1
00:00:02,029 --> 00:00:14,750
Good morning, ¿qué tal estáis? Bueno, espero que llevéis bien el curso. Sabéis que siempre podéis contar conmigo para cualquier duda que tengáis.

2
00:00:15,289 --> 00:00:23,429
Bueno, ¿qué vamos a ver en Unit 4? El título de la unidad es What time is it? ¿Qué hora es? What time is it?

3
00:00:23,429 --> 00:00:28,309
Vamos a ver las horas, por eso de ahí viene el título.

4
00:00:29,250 --> 00:00:37,390
Entonces, en el menú, como podéis comprobar, aparecen los aspectos gramaticales y el vocabulario que va a aparecer en la unidad.

5
00:00:38,270 --> 00:00:41,469
Aquí tenemos half or has to.

6
00:00:42,789 --> 00:00:46,350
Half, en este caso, significa tener que.

7
00:00:47,310 --> 00:00:49,950
Ya os explicaré para qué se utiliza.

8
00:00:49,950 --> 00:00:55,609
Luego, como os he avanzado antes, aparece Telling the time, que es decir, la hora.

9
00:00:57,729 --> 00:00:59,969
Veremos cómo se dicen las horas.

10
00:01:01,549 --> 00:01:11,890
Vamos a ver el caso posesivo, possessive, con la familia, que tendremos también que aprender el vocabulario de la familia.

11
00:01:13,090 --> 00:01:17,709
Y vamos a ver los adjetivos posesivos.

12
00:01:17,709 --> 00:01:27,129
aquí tenéis la lista de ellos my your his her it's our idea vale bueno

13
00:01:29,409 --> 00:01:37,709
como podéis comprobar bueno los suyos que leáis está este diálogo aquí aparece el

14
00:01:37,709 --> 00:01:46,269
have to, are you busy today, Alfred? Yes, I am, I'm very busy today. Every day I have

15
00:01:46,269 --> 00:01:53,329
a hundred and one things to do. What kind of things? Aquí dice el prisionero que está

16
00:01:53,329 --> 00:02:00,349
muy ocupado, que tiene muchas cosas que hacer, ¿vale? Le dice al reportero. Entonces, ¿qué

17
00:02:00,349 --> 00:02:05,549
tiene que hacer? I have to get up at six o'clock. Tengo que levantarme a las seis. I have to

18
00:02:05,549 --> 00:02:12,050
wash my face, tengo que lavar mi cara, I have to put on my clothes, tengo que vestirme,

19
00:02:12,430 --> 00:02:17,909
I have to make my bed, tengo que hacer mi cama y así con todas las cosas que tiene

20
00:02:17,909 --> 00:02:26,849
que hacer, ¿vale? I have to. Os voy a enseñar ahora una ficha también con ejemplos del

21
00:02:26,849 --> 00:02:40,629
have to. Aquí tenemos have has to. ¿Sabéis que la forma de tercera persona cambia? Entonces

22
00:02:40,629 --> 00:02:47,830
en vez de have tenemos has en tercera persona. En pregunta, la pregunta sería what does

23
00:02:47,830 --> 00:02:54,629
he have to do? ¿Qué tiene que hacer? What does he have to do? En este caso, ¿qué tendría

24
00:02:54,629 --> 00:03:03,610
que hacer? Tendría que hacer la cama, ¿no? He has to make his bed. Y number two, what

25
00:03:03,610 --> 00:03:15,090
does he have to do? ¿Qué tiene que hacer? ¿Cuál sería la correcta? He has to do practice

26
00:03:15,090 --> 00:03:23,750
de piano. Tiene que practicar con el piano. What does he have to do? ¿Qué tiene que

27
00:03:23,750 --> 00:03:33,810
hacer aquí? He has to water the plants. Tiene que regar las plantas. Aquí, what does she

28
00:03:33,810 --> 00:03:44,069
have to do? She has to feed the fish. Tiene que dar de comer a los peces. Aquí hay más

