esta es la configuración que he puesto en vuestro taller

930
00:51:30,989 --> 00:51:32,969
Asignación programada

931
00:51:32,969 --> 00:51:34,190
¿Qué significa?

932
00:51:34,969 --> 00:51:37,210
Que él cuando vea que cambia de fase

933
00:51:37,210 --> 00:51:39,110
asignará automáticamente todos los envíos

934
00:51:39,110 --> 00:51:40,889
es una asignación aleatoria realmente

935
00:51:40,889 --> 00:51:43,309
¿cuál es la diferencia entre

936
00:51:43,309 --> 00:51:45,289
una asignación programada y una asignación aleatoria?

937
00:51:45,409 --> 00:51:47,469
que la programada la hace él aleatoriamente

938
00:51:47,469 --> 00:51:48,730
y cambia de estado

939
00:51:48,730 --> 00:51:50,869
la asignación aleatoria, nosotros le decimos

940
00:51:50,869 --> 00:51:52,269
hazme una asignación aleatoria

941
00:51:52,269 --> 00:51:54,949
y hasta que yo no le diga, cambiar de fase no cambia

942
00:51:54,949 --> 00:51:56,750
¿para qué sirve esto? imaginaos, le digo

943
00:51:56,750 --> 00:51:58,630
hazme una asignación aleatoria, lo miro y digo

944
00:51:58,630 --> 00:52:00,510
ostras, no este

945
00:52:00,510 --> 00:52:03,230
este con este

946
00:52:03,230 --> 00:52:04,190
este va a volver a este

947
00:52:04,190 --> 00:52:05,909
madre mía, no, no, voy a

948
00:52:05,909 --> 00:52:09,670
Entonces él no cambia de fase hasta que vosotros lo digáis

949
00:52:09,670 --> 00:52:11,690
Incluso podéis cambiar la asignación

950
00:52:11,690 --> 00:52:14,190
Pero en este caso, como le dije, asignación programada

951
00:52:14,190 --> 00:52:17,150
Lo va a hacer y lo va a hacer siguiendo los parámetros que yo le he dicho

952
00:52:17,150 --> 00:52:18,929
¿Vale? Dice...

953
00:52:18,929 --> 00:52:20,449
A lo mejor es una pregunta...

954
00:52:20,449 --> 00:52:20,929
Dime, dime

955
00:52:20,929 --> 00:52:27,619
Lo que él ha puesto es 5

956
00:52:27,619 --> 00:52:28,139
Sí

957
00:52:28,139 --> 00:52:30,760
Te has adelantado 10 segundos

958
00:52:30,760 --> 00:52:32,920
Una ventajada

959
00:52:32,920 --> 00:52:36,360
Sí, eso es que me he acordado y digo

960
00:52:36,360 --> 00:52:38,739
Es que quería poneros bastantes correcciones

961
00:52:38,739 --> 00:52:41,280
Para que haya más puntos de control

962
00:52:41,280 --> 00:52:42,320
A lo mejor me he pasado con 5

963
00:52:42,320 --> 00:52:44,619
Pero bueno, efectivamente yo digo

964
00:52:44,619 --> 00:52:45,920
¿Cuántos vais a evaluar?

965
00:52:45,940 --> 00:52:47,619
Pues 2, 3, 4, 5

966
00:52:47,619 --> 00:52:49,800
Eso lo establecemos aquí

967
00:52:49,800 --> 00:52:51,519
Por cierto

968
00:52:51,519 --> 00:52:53,460
Por envío o por revisor

969
00:52:53,460 --> 00:52:54,619
Bueno, olvidadlo, ¿vale?

970
00:52:55,400 --> 00:52:57,420
Es que nosotros podemos añadir revisores

971
00:52:57,420 --> 00:52:58,800
Dejémoslo

972
00:52:58,800 --> 00:53:05,179
Eso es lo que no he probado

973
00:53:05,179 --> 00:53:22,659
Haré una prueba de estrés. Teóricamente ya debería haber pasado de fase. Lo voy a comprobar, ¿vale? Cambiar jueves a las 4. Vale, pues venga.

974
00:53:22,659 --> 00:53:26,239
Ah, vale, si la fase de envío es lo que cambiaste, ¿no?

