1 00:00:00,000 --> 00:00:04,040 Empezaros a grabar la pantalla otra vez porque no sé a qué se me vaya a olvidar. 2 00:00:04,860 --> 00:00:06,980 ¿Vale? Hoy es 25 del 10. 3 00:00:08,960 --> 00:00:09,400 Vale. 4 00:00:10,160 --> 00:00:12,640 Entonces, ¿por dónde íbamos, chicos? Venga, recordádmelo. 5 00:00:17,440 --> 00:00:18,600 Vamos, chicos. 6 00:00:25,199 --> 00:00:25,640 Hola. 7 00:00:25,879 --> 00:00:26,839 ¿Te recordemos el qué? 8 00:00:27,280 --> 00:00:28,260 ¿Por dónde íbamos? 9 00:00:30,460 --> 00:00:32,640 Por las diferenciaciones de la membrana. 10 00:00:32,960 --> 00:00:33,619 Eso es. 11 00:00:34,140 --> 00:00:34,460 ¿Vale? 12 00:00:34,460 --> 00:00:36,219 Las uniones GAP. 13 00:00:36,719 --> 00:00:39,159 ¿Nos ha quedado claro lo que son las uniones GAP? 14 00:00:40,460 --> 00:00:47,820 Son poros o proteínas que están en ambas membranas de las células que están subyacentes, 15 00:00:47,820 --> 00:00:55,399 es decir, que están al lado y que forman poros que contactan el citoplasma de una célula con el de la otra. 16 00:00:57,659 --> 00:01:00,820 Son relativamente similares a los plasmodesmos. 17 00:01:01,659 --> 00:01:02,820 ¿Os acordáis lo que era un plasmodesmo? 18 00:01:02,820 --> 00:01:09,920 ¿Qué es un plasmodesmo? Bueno, luego explicamos lo que es un plasmodesmo porque no está en las células del endotelio, entonces lo vamos a explicar. 19 00:01:09,920 --> 00:01:17,319 Y luego tenemos los desmosomas, desmosomas y hemidesmosomas. 20 00:01:18,180 --> 00:01:43,140 Los desmosomas son plaquitas que están a ambos lados de la membrana de ambas células por el interior y que unen a las células en sitios puntuales de su membrana. 21 00:01:45,099 --> 00:01:49,519 ¿Sí? ¿Lo veis? 22 00:01:51,299 --> 00:01:53,840 Esto es parte de las microvellosidades, ¿no? 23 00:01:53,939 --> 00:01:54,260 No. 24 00:01:55,459 --> 00:01:56,019 No. 25 00:01:56,560 --> 00:02:01,719 Las microvellosidades es una diferenciación de membrana que sirve para aumentar la superficie de la membrana 26 00:02:01,719 --> 00:02:06,219 y son como una especie de deditos que le salen a la célula en la parte de arriba 27 00:02:06,219 --> 00:02:13,379 para que así cuando por ahí pasen los nutrientes la membrana los pueda absorber mejor o se absorban más. 28 00:02:13,680 --> 00:02:14,000 Vale. 29 00:02:14,419 --> 00:02:15,780 ¿Vale? ¿Sí? 30 00:02:15,780 --> 00:02:29,199 Y entonces, desmosomas o hemidesmosomas. Los que son dos se llaman desmosomas y semidesmosomas o hemidesmosomas, que también se llaman uniones adherentes, es solo uno, ¿vale? 31 00:02:29,500 --> 00:02:39,800 Los que son hemidesmosomas suelen estar en la lámina basal de las células, es decir, en la parte inferior de las células, ¿vale? Cerca de la lámina basal. 32 00:02:39,800 --> 00:02:48,500 La lámina basal es el lugar en el que la célula se une con el resto de cosas, ¿vale? 33 00:02:48,500 --> 00:03:06,599 Suele ser una matriz extracelular que está por debajo de las células y a la que se une para mantener la estructura de los tejidos, ¿vale? 34 00:03:06,599 --> 00:03:10,259 ¿Sí? Esto es la membrana. 35 00:03:15,319 --> 00:03:40,659 ¿Vale? Entonces, los desmosomas y hemidesmosomas son uniones puntuales de las membranas. 36 00:03:40,659 --> 00:03:47,120 ¿Vale? A diferencia de las uniones adherentes, las uniones adherentes son como continuas 37 00:03:47,120 --> 00:03:54,020 ¿Vale? Mientras que las uniones puntuales, pues imaginaos, las uniones adherentes son 38 00:03:54,020 --> 00:04:04,150 Como si tú pegas algo con pegamento, imaginaos dos folios 39 00:04:04,150 --> 00:04:09,969 Cogéis un pegamento en barra y hacéis una línea en un folio y luego ponéis el otro encima 40 00:04:09,969 --> 00:04:12,969 Eso sería una unión adherente 41 00:04:12,969 --> 00:04:23,910 Mientras que los desmosomas o hemidesmosomas es como grapar los dos folios o grapar el folio a la mesa, yo que sé, lo que queráis. 42 00:04:24,990 --> 00:04:29,269 ¿Vale? ¿Lo habéis entendido? 43 00:04:31,029 --> 00:04:32,629 ¿Sí? Vale. 44 00:04:32,970 --> 00:04:39,850 La función de las uniones adherentes y los desmosomas y hemidesmosomas es distinta. 45 00:04:39,850 --> 00:04:57,329 ¿Vale? La función de las uniones adherentes es sobre todo impedir que pase nada entre las dos células, mientras que la función de los desmosomas o de los hemidesmosomas es mantener simplemente a las células juntas, sin importar que haya sustancias que pasen entre ellas. 46 00:04:57,329 --> 00:05:05,350 ¿Vale? ¿Sí? Vale. Y ahora vamos con los plasmodesmos, que los vamos a pintar en verde. 47 00:05:09,540 --> 00:05:13,300 Uy, ¿qué ha pasado aquí? Verde. Plasmodesmos. 48 00:05:23,220 --> 00:05:34,670 Los plasmodesmos están presentes en células vegetales y se forman desde la mitosis. 49 00:05:34,670 --> 00:05:47,589 ¿Vale? Cuando ambas células vegetales se separan porque se han reproducido, los plasmodesmos se comienzan a formar cuando se forma la pared celular entre ambas células. 50 00:05:47,769 --> 00:06:00,629 ¿Vale? Imaginaos, aquí tenemos una célula vegetal, ¿vale? Esta célula vegetal, ¿sí? La voy a pintar cuadrada. 51 00:06:00,629 --> 00:06:26,519 Y aquí tenemos la otra célula vegetal que está al lado, entre ambas, ¿vale? hay una pared celular, ¿vale? recordad que las células no son bidimensionales, son tridimensionales, ¿vale? 52 00:06:33,600 --> 00:06:34,800 ¿Entendéis el dibujo? 53 00:06:36,199 --> 00:06:37,959 ¿Sí o no? 54 00:06:39,120 --> 00:06:53,930 Bueno, la cosa está en que esto de aquí, todo lo que hay por fuera de las células es pared celular. 55 00:06:54,790 --> 00:07:01,209 ¿Vale? Yo solo os voy a pintar la que me interesa, que es esta de aquí, pero en realidad está por todas partes de la célula, ¿vale? 56 00:07:02,889 --> 00:07:07,149 Esto es pared celular. 57 00:07:07,370 --> 00:07:12,629 y luego tenemos la membrana celular 58 00:07:12,629 --> 00:07:15,509 que os recuerdo que no es lo mismo que la pared celular 59 00:07:15,509 --> 00:07:17,029 la membrana celular 60 00:07:17,029 --> 00:07:22,689 estaría como por aquí 61 00:07:22,689 --> 00:07:27,370 todo esto sería la membrana celular 62 00:07:27,370 --> 00:07:30,329 ¿lo veis? 63 00:07:32,430 --> 00:07:34,470 ¿sí? ¿bien? ¿no? 64 00:07:34,470 --> 00:07:41,389 ¿Lo entendéis? ¿No lo entendéis? Por favor, que alguien me diga algo. 65 00:07:42,970 --> 00:07:43,970 Sí, sí, se entiende. 66 00:07:44,649 --> 00:07:45,910 ¿Entendéis el dibujo también? 67 00:07:47,170 --> 00:07:47,449 Sí. 68 00:07:48,910 --> 00:07:50,529 Todo esto sería la membrana celular. 