1 00:00:00,000 --> 00:00:08,800 Bueno, y por último, en Aula Virtual os vais a encontrar con tres evaluaciones. 2 00:00:10,580 --> 00:00:23,760 Si veis, vemos aquí Aula Evaluación 1, pinchamos y nos vamos a encontrar con una frase en la que tendremos que indicar si es verdadero o falso. 3 00:00:23,760 --> 00:00:28,780 ¿Candis que utilizó formas geométricas como círculos y rectángulos para crear composiciones abstractas? 4 00:00:29,239 --> 00:00:31,440 Pues le daríamos a verdadero o falso. 5 00:00:32,179 --> 00:00:41,049 En la evaluación 2 nos encontramos con tres cuadros que ya son muy conocidos por nosotros 6 00:00:41,049 --> 00:00:47,130 y nos encontramos con tres pintores y el título de su obra. 7 00:00:47,850 --> 00:00:52,570 Y bueno, pues lo que tendremos que hacer es arrastrar a Francisca Blaskel una para dos, 8 00:00:52,570 --> 00:00:59,130 Bueno, pues este que ya sabemos es por aquí y así tendréis que realizar los otros dos. 9 00:00:59,789 --> 00:01:15,569 Y finalmente, en la evaluación final, lo que vamos a ver es un cuestionario de preguntas múltiples, con respuesta múltiple, donde tendremos que indicar cuál es la correcta. 10 00:01:15,569 --> 00:01:19,569 ¿Qué figuras geométricas observas en el siguiente cuadro de Malevich? 11 00:01:19,569 --> 00:01:24,650 Malevich, pues la A, la B o la C y así tenéis cuatro preguntitas. 12 00:01:25,269 --> 00:01:32,790 Bueno, pues con esto concluiríamos esta situación de aprendizaje, arte en las matemáticas o matemáticas en las artes 13 00:01:32,790 --> 00:01:37,569 y espero que lo disfrutéis, si lo hayáis disfrutado, un montón.