975
00:53:28,079 --> 00:53:32,139
Sí, sí, a las 4, a las 4, vale, vale, vale, pues vamos bien, vamos bien

976
00:53:32,139 --> 00:53:37,300
Mirad, eso es lo que veis vosotros, mientras estamos en la fase de envío podéis seguir editando vuestro envío

977
00:53:37,300 --> 00:53:45,619
¿Ok? Pero no lo editéis porque lo que voy a hacer ahora es, son las 15... 48, pues a las 15

978
00:53:45,619 --> 00:53:48,880
¿No lo puedes pasar directamente tú?

979
00:53:48,920 --> 00:53:50,440
Sí, pero quiero comprobar si funciona

980
00:53:50,440 --> 00:53:51,539
Ah, vale

981
00:53:58,500 --> 00:54:00,320
¿Me atrevo? ¿Me atrevo? ¿Me atrevo? Venga, va.

982
00:54:02,219 --> 00:54:10,079
Esto cuando lo hice yo probé, yo probé con los alumnos y sí que al final me salió, pero iba yo, tenía que ir cambiando yo de cada columna.

983
00:54:10,400 --> 00:54:12,099
Sí, sí, sí, y de hecho...

984
00:54:12,099 --> 00:54:17,000
Es que al principio como no cambiaba yo digo, me decían los chicos, ¿por qué no? Pero si no podemos evaluar, ¿qué pasa?

985
00:54:17,179 --> 00:54:22,280
Sí, esto, insisto, yo también he estado haciendo pruebas, ¿vale? Y una vez que le coge digo, vale, vale, ya veo cómo va.

986
00:54:22,639 --> 00:54:27,380
De hecho, esta pantalla del taller es maravillosa, ¿eh? Porque os va indicando cómo va el proceso.

987
00:54:27,780 --> 00:54:56,019
De hecho, fijaros, digo, alguno no ha subido su trabajo. Está abierto el envío desde esta fecha. Tienen para presentar hasta hoy, hasta el cuarto. Se permiten envíos de última hora. ¿Por qué lo he permitido? De hecho, no sé dónde estaba, pero en algún sitio había un checkbox, lo tenéis también en los apuntes, que dice permitir envíos de última hora. Es decir, que aunque haya terminado la fase de envío, puede seguir enviando hasta que empiece la devaluación.

988
00:54:57,780 --> 00:55:00,019
y me sale aquí un enlace que pone

989
00:55:00,019 --> 00:55:02,039
cambiar a la siguiente fase, con lo cual yo podría

990
00:55:02,039 --> 00:55:04,059
decirle en cualquier momento, venga, ya están los envíos

991
00:55:04,059 --> 00:55:06,000
necesarios, ya lo han enviado todos

992
00:55:06,000 --> 00:55:08,059
¿para qué vamos a esperar? Yo puedo darle a cambiar

993
00:55:08,059 --> 00:55:09,119
a la siguiente fase, pero

994
00:55:09,119 --> 00:55:14,559
no ha cambiado, ¿no? Bueno

995
00:55:14,559 --> 00:55:21,519
A lo mejor es que la asignación esta

996
00:55:21,519 --> 00:55:22,500
le ha cambiado

997
00:55:22,500 --> 00:55:28,880
Voy a poner 3

998
00:55:28,880 --> 00:55:29,559
a ver

999
00:55:29,559 --> 00:55:31,539
¿No?

1000
00:55:33,000 --> 00:55:34,780
3, que si no nos tiramos aquí la vida

1001
00:55:34,780 --> 00:55:37,099
vale

1002
00:55:37,099 --> 00:55:40,159
no, pero sigue sin

1003
00:55:40,159 --> 00:55:41,320
dice

1004
00:55:41,320 --> 00:55:44,360
la configuración a lo mejor, porque como lo habéis cambiado

1005
00:55:44,360 --> 00:55:45,920
está la configuración

1006
00:55:45,920 --> 00:55:47,420
en la habilitación

1007
00:55:47,420 --> 00:55:53,039
ah, míralo

1008
00:55:53,039 --> 00:55:55,159
oh

1009
00:55:55,159 --> 00:55:56,320
magic

1010
00:55:56,320 --> 00:55:59,760
lo he hecho automático, efectivamente

1011
00:55:59,760 --> 00:56:05,659
es lo rollo que hay que asegurarse

1012
00:56:05,659 --> 00:56:07,860
que has habilitado el cambio y que has guardado