69 00:07:50,529 --> 00:08:15,250 Pues los plasmodesmos son pequeñas punteaduras que quedan en la pared de las células que permiten el intercambio de sustancias de una célula hacia la otra. 70 00:08:15,250 --> 00:08:24,879 ¿Vale? ¿Sí? ¿Lo veis? 71 00:08:31,240 --> 00:08:32,419 Estos son como huecos, ¿no? 72 00:08:32,580 --> 00:08:34,759 Sí, como puntitos, como canales 73 00:08:34,759 --> 00:08:45,799 ¿Vale? ¿Sí? ¿Bien? 74 00:08:47,360 --> 00:08:55,309 Tened en cuenta también que la membrana celular recubre estos canales 75 00:08:55,309 --> 00:09:04,570 ¿Vale? ¿Sí? ¿Lo veis? ¿Sí? 76 00:09:04,570 --> 00:09:17,210 Y a estos recubrimientos de membrana, bueno, como la membrana que crea como una especie de pajita o de cilindro en estos poros, ¿vale? 77 00:09:17,309 --> 00:09:20,889 A esas estructuras se las llaman desmotúbulos, ¿vale? 78 00:09:25,590 --> 00:09:36,570 Y la función de los plasmodesmos es simplemente interconectar los citoplasmas de células vegetales, 79 00:09:36,570 --> 00:09:42,190 vegetales, porque como están rodeadas por pared, el intercambio de sustancias con el 80 00:09:42,190 --> 00:09:46,769 medio les es muy complicado. Por lo tanto, lo que pasa es que hay células especializadas 81 00:09:46,769 --> 00:09:54,429 en el intercambio de sustancias con el medio, ¿vale? Y luego esas células se lo pasan 82 00:09:54,429 --> 00:09:58,529 a otras células, que se lo pasan a otras, que se lo pasan a otras. ¿Lo entendéis? 83 00:09:59,970 --> 00:10:04,100 ¿Ha quedado claro, chicos? 84 00:10:04,100 --> 00:10:36,690 Hola. Uy, se me ha olvidado una cosa. Bueno, no pasa nada. En los hemidesmosomas, ¿vale? Son placas proteicas unidas a elementos del citoesqueleto, ¿vale? Perdón, que he vuelto para atrás. 85 00:10:36,690 --> 00:10:45,509 ¿Vale? Pues de aquí salen los filamentos del citoesqueleto hacia una célula y de aquí pues hacia la otra. 86 00:10:46,149 --> 00:10:53,080 ¿Sí? ¿Sí? Tanto de los desmosomas como de los semidesmosomas. 87 00:10:53,639 --> 00:11:10,870 ¿Sí? ¿Bien? ¿Claro? 88 00:11:17,200 --> 00:11:19,620 Sí, no, chicos, todo lo contrario. 89 00:11:19,980 --> 00:11:21,840 Algo, por favor, algo. 90 00:11:22,360 --> 00:11:22,740 ¿Vale? 91 00:11:22,740 --> 00:12:00,539 Venga, vamos con lo siguiente. No, yo quería este de morado. ¿Qué otra función hemos dicho que tiene la membrana o cuál es la función principal de la membrana? El transporte de sustancias, ¿vale? 92 00:12:00,539 --> 00:12:14,919 Se pueden transportar micromoléculas, ¿vale? 93 00:12:15,659 --> 00:12:31,620 Sí, que son moléculas pequeñas y que este transporte se hace a través de difusión o transporte activo, ¿vale? 94 00:12:31,620 --> 00:12:37,139 Son moléculas tipo agua, iones y cosas pequeñas, ¿vale? 95 00:12:38,480 --> 00:12:57,149 Y luego tenemos el transporte de macromoléculas, ¿vale? 96 00:12:57,990 --> 00:13:08,519 Que se hace por endocitosis o y por exocitosis, ¿vale? 97 00:13:08,519 --> 00:13:16,779 Que es el transporte de otras sustancias, pues por ejemplo, yo que sé, cuando fagocita salgo, ¿vale? 98 00:13:17,559 --> 00:13:32,429 Microorganismos, por ejemplo, organismos o moléculas muy grandes, ¿vale? 99 00:13:33,049 --> 00:14:02,950 Bien, primer tipo de transporte, difusión, dos tipos, está la difusión simple, ¿vale? 100 00:14:02,950 --> 00:14:27,799 Que es el transporte de moléculas que atraviesan la membrana plasmática, ¿vale? 101 00:14:28,240 --> 00:14:34,139 Esto, chicos, lo hemos visto ahí, en este vídeo de aquí. 102 00:14:36,980 --> 00:14:40,159 No, en este vídeo de aquí, no, en este, ¿vale? 103 00:14:40,159 --> 00:15:02,980 Esta sería la difusión simple. 104 00:15:03,720 --> 00:15:08,360 Veis que son moléculas muy pequeñas que se cuelan entre los huecos de los fosfolípidos 105 00:15:08,360 --> 00:15:10,399 y que pasan de un lado a otro de la membrana. 106 00:15:11,000 --> 00:15:16,620 Pero sin embargo, estas moléculas que son más grandes no pasan de un lado a otro de la membrana. 107 00:15:16,620 --> 00:15:25,500 ¿Vale? La difusión simple suele ocurrir con moléculas, pues eso, muy pequeñas y apolares. 108 00:15:26,820 --> 00:15:28,299 Difusión simple. 109 00:15:29,539 --> 00:15:32,320 Moleculas, uy, que no veis esto. 110 00:15:35,340 --> 00:15:36,480 Ahí va. 111 00:15:39,590 --> 00:15:49,629 La difusión simple ocurre con moléculas, jolín, muy pequeñas, 112 00:15:49,629 --> 00:16:06,490 a polares sin carga y generalmente hidrófobas, ¿vale? 113 00:16:06,549 --> 00:16:11,690 Para que puedan pasar entre las colas hidrófobas de la membrana, ¿sí? 114 00:16:11,690 --> 00:16:21,100 Y luego tenemos la difusión facilitada. 115 00:16:21,100 --> 00:16:55,590 La difusión facilitada es el transporte de moléculas mediada por proteínas, ¿vale? 116 00:16:55,590 --> 00:17:00,029 esas moléculas son muy grandes y que no pueden atravesar la membrana como lo estaban atravesando 117 00:17:00,029 --> 00:17:09,670 las otras. Entonces ahora tenemos proteínas que crean canales. Hay dos tipos de proteínas 118 00:17:09,670 --> 00:17:17,230 canal. Esta que acabamos de ver que se llama precisamente proteína canal. Yo os lo escribo 119 00:17:17,230 --> 00:17:21,990 ahora y luego ahora lo vemos porque vosotros no lo vais a ver. Esa que acabamos de ver 120 00:17:21,990 --> 00:17:46,720 es una proteína canal, ¿vale? Y lo que hace es abrir canales hidrófilos, ¿vale? En la membrana, es decir, por aquí en medio pasa el agua 121 00:17:46,720 --> 00:18:00,980 y con el agua pasan algunas sustancias, ¿vale? Se llaman proteínas canal o canales iónicos, porque los atraviesan distintos iones, ¿vale? 122 00:18:00,980 --> 00:18:05,980 Y luego tenemos el otro tipo de proteínas que se llaman proteínas transportadoras. 123 00:18:05,980 --> 00:18:29,000 En las proteínas transportadoras, la molécula que se va a transformar se une a la proteína, a la proteína, ¿vale? 124 00:18:29,920 --> 00:18:31,200 Y provoca, ¿qué? 125 00:18:32,220 --> 00:18:33,240 Que está viendo el vídeo. 126 00:18:33,579 --> 00:18:34,460 Sí, sí, ya lo sé. 127 00:18:34,900 --> 00:18:35,299 Vale, vale. 128 00:18:35,299 --> 00:18:37,299 Esas son las canal y estas son las transportadoras. 129 00:18:37,299 --> 00:18:51,609 ¿Veis que la molécula, esperad que lo pongo más despacio, ¿vale? 130 00:18:52,029 --> 00:19:07,329 ¿Veis que en este de aquí, en la primera, lo vais a ver ahora, simplemente la molécula pasa, ¿vale? 131 00:19:07,329 --> 00:19:31,970 Se abre un canal que es como un canal de agua y la molécula pasa a través de él, ¿vale? En este, en el morado. Sin embargo, ahora en el verde, lo veréis, las moléculas se unen a la proteína transportadora, la proteína transportadora cambia su forma y luego las transporta hacia el otro lado de la membrana. 132 00:19:31,970 --> 00:19:57,359 ¿Lo veis? ¿Lo habéis visto bien? Este cambiar de forma de la proteína verde se llama cambio conformacional. ¿Vale? ¿Sí? ¿Entendido? ¿Lo habéis visto bien? Chicos, ¿lo habéis visto bien? 133 00:19:57,359 --> 00:19:59,059 ¡Hola! 134 00:20:00,019 --> 00:20:00,619 Sí, sí 135 00:20:00,619 --> 00:20:04,819 Vale, pues vamos con la pizarra otra vez 136 00:20:04,819 --> 00:20:06,740 Vale 137 00:20:06,740 --> 00:20:10,579 Sí, ya sé que esto que he escrito no lo habéis visto 138 00:20:10,579 --> 00:20:11,740 Pero lo quería escribir y ya está 139 00:20:11,740 --> 00:20:14,319 Vale, proteína canal 140 00:20:14,319 --> 00:20:15,619 Abre canales hidrófilos 141 00:20:15,619 --> 00:20:17,619 Que se llaman canales iónicos 142 00:20:17,619 --> 00:20:20,319 Y la molécula se une a la proteína y provoca 143 00:20:20,319 --> 00:20:24,099 En ella 144 00:20:24,099 --> 00:20:26,460 Un cambio 145 00:20:26,460 --> 00:20:29,160 Conformacional 146 00:20:29,160 --> 00:20:57,819 ¿Sí? ¿Bien? Vale, hay proteínas transportadoras que están reguladas por un ligando, ¿vale? Proteínas transportadoras reguladas por ligando. 