29
00:03:44,069 --> 00:03:56,650
ejemplos. Vamos a ver un par de ellos más. What does he have to do? He has to take out

30
00:03:56,650 --> 00:04:04,169
the rubbish. Él tiene que tirar la basura. What does he have to do? Aquí qué está

31
00:04:04,169 --> 00:04:09,569
haciendo él. Está limpiándola. Tiene que limpiar la habitación, ¿no? He has to clean

32
00:04:09,569 --> 00:04:15,370
his room. Tiene que limpiar la habitación. Yo creo que es sencillito. Sabéis que con

33
00:04:15,370 --> 00:04:23,310
el resto de personas es have. I have to make my bed. I have to. ¿Vale? Y con tercera persona

34
00:04:23,310 --> 00:04:37,100
es has to. ¿Vale? Vamos a seguir. Aquí ya aparece what time is it? Que también se puede

35
00:04:37,100 --> 00:04:44,420
decir, what's the time? Es para preguntar por la hora. What time is it? Aquí ponen it's

36
00:04:44,420 --> 00:04:50,639
one o'clock, it's two o'clock, it's eleven o'clock. Siempre que sea o'clock, ¿sabéis

37
00:04:50,639 --> 00:04:58,259
qué significa? Que es en punto. Si añadimos ya in the morning, es por la mañana. In the

38
00:04:58,259 --> 00:05:05,680
afternoon, por la tarde. In the evening, por la tarde noche ya. Y at night, es por la noche.

39
00:05:05,680 --> 00:05:10,639
Aquí dice I have to go to bed at 11 o'clock

40
00:05:10,639 --> 00:05:14,839
Tengo que ir a la cama a las 11 en punto

41
00:05:14,839 --> 00:05:18,680
Bueno, aquí hay más relojes

42
00:05:18,680 --> 00:05:22,100
Pero os voy a enseñar una ficha muy sencillita

43
00:05:22,100 --> 00:05:24,560
Para que aprendáis a decir la hora

44
00:05:24,560 --> 00:05:28,139
Y luego ya podéis ir practicando y haciendo el ejercicio

45
00:05:28,139 --> 00:05:31,500
Este con los diferentes relojes que aparecen

46
00:05:31,500 --> 00:05:57,490
Entonces, nos vamos a la ficha que tengo preparada, vale, aquí tenemos o'clock, cuando es en punto, five pass, cuando son y cinco, ten pass, cuando son y diez,

47
00:05:57,490 --> 00:06:12,750
A quarter past cuando son y cuarto, twenty past cuando son y veinte, twenty five past cuando son y veinticinco, toda esta parte tiene que tener el past porque son dos minutos pasadas X horas.

48
00:06:12,750 --> 00:06:30,350
Y la parte de la izquierda tiene que aparecer el 2, que es como faltan X minutos para la hora. Si yo digo it is 5 to 1, estoy diciendo que faltan 5 minutos para la 1, es la 1 menos 5.

49
00:06:30,350 --> 00:06:54,730
Si digo, it is 10 to 1, son las, eh, eh, la 1 menos 10, it is 10 to 1, a quarter to 1, son menos cuarto, ¿vale? La 1 menos cuarto, it's 20 to 1, es la 1 menos 20, it's 25 to 1, es la 1 menos 25.

50
00:06:54,730 --> 00:07:11,769
Luego, cuando es y media, hay que decir it is half past. ¿Qué es la una y media? It is half past one. ¿Qué son las dos y media? It is half past two, half past three, half past four, así sucesivamente, ¿vale?

51
00:07:11,769 --> 00:07:31,189
It is 5 past 1, son, es la 1 y 5, ¿vale? It is 10 past 1, es la 1 y 10. Primero se dice los minutos y después se dice la hora, ¿vale? Primero minutos y después la hora.