1013
00:56:07,860 --> 00:56:09,679
la asignación programada

1014
00:56:09,679 --> 00:56:11,679
si por lo que sea no funciona

1015
00:56:11,679 --> 00:56:13,940
entramos y lo que dices, oye que no nos deja evaluar

1016
00:56:13,940 --> 00:56:15,760
digo, no os preocupéis, entro, le digo

1017
00:56:15,760 --> 00:56:17,980
asignación aleatoria y cambio de fase

1018
00:56:17,980 --> 00:56:18,179
manualmente

1019
00:56:18,179 --> 00:56:23,840
claro, si tenemos que asignación

1020
00:56:23,840 --> 00:56:25,880
manual, hasta que tú no asignes

1021
00:56:25,880 --> 00:56:27,780
uno a uno a todos los alumnos, de nuevo rollo

1022
00:56:27,780 --> 00:56:32,139
vale, entonces, ahora podéis ver

1023
00:56:32,139 --> 00:56:36,019
envío ejemplo o evaluar

1024
00:56:36,019 --> 00:56:37,260
claro, es que yo no lo veo

1025
00:56:37,260 --> 00:56:38,739
si, pues mirad aquí

1026
00:56:38,739 --> 00:56:41,440
nada, nada, os lo digo para que lo veáis vosotros

1027
00:56:41,440 --> 00:56:43,340
abajo

1028
00:56:43,340 --> 00:56:46,260
vea, yo soy profesor

1029
00:56:46,260 --> 00:56:47,880
ya tendría que tenerlos todos evaluados

1030
00:56:47,880 --> 00:56:49,780
y listos para subir a raíces

1031
00:56:49,780 --> 00:56:51,900
claro, pero sabemos por qué el tuyo

1032
00:56:51,900 --> 00:56:53,860
eso lo voy a investigar, vale

1033
00:56:53,860 --> 00:56:54,960
también lo había subido

1034
00:56:54,960 --> 00:56:57,039
nunca había hecho una prueba de ejemplo

1035
00:56:57,039 --> 00:56:59,059
entonces es la primera vez que subo una de esas

1036
00:56:59,059 --> 00:57:02,780
vale, de hecho, fijaros

1037
00:57:02,780 --> 00:57:03,880
yo como profesor

1038
00:57:03,880 --> 00:57:05,639
como profesor

1039
00:57:05,639 --> 00:57:12,039
En el resumen del taller voy viendo cómo van las cosas, se supone. Ah, en la asignación de envíos, perdón.

1040
00:57:17,000 --> 00:57:19,219
Ahí sí que podemos ver que eso está evaluando.

1041
00:57:19,599 --> 00:57:21,019
Sí, sí, sí, cuidado, cuidado.

1042
00:57:24,110 --> 00:57:24,590
Ah, ¿sí?

1043
00:57:25,289 --> 00:57:31,429
Pero eso como soy profesor... Vale, decidme cuándo habéis terminado toda la evaluación y cambiado a la siguiente fase.

1044
00:57:32,269 --> 00:57:33,110
Hemos terminado.

1045
00:57:33,969 --> 00:57:40,309
No sé qué pasaría si paso a la siguiente fase y todavía no han... De hecho, sí, bueno, sí sé lo que pasa porque he hecho la prueba.

1046
00:57:41,650 --> 00:57:46,469
si hay algún alumno

1047
00:57:46,469 --> 00:57:47,829
que no ha evaluado al resto

1048
00:57:47,829 --> 00:57:50,510
no pasa nada, es decir, podemos cambiar de fase

1049
00:57:50,510 --> 00:57:51,789
yo he hecho la prueba de

1050
00:57:51,789 --> 00:57:54,349
pasar y decir, este alumno no ha evaluado

1051
00:57:54,349 --> 00:57:55,409
a los que le tocaban

1052
00:57:55,409 --> 00:57:57,849
ah, pero ya no lo va a poder evaluar

1053
00:57:57,849 --> 00:57:59,010
ya no lo va a poder

1054
00:57:59,010 --> 00:58:01,210
no, no, una vez que cambie de fase ya

1055
00:58:01,210 --> 00:58:03,809
¿le doy?