147 00:20:57,819 --> 00:21:18,059 ¿Qué quiere decir eso? Pues chicos, eso quiere decir, imaginaos aquí tenemos nuestra bicapa lipídica, no os la voy a pintar como la vengo pintando hasta ahora porque es un tormento, pero bueno, tenemos nuestra bicapa lipídica, esa es nuestra bicapa, ¿vale? 148 00:21:18,059 --> 00:22:01,720 ¿Sí? Y tenemos una proteína transportadora que va a ser esta, esta. ¿Sí? Esta es nuestra proteína transportadora. Nuestra proteína transportadora deja pasar la molécula azul, ¿vale? De un lado a otro de la membrana. 149 00:22:01,720 --> 00:22:23,940 Pero para ello, ¿cómo está aquí? Aquí está cerrada, ¿vale? Está cerrada y para abrirse necesita de un ligando, necesita de una molécula especial que no es la molécula que transporta que se llama ligando, ¿sí? 150 00:22:23,940 --> 00:22:52,029 Y cuando el ligando se une a nuestra proteína transportadora, esta se abre, el ligando está aquí unidito, 151 00:22:53,369 --> 00:23:00,210 la proteína transportadora se abre y deja pasar la molécula que transporta. 152 00:23:00,210 --> 00:23:34,109 ¿Entendido? ¿Sí? Vale, estos son los canales regulados por ligando, pero también hay o tenemos proteínas reguladas por voltaje que necesitan una pequeña descarga de energía eléctrica para hacer lo mismo, 153 00:23:34,109 --> 00:23:41,509 para abrirse y dejar pasar las sustancias que transportan de un lado a otro de la membrana, ¿vale? 154 00:23:43,529 --> 00:23:45,170 ¿Lo veis? ¿Lo habéis entendido? 155 00:23:48,119 --> 00:24:03,730 La difusión en general siempre se hace a favor de gradiente, ¿vale? 156 00:24:04,230 --> 00:24:07,230 Entonces, imaginaos, ¿qué es esto de a favor de gradiente? 157 00:24:08,630 --> 00:24:19,829 Y ojo, ya no estamos hablando del disolvente como en la osmosis, ¿vale? 158 00:24:19,829 --> 00:24:22,829 Estamos hablando de moléculas que pasan de un lado a otro. 159 00:24:23,910 --> 00:24:27,730 Imaginaos que tenemos esta membrana. 160 00:24:27,910 --> 00:24:30,470 Nos da igual cuál va a ser el interior y cuál va a ser el exterior. 161 00:24:31,150 --> 00:24:34,450 Y que aquí tenemos esta cantidad de molécula. 162 00:24:35,549 --> 00:24:35,990 ¿Vale? 163 00:24:41,279 --> 00:24:43,400 Y que aquí tenemos esta. 164 00:24:44,519 --> 00:24:48,319 ¿Qué quiere decir que la molécula va a pasar a favor del gradiente? 165 00:24:49,259 --> 00:24:51,160 ¿Hacia qué lado va a pasar la molécula azul? 166 00:24:56,029 --> 00:24:57,529 Contestadme, por favor, os lo pido. 167 00:25:00,650 --> 00:25:01,089 Derecha. 168 00:25:01,089 --> 00:25:03,609 hacia la derecha. ¿Por qué? 169 00:25:07,200 --> 00:25:08,400 Porque hay menos en la derecha. 170 00:25:08,660 --> 00:25:09,980 Eso es. ¿Vale? 171 00:25:10,119 --> 00:25:12,220 Lo que quiere decir a favor del gradiente es 172 00:25:12,220 --> 00:25:14,220 que quieren igualar 173 00:25:14,220 --> 00:25:16,019 concentraciones. 174 00:25:19,069 --> 00:25:20,430 ¿Vale? Pero aquí 175 00:25:20,430 --> 00:25:22,549 lo que se transporta 176 00:25:22,549 --> 00:25:24,369 es la molécula, no el 177 00:25:24,369 --> 00:25:26,369 disolvente, ¿vale? Se transporta el soluto, 178 00:25:26,609 --> 00:25:28,210 no el disolvente, no es lo mismo que la 179 00:25:28,210 --> 00:25:30,349 ósmosis. ¿Entendéis la diferencia 180 00:25:30,349 --> 00:25:30,589 entre 181 00:25:30,589 --> 00:25:34,309 difusión 182 00:25:34,309 --> 00:25:55,940 o transporte, más bien, transporte y ósmosis, en la difusión se mueve el soluto, movimiento del soluto. 183 00:25:57,079 --> 00:26:10,700 Y en la ósmosis el movimiento o el paso de un lado a otro de la membrana lo hace el disolvente. 184 00:26:11,460 --> 00:26:12,940 ¿Entendido la diferencia? 185 00:26:16,079 --> 00:26:16,519 Sí. 186 00:26:17,079 --> 00:26:24,720 Vale, pues aparte de a favor de gradiente, toda la difusión también se hace sin gasto de energía. 187 00:26:25,819 --> 00:26:32,819 ¿Vale? 188 00:26:32,819 --> 00:26:39,480 No se gasta energía ni en la difusión facilitada ni en la difusión simple, en ninguna. 189 00:26:40,440 --> 00:26:40,640 ¿Vale? 190 00:26:52,829 --> 00:26:57,890 ¿Bien? 191 00:26:58,549 --> 00:26:59,329 ¿Entendido? 192 00:26:59,329 --> 00:27:04,910 ¿No? Chicos, por favor, contestadme. 193 00:27:06,490 --> 00:27:06,890 Sí. 194 00:27:07,150 --> 00:27:07,589 Sí. 195 00:27:08,150 --> 00:27:08,890 Sí. 196 00:27:10,170 --> 00:27:16,240 Vale. Ahora vamos al transporte activo. ¿Vale? 197 00:27:17,799 --> 00:27:18,720 Sí. 198 00:27:19,460 --> 00:27:39,259 ¿Vale? ¿Qué le pasa al transporte activo? 199 00:27:39,259 --> 00:27:59,609 es parecido a la difusión facilitada por proteínas, pero, pero, pero en este caso se realiza en contra de gradiente, ¿sí? 200 00:27:59,609 --> 00:28:27,400 Y con gasto de energía. ¿Sí? ¿Lo entendéis? ¿Chicos? ¿Hola? ¿Hola? Sí. Vale, pues nada. ¿Vale? 201 00:28:28,400 --> 00:28:44,819 Entonces, dos tipos de transporte activo, ¿vale? Está el transporte activo primario, ¿vale? 202 00:28:44,819 --> 00:29:22,619 Que obtiene su energía directamente del ATP. Os recuerdo que el ATP era la molécula de intercambio de... era un nucleótido, ¿vale? Que tenía una adenina, su correspondiente azúcar y tres grupos fosfato y en los enlaces entre los grupos fosfato había energía, ¿vale? 203 00:29:22,619 --> 00:29:33,259 Pues el transporte activo primario, la mayor expresión que existe o lo que más se conoce es la bomba de sodio potasio. 204 00:29:35,000 --> 00:29:36,680 Uy, espera, espera, espera, que no. 205 00:29:37,700 --> 00:29:52,089 Se realiza a través de, o sea, está mediado por proteínas, ¿vale? Eso para empezar. 206 00:29:52,089 --> 00:29:54,809 mediado por 207 00:29:54,809 --> 00:29:56,589 proteínas 208 00:29:56,589 --> 00:29:59,109 que llamamos 209 00:29:59,109 --> 00:30:00,089 bombas 210 00:30:00,089 --> 00:30:03,099 ¿vale? 211 00:30:04,440 --> 00:30:05,140 ¿sí? 212 00:30:05,700 --> 00:30:08,200 la más conocida es la bomba de sodio potasio 213 00:30:08,200 --> 00:30:14,910 ¿vale? 214 00:30:15,549 --> 00:30:18,230 y os voy a poner un vídeo de cómo funciona 215 00:30:18,230 --> 00:30:19,549 la bomba de sodio potasio 216 00:30:19,549 --> 00:30:21,890 eeeeh 217 00:30:21,890 --> 00:30:24,900 youtube 218 00:30:24,900 --> 00:30:38,750 mejor que dibujaroslo yo 219 00:30:38,750 --> 00:30:41,150 vale 220 00:30:41,150 --> 00:30:45,180 a ver 221 00:30:45,180 --> 00:30:49,319 ay mira 222 00:30:49,319 --> 00:30:51,420 estas chicas me gustan mucho 223 00:30:51,420 --> 00:30:52,539 me hacen mucha gracia 224 00:30:52,539 --> 00:30:54,960 vale chicos 225 00:30:54,960 --> 00:30:57,420 a ver después de la introducción 226 00:30:57,420 --> 00:30:59,259 del vídeo que suele ser un poco regular 227 00:30:59,259 --> 00:31:00,579 vale 228 00:31:00,579 --> 00:31:03,319 aquí nos explicaba que era 229 00:31:03,319 --> 00:31:05,619 la tp para que os acordéis 230 00:31:05,619 --> 00:31:06,680 vale 231 00:31:06,680 --> 00:31:09,380 has dejado de compartir no se ve 232 00:31:09,380 --> 00:31:10,680 no se ve en mi pantalla 233 00:31:10,680 --> 00:31:28,450 ¿Se ve el vídeo? No, no se ve nada. Has dejado de compartir. He dejado de compartir pantalla. ¿En serio? ¿Me estás contando? ¿Ya, no? Ahora, ahora. 