52
00:07:31,189 --> 00:07:38,949
aquí cuando queremos decir a qué hora empieza

53
00:07:38,949 --> 00:07:40,050
cuando se preguntan

54
00:07:40,050 --> 00:07:43,509
what time do you start classes

55
00:07:43,509 --> 00:07:45,189
a qué hora empiezan las clases

56
00:07:45,189 --> 00:07:47,029
pues tenéis que utilizar la preposición

57
00:07:47,029 --> 00:07:48,310
at para la hora

58
00:07:48,310 --> 00:07:50,889
the class starts

59
00:07:50,889 --> 00:07:53,910
at 7 o'clock

60
00:07:53,910 --> 00:07:55,709
la clase empieza

61
00:07:55,709 --> 00:07:58,029
a las 7 en punto

62
00:07:58,029 --> 00:08:01,810
vale

63
00:08:01,810 --> 00:08:03,490
y aquí como se pregunta la hora

64
00:08:03,490 --> 00:08:05,310
what time is it

65
00:08:05,310 --> 00:08:32,620
aquí sería, it is ten to six, faltan diez minutos, ten, it is ten to six, para las seis, vale, aquí hay más ejemplos con la hora, my mom arrives at three o'clock, es mi madre llega a las tres, aquí, ¿qué hora sería esta?, ¿qué hora sería esta?, a ver, pensad unos segundos,

66
00:08:32,620 --> 00:08:48,980
Han pasado 20 minutos de las 9. Serían las 9 y 20. Pues tendríamos que decir it is 20, que son 20 minutos, it is 20 past, porque son pasados, 9.

67
00:08:48,980 --> 00:09:03,120
Entonces podéis practicar para escribir las horas de los relojes que aparecen en la unidad 4.

68
00:09:05,580 --> 00:09:10,480
Bien, ahora vamos a ver algo de gramática.

69
00:09:11,240 --> 00:09:12,580
Vamos a seguir con la gramática.

70
00:09:14,720 --> 00:09:16,600
Aquí tenéis el posesivo.

71
00:09:16,600 --> 00:09:18,919
¿Os acordáis que vimos los pronombres demostrativos?

72
00:09:19,659 --> 00:09:23,440
This, that, this and those.

73
00:09:23,440 --> 00:09:30,919
Aquí aparece this, esto o este, o esta, y this, estos o estas.

74
00:09:32,220 --> 00:09:38,559
Entonces, aquí tenemos que decir de qué es cada cosa.

75
00:09:39,200 --> 00:09:43,940
Hay que expresar la posesión.

76
00:09:43,940 --> 00:10:07,080
Bueno, si yo digo aquí aparece Bill, que es el nombre de un señor, y aparece un newspaper, ¿lo veis? Un newspaper. Aquí sería This is Bill's newspaper. ¿Qué significa esto? Que este es el periódico, le traducimos de atrás alante, el periódico de Bill.

77
00:10:07,080 --> 00:10:16,559
Ese apóstrofe y la S indica la posesión, o sea, este es el poseedor, bills, newspaper, ¿vale?

78
00:10:17,240 --> 00:10:24,960
En el caso 2, aquí tenemos these are, porque es un plural, hay sándwiches, ¿no?

79
00:10:25,480 --> 00:10:36,340
Entonces estos son Sonia's, they are Sonia's sandwiches, son los sándwiches de Sonia, ¿acordaos?

80
00:10:37,080 --> 00:10:48,899
Que al final se pone lo que se posee y el poseedor va adelante, el poseedor va adelante de lo que se posee, ¿vale?

81
00:10:48,899 --> 00:11:00,320
¿Cómo sería? ¿Es la bicicleta de Vicky? Sería this is, porque es singular, ¿vale? Esta es, this is, la que lo posee es Vicky, ¿no?

82
00:11:00,320 --> 00:11:06,820
Pues habría que poner Bikis, con el apóstrofe y la S, Bikis, bike.

83
00:11:10,970 --> 00:11:15,710
Aquí tenemos keys, las llaves, las llaves de Winston, llaves es plural.