1056
00:58:05,809 --> 00:58:06,170
pues

1057
00:58:06,170 --> 00:58:07,869
insisto, también

1058
00:58:07,869 --> 00:58:09,469
le hemos puesto una configuración

1059
00:58:09,469 --> 00:58:11,309
cuando termina la fase de evaluación

1060
00:58:11,309 --> 00:58:13,289
y entonces se cierra la evaluación

1061
00:58:13,289 --> 00:58:17,730
pero nosotros ya, como profesores, podemos venir aquí y decir, venga, pasamos a la siguiente fase.

1062
00:58:22,369 --> 00:58:27,489
Lo vas a ver, si os vais a ver ahora mismo, vais a saber que os habéis dado unos a otros.

1063
00:58:28,510 --> 00:58:31,150
Espero que hayáis sido buenos, excepto Jorge.

1064
00:58:34,650 --> 00:58:40,090
¿También te ha sido malo? Vale, Jorge y Ana han sido malos. Vamos a ver qué tal el resto, espero que hayáis sido buenos.

1065
00:58:40,090 --> 00:59:06,300
Porque si vamos ahora aquí abajo, y esto es lo que parece un galimatías tremendo, pero bueno, ya una vez que lo entiendo, digo, ya lo entiendo. Aquí lo que veis es la calificación, pues eso, a Roberto le han evaluado todos estos, esta es la nota que le han puesto, hay un discordante, obviamente, ¿ok?

1066
00:59:06,300 --> 00:59:08,719
y aquí lo que debería aparecer es

1067
00:59:08,719 --> 00:59:10,599
Roberto, ¿a quién ha evaluado?

1068
00:59:11,139 --> 00:59:12,280
ahí a la derecha, ¿vale?

1069
00:59:14,829 --> 00:59:16,090
por eso digo que me extraña que no se haga

1070
00:59:16,090 --> 00:59:18,630
pero a lo mejor es porque todavía estamos en fase de evaluación

1071
00:59:18,630 --> 00:59:19,389
pero lo veréis, ¿eh?

1072
00:59:19,389 --> 00:59:21,610
dice, Roberto, te han evaluado así

1073
00:59:21,610 --> 00:59:22,949
y tú has evaluado

1074
00:59:22,949 --> 00:59:25,989
esas son las dos columnas que aparecen ahí

1075
00:59:25,989 --> 00:59:27,150
y la última columna

1076
00:59:27,150 --> 00:59:29,610
de la derecha es la que

1077
00:59:29,610 --> 00:59:31,969
cuando ya terminen todas las

1078
00:59:31,969 --> 00:59:33,150
notas, porque ya estamos

1079
00:59:33,150 --> 00:59:35,530
de calcular la calificación

1080
00:59:35,530 --> 00:59:37,170
y aquí pondrá

1081
00:59:37,170 --> 00:59:39,809
Ahí es donde Jorge va a dar

1082
00:59:39,809 --> 00:59:42,550
Exacto, aquí es donde pondrá la nota como evaluadores

1083
00:59:42,550 --> 00:59:44,610
Que como podéis ver vale un 20%

1084
00:59:44,610 --> 00:59:46,010
Por eso aquí un 10

1085
00:59:46,010 --> 00:59:47,789
O sea, un 80 es un 10

1086
00:59:47,789 --> 00:59:48,750
¿Vale?

1087
00:59:49,510 --> 00:59:52,250
Y aquí pues en cuanto termine lo dirá

1088
00:59:52,250 --> 00:59:53,849
Pues mira, a Jorge lo dirá

1089
00:59:53,849 --> 00:59:55,829
Si Jorge tiene una más muy mala nota como evaluador

1090
00:59:55,829 --> 00:59:56,909
O Ana se ha evaluado mal

1091
00:59:56,909 --> 00:59:58,989
El resto muy probablemente tengáis un 20

1092
00:59:58,989 --> 01:00:00,190
Seguramente

1093
01:00:00,190 --> 01:00:03,230
En cualquier caso, deberían aparecer

1094
01:00:03,230 --> 01:00:04,889
A quién habéis evaluado, deberíais

1095
01:00:04,889 --> 01:00:08,630
pero no sé por qué no aparece

1096
01:00:08,630 --> 01:00:10,409
voy a

1097
01:00:10,409 --> 01:00:12,309
es que si le doy a cambiar a la siguiente fase