234 00:31:28,450 --> 00:31:47,549 Vale, entonces, bomba de sodio y potasio, ¿vale? Os recuerdo, este era el ATP, la base nitrogenada es esto de aquí, la base nitrogenada es esta parte rectangular de aquí, la parte pentagonal es la pentosa y estos son los tres fosfatos. 235 00:31:47,549 --> 00:32:14,410 En cada enlace entre los fosfatos se guarda energía y esta es la bomba de sodio-potasio, ¿vale? ¿Qué está pasando? ¿Vale? La bomba de sodio-potasio, ¿sí? Recoge iones sodio e iones potasio y los transporta cada uno hacia un lado de la membrana, ¿vale? 236 00:32:14,410 --> 00:32:43,440 ¿Vale? Entonces, recoge los iones sodio, ¿vale? Tres iones sodio y entonces utiliza una molécula de ATP o utiliza la energía de la molécula de ATP, rompe uno de los enlaces 237 00:32:43,440 --> 00:32:54,259 entre los fosfatos del ATP, lo que le proporciona la energía suficiente como para cambiar de forma, eso es, ¿vale? 238 00:32:54,359 --> 00:33:03,220 ¿Lo habéis visto? Y expulsar los sodios hacia el otro lado de la membrana. 239 00:33:03,220 --> 00:33:21,730 Y ahora con los potasios. Los potasios se unen también a la bomba de sodio potasio, ¿vale? Y cuando se han unido vuelve a cambiar de conformación y los transporta al otro lado de la membrana. 240 00:33:21,730 --> 00:33:25,069 ¿Lo habéis entendido? 241 00:33:27,440 --> 00:33:27,799 Sí 242 00:33:27,799 --> 00:33:30,480 ¿Sí? Vale 243 00:33:30,480 --> 00:33:33,680 ¿Se ha entendido bien con el vídeo? 244 00:33:33,819 --> 00:33:34,900 Es que a lo mejor aquí 245 00:33:34,900 --> 00:33:38,720 En este vídeo de aquí se ve mejor 246 00:33:38,720 --> 00:33:39,400 En este no 247 00:33:39,400 --> 00:33:41,200 En este 248 00:33:41,200 --> 00:33:43,980 ¿Vale? 249 00:33:45,980 --> 00:33:48,140 Bueno, primero vamos a terminar de ver 250 00:33:48,140 --> 00:33:51,019 El transporte activo 251 00:33:51,019 --> 00:33:52,900 Y 252 00:33:52,900 --> 00:33:57,160 Y luego ya vemos el vídeo, ¿vale? 253 00:34:06,109 --> 00:34:07,809 Ahora veis la pizarra, ¿verdad? 254 00:34:09,889 --> 00:34:19,789 Chicos, el transporte activo ya nos lo voy a dibujar porque ya lo hemos visto en el vídeo y lo tenéis por ahí, ¿vale? 255 00:34:19,789 --> 00:34:29,690 Y luego tenemos el transporte activo secundario, ¿vale? 256 00:34:30,010 --> 00:35:00,639 Que básicamente es que la energía que se utiliza, ¿vale? Obtienen su energía para el transporte acoplando, a ver cómo repongo, el transporte de una molécula al transporte de otra, ¿vale? 257 00:35:00,639 --> 00:35:34,110 El transporte de una molécula en contra del gradiente, en contra del gradiente, al transporte de otra a favor del gradiente, ¿vale? 258 00:35:35,869 --> 00:35:41,869 Bien, esto de momento no lo habéis entendido, pero no pasa nada, porque ahora os lo explico, ¿vale? 259 00:35:41,869 --> 00:36:30,409 Tenemos nuestra membrana, recordad, doble membrana, ¿vale? Y entonces, aquí vamos a tener, ¿vale? Esas son nuestras proteínas de transporte y nos da igual que el lado de la membrana sea, porque funciona para ambos lados, ¿vale? 260 00:36:30,409 --> 00:36:33,030 vale igual para un lado que para el otro 261 00:36:33,030 --> 00:36:36,690 ¿vale? entonces 262 00:36:36,690 --> 00:36:39,590 la primera molécula 263 00:36:39,590 --> 00:36:42,010 tenemos esta molécula 264 00:36:42,010 --> 00:36:44,750 que se va a transportar en contra del gradiente 265 00:36:44,750 --> 00:36:47,650 porque aquí hay un montón 266 00:36:47,650 --> 00:36:51,880 ¿veis? 267 00:36:53,460 --> 00:36:55,679 por lo tanto la molécula verde se transportará 268 00:36:55,679 --> 00:36:58,079 en contra del gradiente 269 00:36:58,079 --> 00:37:01,940 y luego tenemos la molécula amarilla 270 00:37:01,940 --> 00:37:06,659 en la que aquí hay un montón también 271 00:37:06,659 --> 00:37:16,929 y aquí, pues hay muy poquitas. 272 00:37:19,420 --> 00:37:23,500 La molécula verde se transportará en contra o a favor de gradiente 273 00:37:23,500 --> 00:37:26,059 si la queremos echar hacia afuera. 274 00:37:36,690 --> 00:37:37,289 ¡No! 275 00:37:38,030 --> 00:37:39,230 ¡Si te lo estoy escribiendo! 276 00:37:41,230 --> 00:37:45,250 La molécula verde hay más dentro que fuera. 277 00:37:45,590 --> 00:37:45,849 ¡No! 278 00:37:47,250 --> 00:37:48,789 ¡Mierda! Me estoy confundiendo. 279 00:37:48,789 --> 00:38:07,429 La molécula verde se transporta en contra de gradiente, por lo tanto, dentro hay poca o mucha. 280 00:38:07,610 --> 00:38:10,070 Jolín, ahora me he desconcentrado, la madre que me falló. 281 00:38:10,190 --> 00:38:16,429 Bueno, la amarilla se transporta a favor de gradiente, ¿vale? 282 00:38:16,670 --> 00:38:26,360 Y de la verde, fuera hay un montón y dentro hay muy poca. 283 00:38:27,280 --> 00:38:27,840 ¿Lo veis? 284 00:38:27,840 --> 00:38:41,159 Por lo tanto, se transporta en contra de gradiente, venga, ahora sí, y la amarilla se transporta a favor de gradiente, ¿vale? 285 00:38:41,900 --> 00:38:55,579 Entonces, ambas moléculas se unen a la proteína y la energía de transportar a favor de gradiente, 286 00:38:55,579 --> 00:39:05,099 La molécula amarilla es suficiente para transportar en contra de gradiente la molécula verde. 287 00:39:06,280 --> 00:39:18,280 ¿Sí? ¿Lo entendéis, chicos? 288 00:39:19,980 --> 00:39:20,820 Sí. 289 00:39:22,539 --> 00:39:23,099 Sí. 290 00:39:23,780 --> 00:39:24,079 Vale. 291 00:39:25,400 --> 00:39:27,460 A esto se le llama sin porte. 292 00:39:32,130 --> 00:39:33,170 ¿Vale? ¿Por qué? 293 00:39:33,170 --> 00:39:45,719 ¿Por qué? Porque ambas moléculas se transportan en el mismo sentido. 294 00:39:46,619 --> 00:39:56,280 ¿Lo veis? ¿Veis que se transportan en el mismo sentido? 295 00:39:59,849 --> 00:40:00,090 ¿Vale? 296 00:40:01,269 --> 00:40:04,989 Y ahora, vamos a hacer una raya aquí para que no os confundáis. 297 00:40:05,909 --> 00:40:11,340 Esto es el símporte y esa es nuestra rayita. 298 00:40:12,119 --> 00:40:14,159 Entonces, volvemos a tener nuestras moléculas. 299 00:40:14,159 --> 00:40:31,409 Ahora tenemos nuestra molécula amarilla, que aquí hay mogollón y aquí hay muy poca, ¿vale? 300 00:40:31,769 --> 00:40:44,730 Y nuestra molécula verde, que, a ver, que tiene que ir al contrario, me cuesta una concentración a mí, madre mía, tiene que ir en contra. 301 00:40:44,730 --> 00:40:56,559 Aquí hay muy poca y aquí hay mucha, ¿vale? 302 00:40:57,900 --> 00:41:13,190 Y de nuevo, nuestra molécula verde se va a transportar en contra del gradiente, del gradiente de concentración, ¿vale? 303 00:41:14,610 --> 00:41:26,000 Y nuestra molécula amarilla se va a transportar a favor del gradiente, ¿vale? 304 00:41:26,000 --> 00:41:35,960 ¿Sí? Bueno, esto no es exactamente así, porque el antiporte es que no sé muy bien cómo dibujarlo. 