1 00:00:00,000 --> 00:00:20,160 Hola chicos y chicas de cuarto de la ESO. En este Power que voy a presentar y que vais 2 00:00:20,160 --> 00:00:29,020 a tener colgado en el aula virtual, en el apartado de tutoría, vamos a trabajar una 3 00:00:29,020 --> 00:00:37,980 parte muy importante de la tutoría que se refiere a la orientación académica y profesional. 4 00:00:37,980 --> 00:00:44,660 Lo he titulado Elige tu propia aventura. Sois vosotros los que ya tenéis que ir tomando 5 00:00:44,660 --> 00:00:54,820 decisiones respecto a lo que va a ser vuestro futuro. La orientación académica y profesional 6 00:00:54,820 --> 00:01:01,940 tiene tres fases. Vamos a trabajar las tres. La primera fase es de autoconocimiento, que 7 00:01:01,940 --> 00:01:13,340 me gusta, que se me da bien, cómo soy. Y la segunda fase es la fase de información 8 00:01:13,340 --> 00:01:20,740 sobre qué voy a poder decidir. Y por último estaría la fase de toma de decisiones. Es 9 00:01:20,740 --> 00:01:27,220 una fase que también se aprende. Haremos ejercicios para la toma de decisiones. En 10 00:01:27,220 --> 00:01:35,860 este Power nos vamos a dedicar sobre todo a el autoconocimiento. Os dejo aquí una frase 11 00:01:35,860 --> 00:01:42,620 de Confucio que dice que si elegimos un trabajo que nos guste, pues no tendremos que trabajar 12 00:01:42,620 --> 00:01:48,180 ni un solo día de nuestra vida. Pues para que reflexionéis un poquito a ver qué es 13 00:01:48,180 --> 00:01:54,500 lo que quiere decir, porque esto parece que es un chollo, ¿no? ¿Qué nos apasiona hacer? 14 00:01:54,500 --> 00:02:00,260 ¿Con qué actividades me emociono? ¿Qué es importante para mí? Todo esto son cuestiones 15 00:02:00,260 --> 00:02:10,180 sobre las que tenéis que empezar ya a reflexionar. Para eso vamos a realizar en la herramienta 16 00:02:10,180 --> 00:02:16,140 El Orienta, que ya sabéis que está en la página web del instituto en el departamento 17 00:02:16,140 --> 00:02:23,700 de orientación. Vamos a cumplimentar el cuestionario referente a las profesiones. 18 00:02:23,700 --> 00:02:29,660 Si pincháis en el enlace, os lleva directamente allí. Y si no, entraréis a través de la 19 00:02:29,660 --> 00:02:36,300 web del IES. Esto como lo vais a realizar en el aula de informática y con vuestro 20 00:02:36,300 --> 00:02:45,620 tutor o tutora, pues ya él también os daría algunas aplicaciones más. ¿Qué es importante 21 00:02:45,620 --> 00:02:54,060 para mí? ¿Qué vamos a decidir? Pues después de haber hecho el cuestionario, pues apuntaremos 22 00:02:54,060 --> 00:02:59,700 cuáles son esas profesiones. Lo siguiente que vamos a trabajar es eso. ¿Qué es importante 23 00:02:59,700 --> 00:03:05,020 para mí? ¿Qué es lo que me motiva? ¿Qué es lo que me mueve? ¿A qué le doy más importancia? 24 00:03:05,020 --> 00:03:11,460 ¿En qué entorno me gustaría trabajar? ¿Le doy importancia al dinero? ¿Le doy importancia 25 00:03:11,460 --> 00:03:19,740 a tener prestigio? ¿Le doy importancia a pertenecer a un grupo, a aprender cosas nuevas, 26 00:03:19,740 --> 00:03:30,980 a la familia? Todo esto es lo que vamos a reflexionar con esta actividad. Os he puesto 27 00:03:30,980 --> 00:03:40,380 unos cuantos valores. Por ejemplo, en mi trabajo yo quiero ser mi propio jefe o jefa. En mi 28 00:03:40,420 --> 00:03:51,060 trabajo yo querría poder viajar. En mi trabajo me gustaría ser independiente. En mi trabajo 29 00:03:51,060 --> 00:04:00,300 me gustaría utilizar las nuevas