1098
01:00:12,309 --> 01:00:18,510
está a punto de cerrar el taller

1099
01:00:18,510 --> 01:00:20,269
esto dará como resultado que las calificaciones

1100
01:00:20,269 --> 01:00:21,849
no, no, no, si ya te digo que

1101
01:00:21,849 --> 01:00:24,610
la siguiente fase ya es cerrar el taller, ya es poner las notas

1102
01:00:24,610 --> 01:00:26,429
entonces bueno

1103
01:00:26,429 --> 01:00:28,949
le voy a, no sé si es que tengo que darle a recalcular

1104
01:00:28,949 --> 01:00:30,349
para que aparezca, yo juraría que no

1105
01:00:30,349 --> 01:00:31,889
pero bueno, no recuerdo

1106
01:00:31,889 --> 01:00:33,590
sí que esto sí que daba las opciones

1107
01:00:33,590 --> 01:00:36,449
que decir, oye, ¿cómo soy de estricto

1108
01:00:36,449 --> 01:00:38,030
a la hora de calcular cómo eres devaluador?

1109
01:00:38,110 --> 01:00:39,750
Habíamos puesto como de muy estricto.

1110
01:00:40,130 --> 01:00:42,309
Sí, podéis probar, es sencillamente ver

1111
01:00:42,309 --> 01:00:44,190
y decir, oye, muy estricto, digo, oye,

1112
01:00:44,309 --> 01:00:46,230
en cuanto hayas fluctuado un poquito

1113
01:00:46,230 --> 01:00:48,329
con respecto a los compañeros,

1114
01:00:48,809 --> 01:00:49,469
te penalizo.

1115
01:00:50,030 --> 01:00:52,289
Muy laxo, hombre, pues entre esto

1116
01:00:52,289 --> 01:00:54,349
y esto entiendo que hay margen, ¿vale?

1117
01:00:55,110 --> 01:00:56,309
Entonces es unas cuestiones

1118
01:00:56,309 --> 01:00:58,190
matemáticas que a mí se me escapan. Voy a darle justo

1119
01:00:58,190 --> 01:01:00,289
de momento, voy a darle a recalcular y a ver si aparecéis.

1120
01:01:04,269 --> 01:01:04,690
No, pero aquí

1121
01:01:04,690 --> 01:01:23,429
Ah, a lo mejor están aquí. Es que a lo mejor me estoy equivocando. Vale, estaban aquí, sí. Sí, me estaba yo equivocando. Por cierto, eran en la asignación de envíos, no en las notas.

1122
01:01:23,429 --> 01:01:26,130
en la asignación de envíos donde efectivamente veíamos

1123
01:01:26,130 --> 01:01:27,309
que Roberto

1124
01:01:27,309 --> 01:01:29,869
ha sido evaluado por

1125
01:01:29,869 --> 01:01:31,150
y ha evaluado a

1126
01:01:31,150 --> 01:01:33,190
y aquí es donde nosotros podemos ver

1127
01:01:33,190 --> 01:01:35,510
y aquí es donde fijaros lo que voy a hacer

1128
01:01:35,510 --> 01:01:36,969
a ver si me deja todavía, yo creo que sí

1129
01:01:36,969 --> 01:01:41,239
Roberto, te voy a evaluar

1130
01:01:41,239 --> 01:01:43,159
fijaros, si hago clic en un envío

1131
01:01:43,159 --> 01:01:45,739
que es el enlace que pone ahí con el nombre que le haya puesto

1132
01:01:45,739 --> 01:01:47,219
los más bonitos le has llamado, ¿no Roberto?