305 00:41:37,380 --> 00:41:40,860 Bueno, esperad, que os lo dibujo mejor, porque si no, no lo vais a entender. 306 00:41:48,929 --> 00:41:52,690 Vamos a dibujarlo como una crucecita. 307 00:42:12,519 --> 00:42:17,539 No sé muy bien cómo dibujaroslo, ¿vale? Pero bueno, imaginad que es un canal, ¿vale? 308 00:42:17,539 --> 00:42:24,019 Que se abre y se cierra. No voy a poner cómo se abre y se cierra, seguro que luego en el vídeo de YouTube sale bien. 309 00:42:24,739 --> 00:42:28,800 Pero no os voy a poner cómo se abre y se cierra porque es un poco complicado de dibujar y no me quiero pasar aquí la vida. 310 00:42:29,719 --> 00:42:29,900 ¿Vale? 311 00:42:32,699 --> 00:42:42,079 Y entonces, ¿qué va a pasar? Que nuestra molécula amarilla, ¿hacia dónde va a pasar? 312 00:42:44,469 --> 00:42:45,710 A favor de gradiente. 313 00:42:46,789 --> 00:42:47,190 ¿Vale? 314 00:42:47,190 --> 00:43:15,579 Y sin embargo, nuestra molécula verde, I-sheet, bueno, imaginaos que la amarilla es al revés, aquí hay muy poca y abajo hay mucha, jolín, madre mía, me está costando esto la concentración del universo, ¿vale? 315 00:43:15,579 --> 00:43:35,289 La molécula amarilla va a pasar a favor del gradiente. ¿Vale? ¿Sí? Mientras que la molécula verde va a pasar en contra del gradiente. ¿Lo veis? 316 00:43:35,289 --> 00:43:55,719 Pero esto lo hacen acoplado, o sea, lo hacen a la vez. No es que pase uno y luego la otra. ¿Vale? ¿Sí? A esto, si a lo primero se le llamaba sin porte, a esto se le llama antiporte. ¿Vale? 317 00:43:55,719 --> 00:44:12,469 Y se le llama antiporte porque ambas moléculas se transportan en sentido contrario. 318 00:44:13,349 --> 00:44:26,760 ¿Bien? ¿Lo habéis entendido, chicos? 319 00:44:28,320 --> 00:44:29,159 Sí. 320 00:44:29,639 --> 00:44:31,360 Vale, voy a ver si... 321 00:44:32,880 --> 00:44:36,940 Vale, ¿seguís viendo mi pantalla? 322 00:44:38,460 --> 00:44:39,340 Sí. 323 00:44:39,719 --> 00:44:40,539 Vale, ¿veis el vídeo? 324 00:44:41,539 --> 00:44:42,179 Sí. 325 00:44:42,360 --> 00:45:21,989 Vale, entonces, vamos a no eternizarnos aquí, por favor, vale, transporte celular, pero ponme ya los, eso, aquí os dice la diferencia entre transporte pasivo, que es la difusión que hemos visto antes, 326 00:45:21,989 --> 00:45:29,449 Y el transporte activo, el transporte pasivo o difusión es automático, ¿vale? 327 00:45:29,570 --> 00:45:31,949 Y no requiere de ningún tipo de energía. 328 00:45:32,809 --> 00:45:34,889 A ver si viene la animación que quiero que venga. 329 00:45:37,070 --> 00:45:40,510 Esa es la difusión simple, ¿vale? 330 00:45:40,809 --> 00:45:46,050 Veis que las moléculas pequeñas se cuelan entre los espacios que dejan los fosfolípidos de membrana 331 00:45:46,050 --> 00:45:49,010 y pasan de un lado a otro sin problema. 332 00:45:49,010 --> 00:46:04,730 En general tienen que ser moléculas muy pequeñas e hidrófobas, ¿vale? Y siempre lo hacen a favor de gradiente, ¿vale? Este es el transporte activo. 333 00:46:04,730 --> 00:46:22,940 Si os fijáis, esto de aquí, esta moléculita de aquí, es una molécula de ATP. 334 00:46:22,940 --> 00:46:34,579 Por lo tanto, este sería transporte activo primario, porque obtiene su energía directamente del ATP y lo hace en contra del gradiente. 335 00:46:34,579 --> 00:46:46,900 ¿Veis que aquí hay menos concentración que aquí? Y que para pasar de un lado a otro de la membrana siempre se requiere de la acción del ATP. ¿Lo veis? 336 00:46:50,599 --> 00:46:51,800 Chicos, ¿bien? 337 00:46:53,400 --> 00:46:53,920 Sí. 338 00:46:54,380 --> 00:46:58,639 Vale. Y siempre está mediado por proteínas, ¿vale? Porque si no, no podría ser. 339 00:47:00,900 --> 00:47:01,420 Vale. 340 00:47:02,599 --> 00:47:04,179 A ver, ahora os lo dice. 341 00:47:06,599 --> 00:47:16,829 no no quiero saber por qué 342 00:47:18,829 --> 00:47:26,800 pues no viene lo que quería que viniese leñe 343 00:47:28,920 --> 00:47:30,059 sin porte 344 00:47:40,019 --> 00:47:40,699 difusión 345 00:47:44,730 --> 00:47:49,849 bueno pues nada chicos mejor explicarlo el martes 346 00:47:49,849 --> 00:47:52,510 Pero no 347 00:47:52,510 --> 00:47:54,829 No voy a estar explicando 80 veces las cosas 348 00:47:54,829 --> 00:47:56,469 Si eso os pongo en los vídeos 349 00:47:56,469 --> 00:47:58,710 Porque explicado está y está bien explicado 350 00:47:58,710 --> 00:48:01,230 Lo del sinporte y el antiporte lo habéis entendido 351 00:48:01,230 --> 00:48:02,929 Es que os lo voy a explicar 352 00:48:02,929 --> 00:48:03,610 Pero escucha, cada 353 00:48:03,610 --> 00:48:05,329 Cada 354 00:48:05,329 --> 00:48:09,010 ¿Esto va a tener como 4 páginas de explicación? 355 00:48:09,590 --> 00:48:11,210 Eh, probablemente sí 356 00:48:11,210 --> 00:48:13,070 No, cada 357 00:48:13,070 --> 00:48:14,329 Orgánulo, no, sí, sí 358 00:48:14,329 --> 00:48:16,289 Cada orgánulo sí, pero no en este tema 359 00:48:16,289 --> 00:48:18,329 Este tema es solo la membrana, ¿vale? 360 00:48:18,329 --> 00:48:20,329 la membrana y la pared 361 00:48:20,329 --> 00:48:21,130 celular 362 00:48:21,130 --> 00:48:22,949 ¿vale? 363 00:48:23,889 --> 00:48:26,230 y cuando terminemos este tema que quedan 364 00:48:26,230 --> 00:48:27,809 dos hojas 365 00:48:27,809 --> 00:48:29,250 literal 366 00:48:29,250 --> 00:48:32,150 eso hasta ahí 367 00:48:32,150 --> 00:48:33,989 entra en el examen del 15 de noviembre 368 00:48:33,989 --> 00:48:35,869 que yo no sé por qué narices 369 00:48:35,869 --> 00:48:37,610 voy tan rápido, en serio 370 00:48:37,610 --> 00:48:40,349 o sea, ¿en qué momento se me ha ocurrido a mí 371 00:48:40,349 --> 00:48:41,409 ir tan rápido? 372 00:48:42,329 --> 00:48:44,130 bueno, porfa 373 00:48:44,130 --> 00:48:46,329 para, hacedme el esquema 374 00:48:46,329 --> 00:48:47,670 ¿vale? 375 00:48:47,670 --> 00:49:00,550 Bueno, pues como tenemos, nos sobra tiempo, no, como nos sobra tiempo, sí, porque nos sobra tiempo, 376 00:49:02,570 --> 00:49:13,590 termino de dar este tema y cuando termine de dar este tema en una de las, no sé si en una clase virtual o en una clase online, 377 00:49:13,590 --> 00:49:20,889 que son dos horas seguidas, os enseño a hacer un esquema del tema. ¿Os parece bien? 378 00:49:22,090 --> 00:49:22,809 Sí, sí, sí. 379 00:49:22,849 --> 00:49:25,929 ¿Sí? Vale, pues nada, chicos, nos vemos el martes, ¿vale? 380 00:49:26,969 --> 00:49:27,409 Adiós. 381 00:49:27,590 --> 00:49:34,789 Besito, adiós, chicos. Bueno, chicos, a ver, si os acordáis, el otro día... 382 00:49:34,789 --> 00:49:35,170 ¿Por qué? 383 00:49:35,989 --> 00:49:42,090 Pues porque estoy cansada, es viernes, no se puede estar cansado aún un viernes. Bueno, chicos... 384 00:49:42,090 --> 00:49:44,869 Sí, pero a lo mejor has hecho algo para estar cansada, no sé. 385 00:49:45,050 --> 00:49:45,329 No. 386 00:49:47,670 --> 00:49:49,250 No he hecho nada para estar cansada. 387 00:49:49,789 --> 00:49:50,969 Bueno, chicos, a ver. 388 00:49:52,230 --> 00:49:54,949 El otro día vimos células eucariotas, ¿verdad? 389 00:49:55,030 --> 00:50:00,230 Vimos las diferencias y vimos qué dos tipos de células eucariotas había. 