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00:00:00,000 --> 00:00:04,080
voy a mostrar un contenido digital educativo que hemos implementado en el

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00:00:04,080 --> 00:00:07,800
aula virtual de EducaMadrid que he creado para mis alumnos de quinto de primaria

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00:00:07,800 --> 00:00:12,760
en el área de lengua castellana. Este contenido está dentro del bloque de

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00:00:12,760 --> 00:00:20,360
lectura y es un contenido hecho con Excel Learning

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00:00:20,360 --> 00:00:27,340
en tipo web. Como vemos este contenido tiene distintas actividades basadas en

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00:00:27,340 --> 00:00:35,500
tipos de texto y además refuerza el Dua ya que para responder a las

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00:00:35,500 --> 00:00:38,860
distintas formas de aprender que tienen los alumnos se han presentado las

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00:00:38,860 --> 00:00:44,020
lecturas en distintos formatos con audios, imágenes, distintos tipos de

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00:00:44,020 --> 00:00:51,540
preguntas, de resoluciones, etcétera. La primera tarea

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00:00:51,540 --> 00:00:58,500
es sobre el cuento del principito y tras esta descripción que tienen del

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00:00:58,500 --> 00:01:04,460
libro los alumnos pueden realizar cuatro sencillas tareas. La primera es un vídeo

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00:01:04,460 --> 00:01:09,700
interactivo donde

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00:01:09,700 --> 00:01:14,860
para cada cierto tiempo se hacen preguntas sobre lectura

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00:01:14,860 --> 00:01:20,900
comprensiva. La segunda tarea tienen que reflexionar sobre una frase del libro

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00:01:21,060 --> 00:01:27,500
la tercera tarea es una sopa de letras con los personajes del cuento y la

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00:01:27,500 --> 00:01:32,340
cuarta y última tarea del principito es la lectura de un capítulo y finalmente

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00:01:32,340 --> 00:01:36,500
tienen que contestar a una serie de preguntas

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00:01:36,500 --> 00:01:43,100
con su grupo cooperativo. Todas las preguntas que se hacen tienen

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00:01:43,100 --> 00:01:48,100
una retroalimentación para animar al niño a realizarlas. En la segunda

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00:01:48,100 --> 00:01:53,020
actividad es un texto sobre una receta de cocina

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00:01:53,020 --> 00:01:56,940
en que se explica a los niños cómo se hace unas piruletas de plátanos y frutos

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00:01:56,940 --> 00:02:03,340
secos y tras la lectura del mismo pues realizan distintas preguntas de lección

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00:02:03,340 --> 00:02:10,540
múltiple o de lista desordenada que pueden autocorregir ellos mismos y por

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00:02:10,540 --> 00:02:15,220
último hemos propuesto dos actividades de ampliación para aquellos alumnos que

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00:02:15,220 --> 00:02:19,780
tenemos en el aula talentosos o de altas capacidades que versan sobre dos

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00:02:19,780 --> 00:02:24,380
textos científicos. El primero es la Antártida en la que ponemos un texto de

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00:02:24,380 --> 00:02:29,780
National Geographic y después a través de unas tarjetas de memoria tienen que

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00:02:29,780 --> 00:02:35,860
contestar a la serie de preguntas que se les hace. Finalmente se les expone unos

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00:02:35,860 --> 00:02:40,980
enlaces para que puedan ampliar la información si lo desean y el texto

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00:02:41,020 --> 00:02:46,580
número dos sobre la sangre similar es un texto científico tras su lectura

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00:02:46,580 --> 00:02:52,780
contestan a varias preguntas de verdadero o falso de actividades desplegables de

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00:02:52,780 --> 00:02:56,500
buscar en párrafos y aquí como curiosidades les hemos puesto las

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00:02:56,500 --> 00:02:59,860
diferencias entre venas y arterias a través del enlace o un vídeo de

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00:02:59,860 --> 00:03:02,860
educación voy a mostrar