1133
01:01:48,300 --> 01:01:49,780
entrado, puedo eliminar

1134
01:01:49,780 --> 01:01:51,099
el envío si quisiese, pero fijaros

1135
01:01:51,099 --> 01:01:52,159
oye, son buenísimos

1136
01:01:52,159 --> 01:01:54,900
yo como profesor le puedo evaluar

1137
01:01:54,900 --> 01:01:58,340
Y yo podría evaluar a todos

1138
01:01:58,340 --> 01:01:59,780
Uno por uno, y le digo, criterios

1139
01:01:59,780 --> 01:02:01,019
¿Hay tres gatitos? Sí los hay, ¿no?

1140
01:02:01,219 --> 01:02:03,199
Con la misma rúbrica

1141
01:02:03,199 --> 01:02:07,079
¿Tienen los ojos abiertos?

1142
01:02:07,139 --> 01:02:08,420
Yo creo que uno...

1143
01:02:08,420 --> 01:02:10,320
Es que hay un mojo cerrado

1144
01:02:10,320 --> 01:02:12,539
Claro, aquí va a haber fluctuaciones

1145
01:02:12,539 --> 01:02:14,659
Venga, va, un 10

1146
01:02:14,659 --> 01:02:15,760
Esa paisada

1147
01:02:15,760 --> 01:02:17,599
Y...

1148
01:02:17,599 --> 01:02:20,159
Bueno, va, los hay más monos, ¿eh?

1149
01:02:21,900 --> 01:02:23,099
Y fijaros esto

1150
01:02:23,099 --> 01:02:24,519
Mi ponderación

1151
01:02:24,519 --> 01:02:27,460
¿Cuánto quiero que pese mi nota con respecto al resto?

1152
01:02:27,800 --> 01:02:29,739
¿Quiero ser uno más?

1153
01:02:30,119 --> 01:02:32,380
¿O quiero que mi nota pese el doble?

1154
01:02:32,659 --> 01:02:33,320
¿O el triple?

1155
01:02:33,639 --> 01:02:34,579
¿O cuatro veces más?

1156
01:02:36,260 --> 01:02:38,880
Entonces eso ya lo podemos aplicar

1157
01:02:38,880 --> 01:02:42,630
De forma que fijaros que aquí

1158
01:02:42,630 --> 01:02:43,769
Si me voy a asignación

1159
01:02:43,769 --> 01:02:45,210
Bueno, no, en las calificaciones

1160
01:02:45,210 --> 01:02:46,590
Debería aparecer yo

1161
01:02:46,590 --> 01:02:48,730
Como evaluador de Roberto

1162
01:02:48,730 --> 01:02:49,869
¿Ah?

1163
01:02:49,869 --> 01:02:51,489
Sí, ¿dónde estamos?

1164
01:02:51,909 --> 01:02:52,809
Al barrio

1165
01:02:52,809 --> 01:02:55,610
Y pone ahí un arroba 4

1166
01:02:55,610 --> 01:02:57,849
indicando su nota vale 4 veces más

1167
01:02:57,849 --> 01:03:00,110
así que cuando calcule

1168
01:03:00,110 --> 01:03:01,750
esto también sirve para decir

1169
01:03:01,750 --> 01:03:03,570
a ver, mi nota vale más

1170
01:03:03,570 --> 01:03:05,929
significa no solo que pesará más que el resto

1171
01:03:05,929 --> 01:03:07,809
sino que cuando él calcule cómo son de evaluadores

1172
01:03:07,809 --> 01:03:09,809
a mí me tendrán mayor

1173
01:03:09,809 --> 01:03:11,969
consideración, claro, me tendrán consideración 4 veces

1174
01:03:11,969 --> 01:03:13,730
matemáticamente

1175
01:03:13,730 --> 01:03:14,909
y ahí es donde

1176
01:03:14,909 --> 01:03:17,750
efectivamente digo, bueno, pues con una

1177
01:03:17,750 --> 01:03:19,829
comparación de evaluaciones

1178
01:03:19,829 --> 01:03:21,829
justa, pues esto

1179
01:03:21,829 --> 01:03:24,130
es lo que tendríais vosotros como evaluadores

1180
01:03:24,130 --> 01:03:43,219
Roberto, un 18,5 sobre 20. María Isabel, ahí María Isabel. Exacto. Esto es un sobre 80, este es un... Entonces, efectivamente, 64 más 18, los números que lo saquen, sobre 100. Y esa es la nota final.

