1 00:00:00,000 --> 00:00:11,140 Buenos días, este es un juego por equipos que he creado con la app de Genelec y aquí 2 00:00:11,140 --> 00:00:17,640 tenemos los cuatro equipos. He usado una plantilla que ya existía, donde aquí vas moviendo 3 00:00:17,640 --> 00:00:22,840 las fichas que vamos teniendo. Es para repasar para los primeros días antes de la evaluación 4 00:00:22,840 --> 00:00:29,400 inicial de cuarto, entonces es un repaso de todos los contenidos básicos de tercero. 5 00:00:29,400 --> 00:00:35,600 La pista, o sea, el símbolo de las corcheas es como la oca, que vamos de oca en oca. El 6 00:00:35,600 --> 00:00:46,520 sistema del juego es tiras el dado, avanzar las casillas, o sea, a ver, un dos, pues uno 7 00:00:46,520 --> 00:00:53,640 y dos nos vamos de aquí y de aquí, aquí y ahí nos quedamos. Si caemos en una de 8 00:00:53,640 --> 00:00:57,800 las preguntas que tenemos las de lengua y matemáticas que están aquí y simplemente 9 00:00:57,800 --> 00:01:04,320 es así, tienen que elegir un portavoz evidentemente y decirlo, que son todas estas, que son, pues 10 00:01:04,320 --> 00:01:09,760 tratan un poco lo más básico, polisivas, sinónimos, estas cosas, género, número, 11 00:01:09,760 --> 00:01:17,600 aquí y monosiglio básico, pues si las ciertas avanzas y si no retrocedes a la anterior en 12 00:01:17,600 --> 00:01:31,680 la que estabas. Luego tenemos estas que son de escritura, que ya nos llevan, que son pequeños 13 00:01:31,680 --> 00:01:38,000 dictados que tienen que hacerlo entre todos, corregirse, ayudarse y entregarme todos, absolutamente 14 00:01:38,000 --> 00:01:42,920 todos, el dictado bien hecho sin ninguna falta, entre todos, hay que conseguir que 15 00:01:42,920 --> 00:01:46,440 todos lo tengan sin ninguna falta, o sea, corregírselo y así ayudar, pues el caso 16 00:01:46,440 --> 00:01:53,400 que tenemos, un caso bastante grave de diglesia y algunos casos de compensatoria, esas son, 17 00:01:53,400 --> 00:01:59,400 pues todos los que tienen así de escritura son los dictados. Luego tenemos las de matemáticas 18 00:01:59,400 --> 00:02:05,360 que es el cálculo rápido, pues lo mismo, todos tienen que terminar con el mismo, con 19 00:02:05,360 --> 00:02:10,640 el mismo resultado, o sea, ayudarse entre ellos si no lo tienen, que son las de, y luego 20 00:02:10,640 --> 00:02:17,280 tenemos problemas de matemáticas, que estos son unas especiales, porque aquí es toda 21 00:02:17,280 --> 00:02:23,000 la clase, la adaptación aquí está, pues para el caso de diglesia se le va a dar impreso 22 00:02:23,000 --> 00:02:28,320 en este caso y colocado según sus adaptaciones y el mismo problema lo tengo adaptado para 23 00:02:28,320 --> 00:02:32,480 los niños de compensatorio, que es lo mismo, con una biblioteca, con novelas, con cuentos, 24 00:02:32,520 --> 00:02:39,720 adaptado a su nivel, con los números que tengan y eso para que todos puedan, para que todos puedan 25 00:02:39,720 --> 00:02:46,080 realizarlo y eso es, pues un repaso que haremos en una mañana entera, que al principio no tenemos 26 00:02:46,080 --> 00:02:52,360 especialidades y está el tutor solamente con su clase, pues para jugar y repasar absolutamente todo.