84
00:11:16,429 --> 00:11:25,330
Habría que poner entonces, these are, como en este caso, these are, el que las posee son, es Winston, ¿no?

85
00:11:25,330 --> 00:11:34,970
Wistons, ponemos detrás de la N el apóstrofe y la S y después ponemos lo que se posee, que son keys.

86
00:11:35,850 --> 00:11:38,950
These are Wistons keys.

87
00:11:40,509 --> 00:11:44,830
Esto lo tenéis que practicar y os recomiendo que hagáis este ejercicio.

88
00:11:45,850 --> 00:11:48,769
¿Vale? Sabéis que siempre me lo podéis enviar y yo lo puedo corregir.

89
00:11:50,110 --> 00:11:51,909
¿Qué más vamos a ver en esta unidad?

90
00:11:51,909 --> 00:11:57,870
En esta unidad tenéis que estudiar las relaciones de familiares, ¿vale?

91
00:11:57,929 --> 00:12:03,350
Tenemos aquí Jim and Lorna, aquí hay un family tree, ¿vale?

92
00:12:03,350 --> 00:12:07,570
Un árbol familiar, árbol genealógico, family tree.

93
00:12:09,049 --> 00:12:12,529
Aquí tenemos Jim and Lorna are married, ¿vale?

94
00:12:12,669 --> 00:12:17,090
Jim and Lorna están casados, aquí los tenéis, ¿vale?

95
00:12:17,090 --> 00:12:20,850
They have two children, Frank and Charles.

96
00:12:20,850 --> 00:12:26,929
Tienen dos hijos. Frank, que está aquí, y Charles, que está aquí.

97
00:12:28,370 --> 00:12:33,429
Frank is married to Helen. Frank está casado con Helen.

98
00:12:35,230 --> 00:12:40,629
Charles is married to Jane. Charles, que está aquí, está casado con Jane.

99
00:12:41,789 --> 00:12:48,690
Frank and Helen have two children. Frank y Helen tienen dos niños.

100
00:12:48,690 --> 00:12:50,129
Frank y Helen. ¿Veis aquí?

101
00:12:50,850 --> 00:12:52,610
Dos niños.

102
00:12:53,389 --> 00:12:54,830
Daniel and Olivia.

103
00:12:55,909 --> 00:12:59,289
Charles and Jane have one child.

104
00:13:00,409 --> 00:13:04,549
Aquí tenéis Jane and Charles que tienen solo un niño.

105
00:13:05,409 --> 00:13:06,370
One child.

106
00:13:07,269 --> 00:13:10,549
Their son, Ted, es su hijo.

107
00:13:11,490 --> 00:13:15,309
Entonces aquí habría que relacionar unos con otros.

108
00:13:15,309 --> 00:13:18,570
Aquí tenéis el vocabulario que os tenéis que aprender.

109
00:13:18,570 --> 00:13:22,070
Así, un poquito más complicado

110
00:13:22,070 --> 00:13:23,590
Husband, que es marido

111
00:13:23,590 --> 00:13:25,830
Wife, esposa

112
00:13:25,830 --> 00:13:28,990
Daughter, hija

113
00:13:28,990 --> 00:13:31,889
Tenemos grandmother, que es abuela

114
00:13:31,889 --> 00:13:33,950
Grandfather, abuelo

115
00:13:33,950 --> 00:13:36,830
Tenemos aquí uncle, tío

116
00:13:36,830 --> 00:13:37,950
Aunt, tía

117
00:13:37,950 --> 00:13:39,870
Nephew, sobrino

118
00:13:39,870 --> 00:13:41,889
Niece, sobrina

119
00:13:41,889 --> 00:13:45,110
Cousin, es primo o prima

120
00:13:45,110 --> 00:13:47,370
vale, entonces aquí

121
00:13:47,370 --> 00:13:49,570
tendríamos que poner, por ejemplo

122
00:13:49,570 --> 00:13:52,029
Lorna is

123
00:13:52,029 --> 00:13:53,809
Jim

124
00:13:53,809 --> 00:13:55,029
tenemos que buscar

125
00:13:55,029 --> 00:13:56,850
Lorna que está aquí

126
00:13:56,850 --> 00:14:00,070
y, ¿dónde está Jim?

