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El programa de intervención educativa del duelo está destinado a alumnos de sexto de educación primaria, dado que recientemente se ha producido fallecimiento de una de las alumnas de dicho grupo, con necesidades educativas especiales y una enfermedad rara.

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La metodología que proponemos es visual thinking, aprendizaje cooperativo y gamificación.

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De este modo pretendemos también fomentar la accesibilidad tanto cognitiva, emocional como física

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para atender también a las diferencias individuales a través de las adaptaciones de acceso,

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adaptaciones significativas y también para fomentar el pie que en el caso de los alumnos

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de altas capacidades del aula.

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La actividad que se propone es el visionado de un videocuento, denominado siempre,

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y la elaboración de una carta a un ser querido utilizando como modelo el vídeo propuesto.

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Los criterios de evaluación serán haber visto el vídeo, haber participado en el debate y posteriores reflexión sobre el duelo

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y haber realizado la carta.

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Las herramientas sobre la evaluación serán el cuestionario sobre la valoración de la actividad.

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Muchas gracias. Un cordial saludo.