390 00:50:03,489 --> 00:50:03,929 ¿Vale? 391 00:50:03,929 --> 00:50:08,489 A partir de ahora vamos a ir orgánulo por orgánulo, ¿vale? 392 00:50:08,489 --> 00:50:14,570 viendo cuáles son las características de cada uno y qué ocurre en cada uno de ellos, ¿vale? 393 00:50:14,989 --> 00:50:21,110 Entonces, hoy empezamos por el orgánulo, bueno, por el orgánulo, por la membrana plasmática, 394 00:50:21,230 --> 00:50:22,969 que no es un orgánulo, pero bueno, ahí está. 395 00:50:23,210 --> 00:50:25,289 No, quiero morado, que me gusta el morado. 396 00:50:26,429 --> 00:50:26,949 Ay, de verdad. 397 00:50:28,949 --> 00:50:29,429 Ups. 398 00:50:36,190 --> 00:50:41,530 Membrana plasmática. 399 00:50:42,809 --> 00:50:43,289 ¿Vale? 400 00:50:43,989 --> 00:50:44,469 ¿Sí? 401 00:50:45,369 --> 00:50:47,190 ¿Qué es la membrana plasmática? 402 00:50:47,449 --> 00:51:10,380 Chicos, la membrana plasmática es una bicapa lipídica que delimita la célula, ¿vale? 403 00:51:10,380 --> 00:51:28,119 Tiene un montón de funciones, tiene funciones de señalización celular, funciona también para el intercambio de sustancias con el medio, 404 00:51:28,119 --> 00:52:02,340 También sirve para la recepción de información, vale, recepción de mensajeros, vale, sí, ¿alguna cosa más que se os ocurra, chicos? 405 00:52:02,340 --> 00:52:10,369 ¿Qué es la señalización celular? 406 00:52:10,369 --> 00:52:19,090 La señalización celular se diferencia de la recepción de mensajes en que la señalización celular son unas moléculas que se encuentran en la parte externa de la membrana, 407 00:52:19,630 --> 00:52:25,929 o sea, llevan a cabo unas moléculas que se encuentran en la parte externa de la membrana y que dicen qué es esa célula. 408 00:52:25,929 --> 00:52:35,809 Pues, por ejemplo, esa célula es una célula muscular, esa célula es una célula epitelial, esa célula es una célula, yo qué sé, ¿vale? 409 00:52:36,050 --> 00:52:41,809 Es como que yo, mi cara dice que yo soy Olaya, tu cara dice que eres David, ¿vale? 410 00:52:42,449 --> 00:52:52,130 Pues la membrana hace eso y luego la recepción de mensajes es que la membrana es capaz de captar mensajeros del medio, es decir, recibir un mensaje, ¿sí? 411 00:52:53,690 --> 00:52:53,989 Sí. 412 00:52:53,989 --> 00:53:38,429 También interviene en la unión entre células. Vamos a empezar por su composición. La membrana plasmática está formada de dos tipos de lípidos, fosfolípidos y colesterol. 413 00:53:38,429 --> 00:54:00,030 Vamos con los fosfolípidos, os recuerdo que los fosfolípidos eran un grupo fosfato más glicerina que a su vez estaba unida a dos ácidos grasos, ¿vale? 414 00:54:00,030 --> 00:54:26,780 ¿Vale? ¿Sí? Recordad, tenía una cabeza polar, que era el grupo fosfato, que también puede estar unido a otras cosas, ¿vale? No solo a la glicerina, sino que en el otro extremo del grupo fosfato puede haber unida, pues yo qué sé, un oligosacárido o una proteína o lo que sea, ¿vale? 415 00:54:26,780 --> 00:54:49,550 Pero bueno, en general todos tienen grupos fosfato y glicerina y una parte apolar que son los ácidos grasos, ¿vale? 416 00:54:50,389 --> 00:54:51,349 ¿Sí? 417 00:54:52,409 --> 00:55:01,469 Se organiza formando una bicapa con los grupos polares hacia el exterior de la bicapa, ¿vale? 418 00:55:01,469 --> 00:55:11,690 y los apolares 419 00:55:11,690 --> 00:55:15,900 hacia el interior de la bicapa 420 00:55:15,900 --> 00:55:17,300 ¿sí? 421 00:55:18,199 --> 00:55:34,639 más cosas 422 00:55:34,639 --> 00:55:45,440 no, eso viene después 423 00:55:45,440 --> 00:55:47,300 ¿bien? 424 00:55:48,960 --> 00:55:50,780 os recuerdo que esto es la parte 425 00:55:50,780 --> 00:55:52,400 apolar 426 00:55:52,400 --> 00:55:56,559 y esta parte de aquí es la polar 427 00:55:56,559 --> 00:55:58,159 y esta también 428 00:55:58,159 --> 00:56:12,159 Esto es el exterior celular, que suele ser acuoso, y esto es el interior celular, que también es acuoso. 429 00:56:13,860 --> 00:56:20,539 Y todo esto forma la bicapa lipídica. 430 00:56:23,420 --> 00:56:26,440 ¿Sí? ¿Bien? ¿Esto lo entendemos? 431 00:56:27,760 --> 00:56:28,179 Sí. 432 00:56:28,179 --> 00:56:53,659 Vale, muy bien chicos. ¿Cuál es el otro componente de las membranas plasmáticas? El otro componente es el colesterol. ¿Vale? El colesterol no es soluble en agua, por lo tanto se va a situar en la parte apolar de la bicapa, ¿vale? 433 00:56:53,659 --> 00:57:03,809 Y lo que hace es aportar rigidez a la membrana, ¿sí? 434 00:57:06,440 --> 00:57:07,800 ¿Cómo hace esto? 435 00:57:09,239 --> 00:57:16,579 Pues si esta es la bicapa, bueno, esperad que vamos aquí a cogerlo todo y vamos a copiarlo. 436 00:57:18,840 --> 00:57:29,010 ¿Copiar? Vale. 437 00:57:29,010 --> 00:57:37,809 Si esa es nuestra bicapa, el colesterol se sitúa en la parte apolar de la membrana. 438 00:57:38,349 --> 00:57:47,519 Eso quiere decir que se sitúa aquí, entre las colas apolares de aminoácidos. 439 00:57:49,119 --> 00:57:57,639 Esto de aquí, esto y este son el colesterol. 440 00:58:04,719 --> 00:58:06,659 ¿Sí? ¿Entendido? 441 00:58:09,760 --> 00:58:27,860 Vale. Entonces, ¿qué es esto de aportar rigidez a la membrana? Que eso ya lo veremos luego. Es lo fluida o no fluida que está. ¿Vale? Cuanto más colesterol, menos fluidez. ¿Vale? Menor movimiento entre los fosfolípidos de la membrana. 442 00:58:27,860 --> 00:58:45,320 Bueno, aparte también tenemos, pero esto ya es aparte, ¿vale? Tenemos proteínas de membrana, ¿vale? 443 00:58:46,579 --> 00:58:56,579 Las proteínas de membrana tienen un montón de funciones, ¿vale? Y pueden estar, se pueden clasificar en función de muchas cosas. 444 00:58:56,579 --> 00:59:36,159 Vamos a verlo, a ver, ahí, no me dejas, no quiero esto, no quiero que lo pegues ahí, 445 00:59:37,300 --> 00:59:47,400 vale, esa es nuestra bicapa lipídica, ¿vale? 446 00:59:48,780 --> 00:59:58,380 Pues puede haber proteínas que sean intrínsecas, ¿vale? 447 00:59:58,380 --> 01:00:47,030 ¿Vale? Esta es la intrínseca, que tienen partes polares que sobresalen de la membrana y partes apolares que atraviesan la membrana. 448 01:00:47,030 --> 01:00:59,969 Las proteínas intrínsecas pueden atravesar la membrana y tener una parte por fuera de la célula y otra por dentro 449 01:00:59,969 --> 01:01:04,469 Pueden atravesar solo una parte de la bicapa y tener solo una parte por fuera 450 01:01:04,469 --> 01:01:12,429 O en vez de por dentro y por fuera, por dentro de la bicapa y fuera de la célula, por dentro de la bicapa y por dentro de la célula 451 01:01:12,429 --> 01:01:28,360 ¿Vale? Y luego tenemos otras proteínas que son estas, ¿vale? Que son las periféricas. 452 01:01:28,659 --> 01:01:33,059 Las periféricas también pueden estar por el interior o por el exterior de la célula, ¿vale? 453 01:01:33,119 --> 01:01:43,059 De la membrana plasmática, que es la que delimita la célula y puede tener proteínas periféricas tanto en su cara externa como en su cara interna. 454 01:01:43,059 --> 01:01:58,739 Y estas están unidas a los fosfolípidos de membrana, ¿vale? 455 01:01:59,800 --> 01:02:02,059 ¿Sí? ¿Lo hemos entendido? 