1181
01:03:43,219 --> 01:04:04,119
Vamos a probar, por ejemplo, con María Isabel, ya que te ha pillado con un 15. Vamos a ser un poco más... no vamos a ser tan exigentes. Un muy laxa. Te sube. ¿Por qué? Porque ya dice, hombre, has tenido fluctuaciones con respecto al resto, pero no las voy a tener tan en consideración.

1182
01:04:04,719 --> 01:04:14,579
Seamos estrictos. Vamos a pensar que los alumnos corrigen muy bien. Y si alguien se ha desviado, es que lo ha hecho muy mal. Recalcula. Y entonces os baja la nota seguramente que a todos. Toma ya.

1183
01:04:14,579 --> 01:04:29,579
¡Hostia! ¡Hostia! Es verdad, tenemos a Jorge de... ¿Dónde estás? Que no te veo. Ah, estás en la página 2. Un 2, Jorge. Ya te vale.

1184
01:04:29,579 --> 01:04:41,960
de todas formas, de nuevo

1185
01:04:41,960 --> 01:04:45,340
esto es ya en la fase final

1186
01:04:45,340 --> 01:04:48,420
donde podemos ver las notas que se han asignado

1187
01:04:48,420 --> 01:04:51,480
unos a otros, la nota cuando le damos el calcular

1188
01:04:51,480 --> 01:04:53,719
la nota que han sacado según sus compañeros

1189
01:04:53,719 --> 01:04:55,320
donde podemos ver un poco

1190
01:04:55,320 --> 01:04:59,639
María

1191
01:04:59,639 --> 01:05:01,699
en el 5

1192
01:05:01,699 --> 01:05:04,039
en fin

1193
01:05:04,039 --> 01:05:06,820
es su nota

1194
01:05:06,820 --> 01:05:08,539
y ya cuando nosotros consideramos

1195
01:05:08,539 --> 01:05:10,320
esto todavía, si os fijáis en vuestras

1196
01:05:10,320 --> 01:05:11,940
no hace falta que entréis, ya os lo digo yo

1197
01:05:11,940 --> 01:05:13,960
si estáis en vuestras calificaciones no veis nada todavía

1198
01:05:13,960 --> 01:05:17,139
entonces cuando yo ya considero

1199
01:05:17,139 --> 01:05:17,840
que todo está bien

1200
01:05:17,840 --> 01:05:20,699
habéis visto que incluso yo puedo alterar la nota

1201
01:05:20,699 --> 01:05:22,960
porque puedo entrar y evaluar como profesor

1202
01:05:22,960 --> 01:05:23,460
y digo, hombre

1203
01:05:23,460 --> 01:05:25,900
vamos a comprobarlo, vamos a hacer una prueba

1204
01:05:25,900 --> 01:05:26,659
María

1205
01:05:26,659 --> 01:05:31,889
el que, el que, el que

1206
01:05:31,889 --> 01:05:33,889
antes de pasar de fase

1207
01:05:33,889 --> 01:05:44,469
Vete arriba a la de la primera persona que era Roberto, tu propia evaluación varía por 4 y tienes un 6, no sé, 67 sobre 80.

1208
01:05:44,909 --> 01:05:47,289
Quítate a ti mismo, a ver cuánto es eso.

1209
01:05:48,750 --> 01:05:53,130
Bueno, pero si me he puesto una valoración muy pareja con lo...

1210
01:05:53,130 --> 01:05:57,130
Me pongo una ponderación de 0, ¿vale?

1211
01:05:59,570 --> 01:06:02,130
No, pero lo vamos a comprobar, ¿eh? Porque...

1212
01:06:02,130 --> 01:06:04,829
No, pero lo que tendrías que hacer es evaluar súper mal, a lo mejor.

1213
01:06:04,829 --> 01:06:16,139
Sí, pero lo voy a hacer, lo voy a hacer, porque, por ejemplo, con María, lo siento, te voy a evaluar. Oye, ¿por qué tiene tan malas notas si tiene unos gatitos monísimos?

1214
01:06:16,659 --> 01:06:17,960
Pero tiene los corcerrados.

1215
01:06:18,199 --> 01:06:20,960
Ah, claro, claro, que eso contaba mucho, es verdad, era muy importante.

