1 00:00:01,389 --> 00:00:27,370 Hola, buenas. Quería explicar mi contenido digital. Es una presentación de Geniali que tengo aquí alojado en mi LMS. Pertenece al tema 1 del sexto de primaria, que es un tema de repaso en el que vamos a repasar las principales normas de ortografía y así como la gramática, los tipos de palabras y demás que se vieron en quinto. 2 00:00:28,109 --> 00:00:36,070 Esta presentación está destinada a los alumnos de compensatoria, que en el caso de mi clase son tres alumnos y tienen nivel de tercero de primaria. 3 00:00:36,710 --> 00:00:46,409 Como podéis ver, los alumnos de nivel de sexto van a ver el uso del punto, la coma y el punto y coma, y los alumnos de compensatoria ven el punto y la coma. 4 00:00:47,250 --> 00:00:55,829 Me gusta empezar los repasos con lo que ya se ha visto el curso anterior, porque yo trabajo a través de grupos cooperativos y desarrollo proyectos al final de cada unidad, 5 00:00:55,829 --> 00:01:13,909 Y en esta unidad lo que van a hacer por grupos cooperativos es un relato de una aventura de verano. Entonces, bueno, creo que los alumnos de compensatoria que están integrados en los grupos cooperativos deben de ser capaces de aportar a sus grupos y también de enterarse de lo que se está haciendo y de cómo se está haciendo. 6 00:01:13,909 --> 00:01:28,230 Por eso es importante reforzar en este caso esta norma ortográfica. Como podéis ver aquí está la presentación, voy a abrirla en el editor para que podáis ver la autoría que es mía y a partir de aquí paso a presentarla. 7 00:01:28,230 --> 00:01:33,310 Bueno, como podéis ver es bastante interactiva, semeja a ser una pizarra y es muy sencillita 8 00:01:33,310 --> 00:01:36,450 En ella se trabaja el uso del punto y de la coma 9 00:01:36,450 --> 00:01:40,989 Hay cierto soporte escrito, ¿vale? que ellos entienden 10 00:01:40,989 --> 00:01:44,829 Y luego también se trabaja con vídeos 11 00:01:44,829 --> 00:01:51,969 En este caso hay un vídeo del punto y en el que se ven las imágenes y las explicaciones 12 00:01:51,969 --> 00:01:53,989 Van apoyadas en el texto 13 00:01:54,650 --> 00:02:01,829 Ellos sí que tienen un buen nivel de comprensión oral y de comprensión escrita, entonces son perfectamente capaces de seguir este vídeo. 14 00:02:02,829 --> 00:02:11,189 En el uso de la coma, exactamente igual. Es un vídeo explicativo de la coma, para qué sirve y cómo se utiliza. 15 00:02:11,810 --> 00:02:15,949 Y en él se va a ir presentando la información acompañada por el texto. 16 00:02:15,949 --> 00:02:24,289 Ahora aparecen dos ejercicios de lectura en los que ellos pueden leer el texto sin comas 17 00:02:24,289 --> 00:02:28,189 y en este caso con comas y notar la diferencia a la hora de leer y entonar 18 00:02:28,189 --> 00:02:35,490 y finalmente tiene unos ejercicios de live worksheet en los que ellos pueden repasar lo que han visto 19 00:02:35,490 --> 00:02:43,189 pueden volver a ver el vídeo para hacerlos y yo puedo ver cómo van progresando para saber si es necesario reforzar algo