tecnologías. O lo que más importancia le voy a dar es a ganar 30 00:04:00,300 --> 00:04:06,620 pasta, como decís vosotros. O a mi trabajo le voy a convertir en una actividad rutinaria. ¿De 31 00:04:06,620 --> 00:04:13,300 acuerdo? Esto es lo que tenéis que decidir y una vez que lo hayáis decidido los vais a poner, 32 00:04:13,300 --> 00:04:23,180 los cuatro que hayáis elegido son los que vais a apuntar. ¿De acuerdo? Recordad que tenéis una 33 00:04:23,180 --> 00:04:29,900 plantilla con todo esto que también os la aportará vuestro tutor para ir rellenando cada uno de los 34 00:04:29,900 --> 00:04:36,620 apartados. Una vez que hayáis elegido los cuatro valores ordenados de mayor a menor importancia 35 00:04:36,620 --> 00:04:44,500 para vosotros tenemos que poner en el siguiente diapositiva, veis que aparecen las profesiones 36 00:04:44,500 --> 00:04:51,860 según lo que nos haya salido en el cuestionario y las podemos relacionar con los valores que 37 00:04:51,860 --> 00:05:00,980 hayamos elegido. Tener en cuenta que un valor puede influir a la hora de escoger profesiones 38 00:05:00,980 --> 00:05:07,860 diferentes y que también pueden valorar diferentes aspectos en una misma profesión. ¿De acuerdo? Que 39 00:05:07,860 --> 00:05:14,140 no se os olvide esto que es muy importante. Lo siguiente sobre lo que vamos a trabajar es sobre 40 00:05:14,140 --> 00:05:22,820 mi personalidad. Es cómo pienso, cómo me siento, cómo me comporto y para esto lo primero que 41 00:05:22,820 --> 00:05:34,420 tenemos que hacer es utilizar una herramienta. El objetivo que quiere perseguir es saber y que 42 00:05:34,420 --> 00:05:41,180 penséis sobre vuestras fortalezas y debilidades. ¿De acuerdo? El DAFO es una herramienta que se 43 00:05:41,180 --> 00:05:48,060 utiliza para situaciones laborales y de vida personal. Es importantísimo que reflexionéis 44 00:05:48,060 --> 00:05:56,860 sobre sobre estos cuatro apartados porque además será una herramienta que nos va a servir luego 45 00:05:56,860 --> 00:06:04,060 para el apartado de toma de decisiones. Respecto a la personalidad, como estaba diciendo, vamos a 46 00:06:04,060 --> 00:06:12,280 seguir al teórico Holland que nos explica cuáles son los tipos de personalidad y qué rasgos 47 00:06:12,280 --> 00:06:20,580 distinguen a cada una de ellas. Por ejemplo, en la personalidad realista pues sería una persona a la 48 00:06:20,580 --> 00:06:26,980 que le gusta trabajar con herramientas, cosas, máquinas y sin embargo le disgusta pues trabajar 49 00:06:26,980 --> 00:06:33,060 con personas, enseñar, expresar sus ideas, sus pensamientos. ¿Qué rasgos tendría este tipo de 50 00:06:33,060 --> 00:06:41,020 personalidad? Pues serían estables, sinceros, francos, prácticos, seguros de sí mismos, materialistas. 51 00:06:41,020 --> 00:06:49,580 ¿De acuerdo? Así con todas las que hay. La siguiente sería la convencional, la otra sería la 52 00:06:49,580 --> 00:07:00,060 emprendedora, el otro tipo de personalidad sería la social, la artística, la investigadora o 53 00:07:00,060 --> 00:07:09,060 investigador y lo que tenemos que hacer es pensar qué tipo de personalidad tengo yo y pasarla a la 54 00:07:09,060 --> 00:07:16,820 plantilla donde cumplimentaremos también este apartado. Y por hoy nada más chicos y chicas, 55 00:07:16,820 --> 00:07:29,780 espero que os haya gustado este pequeño documento Power para guiaros en esta primera actividad de 56 00:07:29,780 --> 00:07:31,500 autoconocimiento.