127
00:14:02,070 --> 00:14:03,350
a ver si lo veo

128
00:14:03,350 --> 00:14:05,929
Jim

129
00:14:05,929 --> 00:14:09,049
¿estará aquí? ¿será este?

130
00:14:09,049 --> 00:14:10,429
es que ahora no veo ni el

131
00:14:10,429 --> 00:14:12,289
ah no, este es Ted

132
00:14:12,289 --> 00:14:13,690
¿no?

133
00:14:13,690 --> 00:14:34,210
Ah, bueno, es verdad que Jim es su marido. Me estaba liando yo también. Lorna es Jim's wife. Aquí habría que poner wife. ¿Por qué? Porque es la mujer de Jim. Charles. Ahora vamos a buscar a Charles. Charles está aquí.

134
00:14:34,210 --> 00:14:37,009
Charles is

135
00:14:37,009 --> 00:14:39,509
es su marido

136
00:14:39,509 --> 00:14:41,409
is his

137
00:14:41,409 --> 00:14:42,690
husband

138
00:14:42,690 --> 00:14:44,129
aquí hay que poner

139
00:14:44,129 --> 00:14:47,570
is his husband

140
00:14:47,570 --> 00:14:48,269
o is

141
00:14:48,269 --> 00:14:51,029
Lorna's

142
00:14:51,029 --> 00:14:52,330
husband

143
00:14:52,330 --> 00:14:54,950
hay que poner el nombre de Lorna

144
00:14:54,950 --> 00:14:56,970
hay que poner el apostrofe

145
00:14:56,970 --> 00:14:58,289
y la S

146
00:14:58,289 --> 00:15:01,610
is Lorna's husband

147
00:15:01,610 --> 00:15:03,350
Olivia

148
00:15:03,350 --> 00:15:05,269
is, ¿dónde está Olivia?

149
00:15:06,009 --> 00:15:07,090
Olivia está aquí

150
00:15:07,090 --> 00:15:08,690
es la hermana

151
00:15:08,690 --> 00:15:11,610
¿no? de Daniel

152
00:15:11,610 --> 00:15:13,750
pues habría que poner

153
00:15:13,750 --> 00:15:14,629
Olivia

154
00:15:14,629 --> 00:15:17,750
is Daniel's

155
00:15:17,750 --> 00:15:19,330
sister

156
00:15:19,330 --> 00:15:20,929
habría que poner Daniel

157
00:15:20,929 --> 00:15:22,330
con el apóstrofe

158
00:15:22,330 --> 00:15:24,230
y la S

159
00:15:24,230 --> 00:15:27,450
Olivia is Daniel's sister

160
00:15:27,450 --> 00:15:28,730
¿vale?

161
00:15:30,149 --> 00:15:31,269
termináis de hacerlo

162
00:15:31,269 --> 00:15:33,049
vosotros, y lo mismo digo

163
00:15:33,049 --> 00:15:56,090
Si tenéis dudas, me preguntáis. Os voy a enseñar de todas maneras otra ficha, un poco más sencillita que la que hemos visto en el cuaderno.

164
00:15:56,090 --> 00:16:19,929
Family tree, aquí hay family tree, están grandparents, los abuelos, grandfather, grandmother, están aquí los hijos, tienen tres hijos, Anita, Paul and Jane, están casados, married to Jack y married to Mark, ¿vale? Y un poco las relaciones que hay entre ellos.

165
00:16:19,929 --> 00:16:39,370
Yo puedo decir John is Mary's husband, ¿vale? John es el marido de Mary. O Mary is John's wife. Mary es la esposa de John. Siempre la apóstrofe y la S.

