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Buenos días, vamos a ver el aula virtual de la asignatura de ICT. Como vemos, primeramente

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00:00:11,720 --> 00:00:21,440
hay contenido que está dentro de PDF. También podemos ver que dentro de lo que es el aula

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00:00:21,440 --> 00:00:28,920
virtual hay contenido en SLearning, que tiene más accesibilidad, sobre todo a la hora de

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00:00:28,920 --> 00:00:37,720
utilizar la lupa, utilizar idiomas o si queremos utilizar el lector, es decir, nos va a leer

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00:00:37,720 --> 00:00:50,200
directamente el texto que encontremos dentro de ese contenido. Es importante destacar que

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00:00:50,200 --> 00:00:55,240
también dentro de lo que es el aula virtual vamos a utilizar diferentes metodologías,

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00:00:55,240 --> 00:01:01,240
una es el Visual Thinking, como vemos en la imagen, en la cual vamos a detectar averías

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00:01:01,240 --> 00:01:09,120
en una red telefónica. ¿Qué es lo que hago? Pues se va indicando a través de los dibujos

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00:01:09,120 --> 00:01:20,240
qué es lo que debemos hacer o qué debemos comprobar. Indicaros simplemente que dentro

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00:01:20,240 --> 00:01:26,040
de este aula virtual, como decía antes, hay diferentes metodologías, las que hemos

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00:01:26,040 --> 00:01:33,000
usado serían el método Montessori, el AABP o Aprendizaje Basado en Proyectos, la Gamificación

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00:01:33,000 --> 00:01:37,800
y el Visual Thinking. Aquí aparece ahora mismo lo que es la gamificación a través de un

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00:01:37,800 --> 00:01:46,040
crucigrama, siendo tan importante para la motivación de los alumnos. También utilizamos

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00:01:46,040 --> 00:01:50,680
a la hora de evaluar, por ejemplo, en la coevaluación, este tipo de ejercicio que

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00:01:50,680 --> 00:01:55,600
aparece en la pantalla, es decir, hay un ejercicio de coevaluación que además tiene accesibilidad,

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00:01:55,600 --> 00:02:02,240
es decir, nos mostraría las posibilidades de utilizar la lupa o de utilizar un editor

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00:02:02,240 --> 00:02:15,680
de textos. También vamos a poder utilizar Classroom para realizar cuestionarios de autoevaluación.

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00:02:16,320 --> 00:02:20,560
Para utilizar Classroom no es necesario que el alumno reciba una contraseña, como veremos

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00:02:20,560 --> 00:02:28,080
más adelante, y además vamos a poder ver cómo es el cuestionario, cómo nos va a permitir

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00:02:28,080 --> 00:02:34,520
hacer diferentes, contestar a diferentes preguntas, con diferentes opciones, por supuesto, claro.

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00:02:34,520 --> 00:02:51,960
Bien, también vamos a poder ver dentro del aula virtual que ahí está elaborado

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00:02:51,960 --> 00:02:57,880
con diferentes unidades didácticas, hay hasta ocho unidades didácticas.

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00:02:58,320 --> 00:03:08,320
Como hemos dicho también anteriormente, hay tres tipos de evaluación, una sería la evaluación a

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00:03:08,320 --> 00:03:15,160
través de Evalu, dentro del aula virtual se va a permitir entrar a lo que es un ejercicio de Evalu,

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00:03:15,160 --> 00:03:21,680
la autoevaluación como hemos visto a través de Google Classroom, a través de un cuestionario

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00:03:21,680 --> 00:03:27,760
de Google Classroom, y la coevaluación, hemos mostrado un ejemplo en el cual un ejercicio lo

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00:03:27,760 --> 00:03:31,680
pueden compartir varios alumnos para corregirse los unos a los otros.

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00:03:44,280 --> 00:03:49,200
Dentro del aula virtual, pues vamos a poder ver que hay ejercicios como los que aparecen

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00:03:49,200 --> 00:03:55,280
ahora mismo en pantalla, también tenemos prácticas, aparecen en la parte de abajo,

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00:03:56,280 --> 00:04:00,480
y luego habrá un apartado en el que pone que es para saber más, en el cual pues ahí

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00:04:00,480 --> 00:04:07,320
puede el alumno ampliar más información e incluso puede buscar vídeos, etcétera.

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00:04:13,800 --> 00:04:19,360
Es importante las calificaciones dentro de lo que es el aula virtual, nos permite también calificar

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00:04:19,360 --> 00:04:25,240
las diferentes tareas y proyectos, como podemos ver ahora mismo, y otra cosa que es muy importante

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00:04:25,240 --> 00:04:33,400
son las insignias, se permite o hemos realizado insignias para las tareas y también para tareas

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00:04:33,400 --> 00:04:41,160
y prácticas y también para el final del curso. En raíces también podemos evaluar a los alumnos

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00:04:41,160 --> 00:04:45,400
a través de tareas, controles y actividades interactivas.