456 01:02:08,500 --> 01:02:15,059 Tanto si son integrales como periféricas, da igual, tienen varias funciones, ¿vale? 457 01:02:16,360 --> 01:02:18,699 O pueden tener diversas funciones. 458 01:02:18,699 --> 01:02:31,889 La primera son las proteínas canal o transportadoras, ¿vale? 459 01:02:32,510 --> 01:02:40,789 No me va a dejar pegar el dibujito. 460 01:02:45,199 --> 01:02:53,320 Proteínas canal, son proteínas que generalmente suelen ser intrínsecas porque si no, no tendría sentido, 461 01:02:53,320 --> 01:03:05,260 que lo que hacen es abren un canal en la membrana. 462 01:03:05,280 --> 01:03:38,010 para que pueda intercambiar sustancias con el medio. ¿Vale? ¿Sí? ¿Bien? Proteínas receptoras de ligandos específicos. ¿Vale? 463 01:03:42,079 --> 01:04:01,130 Vamos a volver a pegar. Estas proteínas, ¿vale? Yo las voy a pintar solo en la cara interna, pero pueden estar en la cara interna o en la cara externa. 464 01:04:01,130 --> 01:04:10,309 Da lo mismo, ¿vale? Pues la pinto en la cara interna porque en la externa no, como podéis ver, pues no puedo pintar nada, al parecer. 465 01:04:13,809 --> 01:04:30,590 Son unas proteínas que tienen, pueden ser intrínsecas o no, ¿vale? Da lo mismo, pero tienen unos receptores que identifican moléculas específicas, ¿vale? 466 01:04:31,130 --> 01:04:47,670 Y que pueden desencadenar señales celulares, ¿vale? La señalización celular o cascadas de transducción o cualquier proceso celular, ¿vale? Y pueden estar tanto por dentro como por fuera también, ¿vale? 467 01:04:47,670 --> 01:05:24,739 ¿Sí? Enzimas, ¿vale? Que contribuyen al metabolismo celular, ¿sí? También pueden tener proteínas de señalización, es decir, lo que le he explicado antes a David, 468 01:05:24,739 --> 01:05:40,480 La señalización es la información que da la célula sobre sí misma al exterior, pues lo puede hacer a través del glicocálix, que son glúcidos, o de las proteínas que tiene en su cara externa, ¿vale? 469 01:05:40,480 --> 01:05:43,079 proteínas 470 01:05:43,079 --> 01:05:47,429 de anclaje 471 01:05:47,429 --> 01:05:50,349 del citoesqueleto 472 01:05:50,349 --> 01:05:55,449 en las diferentes 473 01:05:55,449 --> 01:05:56,389 uniones celulares 474 01:05:56,389 --> 01:05:57,409 y también 475 01:05:57,409 --> 01:06:01,710 para la motilidad de las células 476 01:06:01,710 --> 01:06:03,289 la membrana 477 01:06:03,289 --> 01:06:04,190 tiene que tener 478 01:06:04,190 --> 01:06:05,989 proteínas 479 01:06:05,989 --> 01:06:07,809 ¿y si lo hacemos en el citoesqueleto? 480 01:06:08,369 --> 01:06:16,519 vale, la membrana tiene que tener proteínas 481 01:06:16,519 --> 01:06:18,500 para que se anclen 482 01:06:18,500 --> 01:06:25,130 los elementos del citoesqueleto 483 01:06:25,130 --> 01:06:30,150 Estas proteínas suelen estar en la cara interna, porque por fuera no hay citoesqueleto, ¿vale? 484 01:06:31,110 --> 01:06:31,730 ¿Sí? 485 01:06:33,110 --> 01:06:43,170 Por ejemplo, esa sería la proteína y estos serían los microtúbulos, ¿vale? 486 01:06:44,530 --> 01:06:55,269 Esta es la proteína de anclaje y todo esto son las fibras de citoesqueleto, ¿vale? 487 01:06:55,269 --> 01:07:22,090 ¿Sí? Vale. Y también en su cara externa pueden tener anticuerpos, ¿vale? Los anticuerpos las defienden de organismos patógenos, los reconocen y entonces ya no dejan que ese organismo patógeno entre en la célula, ¿vale? 488 01:07:22,090 --> 01:08:03,829 ¿Sí? Bien. Y por último tenemos los glúcidos de membrana que forman el glucocálix o glucocálix, me da lo mismo, ¿vale? Aquí os pone glucocálix o glucocálix, os pone las dos, pero bueno, glucocálix, glucocálix, da lo mismo, ¿vale? 489 01:08:03,829 --> 01:08:26,859 Entonces, ¿dónde se encuentra el glucocálix? Siempre y de forma exclusiva en la parte externa de la membrana, ¿sí? Siempre lo encontramos en la parte externa, ¿vale? 490 01:08:26,859 --> 01:08:39,779 Y puede, los glucidos pueden estar unidos tanto a los fosfolípidos de la bicapa o a proteínas, ¿vale? 491 01:08:39,840 --> 01:08:51,739 Pero bueno, en general forman así como una especie de red que protege a la célula, ¿vale? 492 01:08:52,460 --> 01:08:58,180 Y da información sobre la célula, o sea, interviene en la señalización celular, ¿vale? 493 01:08:58,180 --> 01:09:22,399 ¿Sí? Entonces, recapitulamos. Tenemos el exterior celular, ¿vale? Este es el exterior en el que podemos encontrar proteínas que además pueden ser integrales o periféricas, ¿vale? 494 01:09:22,399 --> 01:09:27,260 Las vamos a pintar, las integrales las he pintado de rojo, ¿vale? 495 01:09:27,720 --> 01:09:42,289 Proteínas integrales o proteínas periféricas que pueden estar por dentro o por fuera, ¿vale? 496 01:09:43,090 --> 01:09:50,489 Tenemos también, que se nos ha olvidado, que se me ha olvidado pintarlo, el colesterol, ¿sí? 497 01:09:50,489 --> 01:10:05,670 Y las proteínas, pues eso, pueden ser integrales o periféricas y pueden ser también, por ejemplo, de unión a citoesqueleto, ¿vale? 498 01:10:05,670 --> 01:10:12,010 Como esta, que es este citoesqueleto y este citoesqueleto, ¿vale? 499 01:10:16,270 --> 01:10:25,420 Pueden ser también receptores de membrana, ¿sí? 500 01:10:25,479 --> 01:10:26,579 Que reciben señales. 501 01:10:27,319 --> 01:10:29,640 Y estos pueden estar tanto por dentro como por fuera, ¿vale? 502 01:10:30,619 --> 01:10:33,460 Pueden ser enzimas que intervienen en el metabolismo celular. 503 01:10:34,159 --> 01:10:35,020 Pueden ser canales. 504 01:10:35,739 --> 01:10:38,100 Los canales, recordad que son así. 505 01:10:38,300 --> 01:10:39,500 A ver, espera, otro rojo. 506 01:10:40,340 --> 01:10:41,060 Este, este. 507 01:10:41,899 --> 01:10:49,220 Los canales serán así, que dejaban pasar el intercambio de sustancia. 508 01:10:50,000 --> 01:10:50,180 ¿Vale? 509 01:10:50,180 --> 01:11:11,470 ¿Sí? ¿Bien? ¿Entendido? Bueno, como no decís nada, lo voy por entendido. 510 01:11:12,289 --> 01:11:38,789 Entonces, vamos con la estructura de la membrana. ¿Vale? A la estructura de la membrana se la denominamos ecofluido. 511 01:11:43,010 --> 01:11:44,810 Oye, ¿con todos los órganos lo va a ser esto? 512 01:11:44,810 --> 01:11:57,689 Sí. Espérate, voy a agarrar la mitocondria y el cloroplasto y luego ya me comentas. ¿Vale? ¿Sí? Vale. 513 01:11:59,390 --> 01:12:07,810 Como veis, aquí ya os lo he dicho, el glucocálix solo por fuera, las proteínas por dentro o por fuera, distintos tipos. 514 01:12:07,810 --> 01:12:13,670 ¿Vale? Esa sería más o menos esto, es una visión general de la estructura de la membrana. 515 01:12:14,409 --> 01:12:26,789 ¿Sí? Pero bueno, tenéis que tener en cuenta que los glucolípidos, ¿vale? 516 01:12:26,869 --> 01:12:30,649 Hemos ecofluido, esperad que... no, no, no, no quiero esto, no quiero esto. 517 01:12:31,430 --> 01:12:48,319 ¿Vale? Los fosfolípidos se mueven o se desplazan por la membrana. 518 01:12:48,819 --> 01:12:49,600 ¿Vale? 519 01:12:50,539 --> 01:12:52,960 ¿Movimientos que pueden tener los fosfolípidos? 520 01:12:53,380 --> 01:13:06,949 Pues, los fosfolípidos pueden tener movimientos de rotación. 