166
00:16:39,370 --> 00:16:53,090
de quién posee algo vale y esto es lo que se posee no existe es la hermana de mike makes

167
00:16:53,090 --> 00:17:00,850
brother el hermano de mike makes and la tía de mike makes mother la madre de mike

168
00:17:00,850 --> 00:17:11,910
Pues aquí tenéis un poco, un poquito más de vocabulario. Grandson sería nieto. Granddaughter

169
00:17:11,910 --> 00:17:17,470
sería nieta. Grandchildren, nietos. Y bueno, yo creo que es sencillito y os tiene que sonar.

170
00:17:17,470 --> 00:17:25,289
Os tiene que sonar de haberlo visto en otras ocasiones. Vale, ¿qué más? Vamos, queda

171
00:17:25,289 --> 00:17:34,329
ya muy poquito de la unidad, no hay mucho. Aparecen aquí los adjetivos posesivos, ¿vale?

172
00:17:35,150 --> 00:17:42,970
Que es my, your, his, her, its, our, their. Estos se utilizan siempre al lado de un sustantivo.

173
00:17:43,509 --> 00:17:48,930
Si yo digo my house, estoy diciendo mi casa. Your house, tu casa. Esto ha salido también

174
00:17:48,930 --> 00:17:57,230
en otras unidades. His house es su casa de él. Her house es su casa de ella. Its house

175
00:17:57,230 --> 00:18:02,569
es la casa de una cosa, es la cosa de un, por ejemplo, de un animal. Si yo digo its

176
00:18:02,569 --> 00:18:10,089
house es la caseta de un perro. Our house sería nuestra casa y their house la casa

177
00:18:10,089 --> 00:18:20,049
de ellos, ¿vale? Yo puedo decir aquí, I am from Paris, my name is Pierre, soy de París,

178
00:18:20,529 --> 00:18:28,990
mi nombre es, my name is, ¿vale? My name is. Os voy a enseñar otra ficha donde viene

179
00:18:28,990 --> 00:18:36,230
muy bien explicado los adjetivos posesivos. ¿Veis? Aquí tenéis los pronombres personales,

180
00:18:36,230 --> 00:18:39,069
Sujeto, que esto solo lo sabéis

181
00:18:39,069 --> 00:18:41,730
I, you, he, she, it, we, you, they

182
00:18:41,730 --> 00:18:42,329
¿Vale?

183
00:18:42,509 --> 00:18:45,049
Y equivalen a estos pronombres posesivos

184
00:18:45,049 --> 00:18:48,650
My, your, his, her, its, our, your, it, their

185
00:18:48,650 --> 00:18:49,630
¿Vale?

186
00:18:50,529 --> 00:18:51,009
Entonces

187
00:18:51,009 --> 00:18:55,130
Aquí es un poco

188
00:18:55,130 --> 00:18:56,930
Es como el ejemplo que venía en el libro

189
00:18:56,930 --> 00:18:58,769
I am John, my name is John

190
00:18:58,769 --> 00:19:01,410
We are Mr. and Mrs. Baker

191
00:19:01,410 --> 00:19:03,789
Somos el señor y la señora Baker

192
00:19:03,789 --> 00:19:05,529
Nuestros nombres son

193
00:19:05,529 --> 00:19:14,930
Tom y Sue, que tendríamos que poner our names, nuestros nombres, our names, are Tom

194
00:19:14,930 --> 00:19:25,150
and Sue, ¿vale? Jason, he's Jason, él es Jason, su nombre es Jason, yo puedo decir

195
00:19:25,150 --> 00:19:34,549
his name, his, porque es un chico, his name is Jason. En el siguiente ejemplo, she's

196
00:19:34,549 --> 00:19:42,109
Mary, ella es Mary, ¿no? María, she's Mary, su nombre es Mary, her name, y habría que

197
00:19:42,109 --> 00:19:50,289
buscar aquí el adjetivo posesivo de chica, her name, su nombre es Mary, ¿vale? Aquí

198
00:19:50,289 --> 00:20:00,089
tenemos, they are my friends, son mis amigos, son mis amigos, sus nombres son Fred y Maggie,

199
00:20:00,089 --> 00:20:16,829
Entonces sus nombres de ellos habría que poner their name, sus nombres son. Luego aquí aparece una serpiente, his es el nombre de la serpiente, it is a snake, es una serpiente, su nombre es his.