1216
01:06:24,380 --> 01:06:27,360
Mirad, voy a evaluarla y voy a poner un 10.

1217
01:06:28,719 --> 01:06:29,860
Es que es una enchufada.

1218
01:06:30,519 --> 01:06:35,380
Sí, me trajo bombones ecológicos y veganos.

1219
01:06:35,380 --> 01:06:38,980
10 veces más

1220
01:06:38,980 --> 01:06:39,820
tiene un 10

1221
01:06:39,820 --> 01:06:46,780
más o menos

1222
01:06:46,780 --> 01:06:54,400
pues tampoco ha subido tanto, ¿no?

1223
01:06:55,599 --> 01:06:57,079
voy a darle recalcular, pero vamos

1224
01:06:57,079 --> 01:07:03,019
no, no, mira

1225
01:07:03,019 --> 01:07:05,320
había que recalcular

1226
01:07:05,320 --> 01:07:16,420
había que recalcular. ¿Estáis todos contentos con vuestra nota? María sobre todo, menudo

1227
01:07:16,420 --> 01:07:26,940
subidón. Si te preguntan los compañeros, dile que... De hecho, de hecho, ya está todo

1228
01:07:26,940 --> 01:07:38,440
bien, de hecho, le voy a decir que voy a recalcular las calificaciones con una calificación

1229
01:07:38,440 --> 01:07:42,719
justa para que esto no sea tan exagerado, donde vemos efectivamente que salvo algún

1230
01:07:42,719 --> 01:07:50,119
díscolo, pues todos los demás más o menos bien, ¿ok? Y ya estamos, entonces ya estaría

1231
01:07:50,119 --> 01:07:54,260
la nota lista, esa es la nota que van a sacar y es la nota que efectivamente si me voy a

1232
01:07:54,260 --> 01:08:06,639
Vamos a cerrar el taller, que es lo mismo que cambiar de fase. Está a punto de cerrar el taller. Esto dará como resultado que las calificaciones calculadas aparecerán en el libro de calificaciones. Correcto. Y ya podéis ver vuestra nota.

1233
01:08:08,840 --> 01:08:22,289
Yo he puesto que había que sacar un 10. Ah, no, había puesto que había que sacar un 2. Qué barbaridad. No, no, porque había puesto mal las cifras. Es que le había puesto decimales.

1234
01:08:22,289 --> 01:08:32,609
decimales. Vale, actualiza tu libro de calificaciones, Jorge, verifícame. De hecho, fijaros, voy

1235
01:08:32,609 --> 01:08:42,140
a ser cruel. Como sé que sois buenos alumnos, ninguno habrá suspendido, pero quiero que

1236
01:08:42,140 --> 01:08:49,069
veáis cómo le aparece a los alumnos cuando han suspendido un... Había que sacar un 75

1237
01:08:49,069 --> 01:08:59,520
para aprobar, sobre 80, ¿vale? Y había que sacar un 17 sobre 20 para aprobar. A ver,

1238
01:08:59,520 --> 01:09:01,640
porque quiero que veáis en vuestros libros de calificaciones

1239
01:09:01,640 --> 01:09:02,960
cómo aparece eso

1240
01:09:02,960 --> 01:09:05,520
actualiza

1241
01:09:05,520 --> 01:09:16,409
el último día, sí

1242
01:09:16,409 --> 01:09:18,250
pero de nuevo

1243
01:09:18,250 --> 01:09:21,029
el próximo día lo que vayamos evaluando

1244
01:09:21,029 --> 01:09:22,550
también lo iremos subiendo al libro de calificaciones

1245
01:09:22,550 --> 01:09:23,789
para que veáis cómo lo vais viendo

1246
01:09:23,789 --> 01:09:25,970
para que el último día sea

1247
01:09:25,970 --> 01:09:27,970
nada

1248
01:09:27,970 --> 01:09:31,550
ver cómo funciona y configurar vuestros libros de calificaciones

1249
01:09:31,550 --> 01:09:34,689
eso es la asistencia

1250
01:09:34,689 --> 01:09:35,329
que no se os olvide

1251
01:09:35,329 --> 01:09:38,390
vale, pues paro de grabar y hoy

1252
01:09:38,390 --> 01:09:40,050
ha sido productivo