1 00:00:06,190 --> 00:00:15,330 Hola, mi nombre es Victoria García, soy profesora del ámbito científico-tecnológico en el curso de diversificación humana, de tercero de la ESO. 2 00:00:15,810 --> 00:00:23,269 En este aula la tengo dividida en bloques, uno de los bloques es física y química. 3 00:00:24,289 --> 00:00:34,210 He comenzado haciendo unos conocimientos básicos como la lectura sobre qué es el método científico y la presentación que voy a mostrar de la ciencia y la medida. 4 00:00:34,210 --> 00:00:55,049 Continúa hablando un poquito más en los contenidos de propiedades de la materia, infografías sobre los sistemas materiales, cálculo de las densidades, aprender las partículas que tiene un átomo, tabla periódica, reacciones químicas, etc. 5 00:00:55,049 --> 00:01:07,049 Paso a mostraros esta presentación que está realizada en Canva y que tiene un audio para aquellos alumnos que tienen problemas visuales. 6 00:01:07,769 --> 00:01:13,730 Paso a enseñaros esta presentación y os dejo con ella para que podáis oírla bien. 7 00:01:14,250 --> 00:01:18,290 Hola a todos, hoy vamos a ver el tema de la ciencia y la medida. 8 00:01:18,290 --> 00:01:36,430 En él veremos algunos puntos como una introducción a lo que llamamos física y a lo que llamamos química, veremos la investigación científica y las etapas que tiene, cómo podemos definir magnitud y qué es medir, tipos de magnitudes, qué es un vector y unidades. 9 00:01:36,430 --> 00:01:46,340 Definimos física, la química, modificaciones internas de la materia 10 00:01:46,340 --> 00:01:50,120 Magnitudes, por ejemplo, el cariño, la amistad 11 00:01:50,120 --> 00:01:52,500 ¿Cómo definimos medir? 12 00:01:52,780 --> 00:01:55,680 Pues es comparar una magnitud con otra de la misma especie 13 00:01:55,680 --> 00:01:57,359 Que se toma como patrón 14 00:01:57,359 --> 00:02:00,959 Además, la dirección y el sentido 15 00:02:00,959 --> 00:02:04,900 Por ejemplo, son la longitud, la velocidad, la fuerza 16 00:02:04,900 --> 00:02:07,579 Nudos, metros 17 00:02:07,579 --> 00:02:16,099 Nosotros utilizaremos el sistema internacional, también llamados SI o MKS, las siglas metro, kilogramos, segundo. 18 00:02:17,419 --> 00:02:26,360 Este es un resumen de lo que vamos a ir trabajando y realmente es una introducción para saber algunos conceptos básicos. 19 00:02:26,539 --> 00:02:32,159 Iremos trabajando más ampliamente y sobre todo el siguiente tema de sistemas de unidades. 20 00:02:32,159 --> 00:02:51,569 Bien, como veis esta es una presentación básica porque los alumnos de diversificación, la parte de física y química tienen que empezar con unos contenidos muy básicos. Espero que haya parecido adecuadamente.