200
00:20:16,829 --> 00:20:19,049
Como es un animal

201
00:20:19,049 --> 00:20:20,829
Hay que poner its

202
00:20:20,829 --> 00:20:22,089
Este

203
00:20:22,089 --> 00:20:23,190
¿Vale?

204
00:20:23,890 --> 00:20:24,930
Its name

205
00:20:24,930 --> 00:20:27,410
Is his

206
00:20:27,410 --> 00:20:29,329
¿Vale?

207
00:20:29,569 --> 00:20:32,369
Yo creo que esto es sencillo

208
00:20:32,369 --> 00:20:33,650
Lo practicáis

209
00:20:33,650 --> 00:20:35,589
Voy a subir estas fichas a la ola virtual

210
00:20:35,589 --> 00:20:39,849
Y bueno, aquí aparece lo que os he puesto antes

211
00:20:39,849 --> 00:20:42,750
Del have to, has to

212
00:20:42,750 --> 00:20:43,809
¿Vale?

213
00:20:44,349 --> 00:20:46,809
Cosas que tiene que hacer Kate

214
00:20:46,809 --> 00:20:51,309
En el ejercicio 4.7, ¿qué tiene que hacer Kate?

215
00:20:52,309 --> 00:21:02,630
She has to get up at, aquí, al mismo tiempo que practicáis have to, practicáis la hora.

216
00:21:03,349 --> 00:21:07,029
She has to get up at half past two in the morning.

217
00:21:08,410 --> 00:21:14,089
Ella tiene que levantarse a las seis y media de la mañana.

218
00:21:14,089 --> 00:21:21,329
la hora la podemos poner detrás del verbo o antes del verbo

219
00:21:21,329 --> 00:21:24,529
por ejemplo, la segunda cosa que tiene que hacer Kate

220
00:21:24,529 --> 00:21:28,569
at quarter to seven, a las siete menos cuarto

221
00:21:28,569 --> 00:21:35,150
at quarter to seven, she has to have a shower

222
00:21:35,150 --> 00:21:39,089
tiene que ducharse

223
00:21:39,089 --> 00:21:42,549
she has to have breakfast

224
00:21:42,549 --> 00:21:44,930
Tiene que desayunar

225
00:21:44,930 --> 00:21:46,170
¿Vale?

226
00:21:46,430 --> 00:21:47,690
Siempre con has

227
00:21:47,690 --> 00:21:49,809
Porque es tercera persona del singular

228
00:21:49,809 --> 00:21:52,700
¿Vale?

229
00:21:54,160 --> 00:21:55,819
Y bueno, aquí

230
00:21:55,819 --> 00:21:57,680
¿Qué más vemos aquí?

231
00:21:58,099 --> 00:21:59,880
La posición de los adjetivos

232
00:21:59,880 --> 00:22:01,799
La posición de los adjetivos

233
00:22:01,799 --> 00:22:04,920
Sabéis que van delante del sustantivo

234
00:22:04,920 --> 00:22:05,619
En inglés

235
00:22:05,619 --> 00:22:07,900
¿Vale? Entonces aquí el adjetivo

236
00:22:07,900 --> 00:22:10,039
Sería fast

237
00:22:10,039 --> 00:22:11,299
Fast es rápido

238
00:22:11,299 --> 00:22:25,799
Aquí, ¿qué hay que buscar? Hay que buscar el sujeto. El sujeto es Mario. Mario tiene un coche rápido. Mario has a fast car.

239
00:22:25,799 --> 00:22:27,880
vale

240
00:22:27,880 --> 00:22:30,960
ahora aquí tenemos

241
00:22:30,960 --> 00:22:34,160
this chair

242
00:22:34,160 --> 00:22:35,200
vale

243
00:22:35,200 --> 00:22:36,680
esta silla

244
00:22:36,680 --> 00:22:39,880
this chair is very

245
00:22:39,880 --> 00:22:41,400
comfortable

246
00:22:41,400 --> 00:22:43,279
o también podemos decir

247
00:22:43,279 --> 00:22:44,839
this is

248
00:22:44,839 --> 00:22:48,299
no, no, es ese, es el que he dicho yo antes

249
00:22:48,299 --> 00:22:49,420
this chair

250
00:22:49,420 --> 00:22:51,059
es el sujeto, sí

251
00:22:51,059 --> 00:22:53,200
is very comfortable

252
00:22:53,200 --> 00:22:54,619
vale

253
00:22:54,619 --> 00:23:17,119
La siguiente, vamos a poner como sujeto, I, yo, I have, yo tengo, a very expensive camera, tengo, una cámara muy cara, I have a very expensive camera, ¿vale?

254
00:23:17,119 --> 00:23:20,319
Así con todas estas oraciones.

255
00:23:21,660 --> 00:23:23,539
También es recomendable hacerlo para practicar.

256
00:23:24,480 --> 00:23:27,359
Aquí tenéis adjetivos que os tenéis que aprender.

257
00:23:28,640 --> 00:23:30,680
Aquí hay que buscar los opuestos.

258
00:23:31,839 --> 00:23:32,680
¿Vale? Los opuestos.

259
00:23:33,339 --> 00:23:36,220
Tenemos comfortable, uncomfortable.

260
00:23:37,680 --> 00:23:37,920
¿Vale?

261
00:23:38,740 --> 00:23:39,180
Big.

262
00:23:40,279 --> 00:23:43,740
¿Cuál sería el opuesto de big?

263
00:23:44,740 --> 00:23:45,920
Big es grande.

264
00:23:45,920 --> 00:24:14,900
Big, small, cheap, que es barato, cheap, expensive, old, viejo, old, new, nuevo, long, largo, short, corto, fantastic, fantastic, terrible, late, early, late es tarde, early temprano.

265
00:24:15,920 --> 00:24:37,539
Easy, difficult, easy, fácil, difficult, difícil, fast, rápido, slow, lento, fast, slow, good, bueno y bad, malo, ¿vale?

266
00:24:37,539 --> 00:24:40,259
luego aquí

267
00:24:40,259 --> 00:24:42,099
change the adjective to the opposite

268
00:24:42,099 --> 00:24:44,279
aquí tenéis que simplemente cambiar

269
00:24:44,279 --> 00:24:47,339
en vez de decir it is a very comfortable bed

270
00:24:47,339 --> 00:24:48,240
tenéis que poner

271
00:24:48,240 --> 00:24:50,140
it is a very uncomfortable

272
00:24:50,140 --> 00:24:51,579
el opuesto este

273
00:24:51,579 --> 00:24:54,180
vale, si yo digo James

274
00:24:54,180 --> 00:24:55,680
is a slow driver

275
00:24:55,680 --> 00:24:57,440
James conduce despacio

276
00:24:57,440 --> 00:24:59,660
pues James is a

277
00:24:59,660 --> 00:25:01,779
fast, rápido

278
00:25:01,779 --> 00:25:03,700
fast driver, conductor rápido

279
00:25:03,700 --> 00:25:05,240
y así con todas

280
00:25:05,240 --> 00:25:13,619
Hay que cambiar el adjetivo y poner el opuesto para practicar y de esta manera así nos vamos acordando de los adjetivos.

281
00:25:14,680 --> 00:25:24,380
Bueno, si tenéis alguna duda, me preguntáis y si no, ya sabéis que podéis contactar conmigo vía email de EducaMadrid.

282
00:25:25,859 --> 00:25:29,900
Bueno, pues nada, goodbye and see you next week.