521 01:13:07,430 --> 01:13:09,050 Eso quiere decir que dan vueltas. 522 01:13:10,029 --> 01:13:11,029 Eso lo entendemos, ¿no? 523 01:13:12,529 --> 01:13:20,319 O sea, tú coges un fosfolípido, este de aquí por ejemplo, ¿sí? 524 01:13:20,319 --> 01:13:23,760 Y este fosfolípido no se está quieto. 525 01:13:24,340 --> 01:13:27,399 Este fosfolípido puede rotar, ¿vale? 526 01:13:27,399 --> 01:13:28,840 rotación 527 01:13:28,840 --> 01:13:31,840 igual que pueden rotar 528 01:13:31,840 --> 01:13:33,340 pueden difundirse 529 01:13:33,340 --> 01:13:35,220 pueden tener movimientos de difusión 530 01:13:35,220 --> 01:13:38,539 es decir, moverse lateralmente 531 01:13:38,539 --> 01:13:38,739 ¿vale? 532 01:13:42,590 --> 01:13:45,109 o pueden tener movimientos de flip-flop 533 01:13:45,109 --> 01:13:47,229 que es que se pasan 534 01:13:47,229 --> 01:13:48,270 de un lado a otro 535 01:13:48,270 --> 01:13:49,329 de la 536 01:13:49,329 --> 01:13:51,710 bicapa 537 01:13:51,710 --> 01:13:57,229 flip-flop 538 01:13:57,229 --> 01:13:58,210 se llama 539 01:13:58,210 --> 01:13:59,470 ¿vale? 540 01:14:00,850 --> 01:14:02,529 los fosfolípidos 541 01:14:02,529 --> 01:14:08,909 son distintos los de el lado de la bicapa que se encuentra en el exterior y el lado 542 01:14:08,909 --> 01:14:21,210 de la bicapa que se encuentra en el interior. ¿Vale? ¿Sí? ¿Sí? Madre mía, no me decís 543 01:14:21,210 --> 01:14:32,430 nada. ¿Por dentro? ¿Vale? ¿Por el interior celular? En general encontramos o son más 544 01:14:32,430 --> 01:14:45,829 Los fosfolípidos cuyas cabezas polares tienen alguna carga negativa. ¿Vale? ¿Sí? Eso quiere decir que el grupo fosfato está de... tiene alguna carga negativa. ¿Sí? 545 01:14:46,829 --> 01:15:03,930 Mientras que la cara externa... Perdona, chicos, es que tenía que beber agua. Mientras que la cara externa hay fosfolípidos con ácidos grasos insaturados. Bueno, perdón, saturados. ¿Vale? 546 01:15:05,090 --> 01:15:11,850 Vale, entonces, ¿la fluidez de la membrana de qué depende? 547 01:15:12,689 --> 01:15:19,699 ¿Del colesterol? 548 01:15:20,460 --> 01:15:21,300 Eso es. 549 01:15:22,560 --> 01:15:26,000 ¿Vale? Depende en primera instancia del colesterol. 550 01:15:27,100 --> 01:15:35,939 Cuanto más colesterol, menor fluidez. 551 01:15:35,939 --> 01:15:53,880 ¿Sí? Porque recordad, el colesterol se pone o se mete aquí en las partes apolares y entonces impide o dificulta mucho los movimientos, tanto de rotación como de difusión. 552 01:15:54,619 --> 01:15:57,060 ¿Lo veis? Vale. 553 01:15:57,680 --> 01:16:08,920 Pero no solo depende del colesterol, también depende de los ácidos grasos de los fosfolípidos. 554 01:16:08,920 --> 01:16:30,850 fosfolípidos. Si los fosfolípidos tienen ácidos grasos saturados, las cadenas de ácidos grasos son 555 01:16:30,850 --> 01:16:47,560 más o menos rectas. ¿Las veis? Por lo tanto, esto permite un mayor empaquetamiento de la bicapa. Por 556 01:16:47,560 --> 01:16:56,479 Por lo tanto, si los ácidos grasos de los fosfolípidos son saturados, ¿la fluidez aumentará o disminuirá? 557 01:17:03,600 --> 01:17:07,060 Aumenta porque el líquido, porque son, bueno, a ver, venga. 558 01:17:08,199 --> 01:17:10,640 Disminuye porque son sólidos. 559 01:17:11,060 --> 01:17:13,500 Eso es, porque se empaquetan, no porque sean sólidos, ¿vale? 560 01:17:15,180 --> 01:17:28,000 Y luego tenemos los ácidos grasos insaturados, ¿vale? 561 01:17:28,000 --> 01:17:44,380 Los ácidos grasos insaturados o los fosfolípidos con ácidos grasos insaturados, os voy a poner solo uno, pero es que con solo uno vale. Si os acordáis, los ácidos grasos insaturados no eran rectos, tenían como un codito, ¿verdad? 562 01:17:44,380 --> 01:17:56,859 ese codito, ese recodo que hace impide que la membrana se empaquete, o sea, impide que todos los fosfolípidos de la membrana lipídica se queden como muy juntitos, ¿vale? 563 01:17:56,979 --> 01:18:10,640 Entonces aquí esto implica un menor empaquetamiento, embaquetamiento no, un menor empaquetamiento. 564 01:18:10,640 --> 01:18:24,020 Por lo tanto, cuanto más ácidos grasos insaturados, ¿cómo va a ser la membrana? ¿Más o menos fluida? 565 01:18:26,750 --> 01:18:28,149 Más, menos, perdón. 566 01:18:28,350 --> 01:18:45,180 Más, ¿vale? Porque ese recodo que tienen los ácidos grasos insaturados impide que los fosfolípidos se apegotonen mucho unos a otros, ¿vale? 567 01:18:45,180 --> 01:19:04,380 Es como, chicos, vosotros, si estáis en un mogollón, ¿vale? En un mogollón de gente de, yo qué sé, de... viendo el cortilandia, me da igual, ¿vale? Y os ponéis con los brazos pegados al cuerpo a que la gente se os pega más. 568 01:19:04,380 --> 01:19:17,100 Si os pega más y no os podéis mover, pero si estáis en cortilandia y ponéis los dos brazos en jarras con las manos en la cintura y los codos para afuera y os movéis, os vais a poder mover un poco más. 569 01:19:17,180 --> 01:19:23,520 ¿Le vais a dar a la gente con los codos? Sí, pero vosotros vais a tener un poquito más de espacio para moveros. ¿Lo entendéis? 570 01:19:25,920 --> 01:19:33,920 Pues los ácidos grasos saturados es como llevar los brazos pegados al cuerpo y los ácidos grasos insaturados es como llevarlos en jarras. 571 01:19:34,380 --> 01:19:38,220 ¿Sí? Os he puesto un vídeo en el aula virtual. 572 01:19:39,340 --> 01:19:41,039 Uh, esto no. Eso es mío. 573 01:19:44,100 --> 01:19:47,880 Esto. Ah, no. Esto es esto. Vale. ¿Lo veis, no? 574 01:19:49,060 --> 01:19:51,220 ¿Veis mi pantalla? Sí, la del ordenador. 575 01:19:51,220 --> 01:20:00,229 A ver, biología. ¿Qué os lo voy a poner? 576 01:20:00,609 --> 01:20:14,989 Orgánulos estructurales. Vídeos. Esto. ¿Vale? 577 01:20:17,109 --> 01:20:25,029 Entonces, en el vídeo os viene más o menos un modelo de lo que es la membrana plasmática, ¿lo veis? 578 01:20:25,670 --> 01:20:33,270 Y ahora, no sé qué narices está haciendo, pero bueno, la cortará y os hará un corte como así, como lo que os he puesto yo, ¿vale? 579 01:20:33,270 --> 01:20:46,250 Y ahora mirad, ¿veis que hay como cabecitas y que aquí, esto de aquí son como proteínas que aquí encima tienen unidos otras cosas? 580 01:20:46,750 --> 01:20:57,350 Esta es la parte externa, estas son proteínas integrales y estas son proteínas periféricas que pueden tener unidos glúcidos que forman el glicocálix, ¿vale? 581 01:20:57,350 --> 01:21:19,000 ¿Veis cómo se mueven la bícapa lipídica? ¿Veis cómo están vibrando constantemente? Vale. Esos son los fosfolípidos. ¿Sí? A ver si viene algo más. Sí. Vale. 582 01:21:19,000 --> 01:21:23,500 las cabezas hidrofílicas se sitúan 583 01:21:23,500 --> 01:21:25,060 por fuera de la membrana 584 01:21:25,060 --> 01:21:27,260 hacia el exterior y hacia el interior de la célula 585 01:21:27,260 --> 01:21:28,699 ¿vale? 586 01:21:43,329 --> 01:21:44,890 no sé aquí lo que está diciendo 587 01:21:44,890 --> 01:21:46,310 como lo tengo sin sonido 588 01:21:46,310 --> 01:21:54,170 bueno, eso, que se está diciendo que 589 01:21:54,170 --> 01:22:01,930 el video está en inglés pero lo podéis poner con subtítulos 590 01:22:01,930 --> 01:22:02,189 Sí. 591 01:22:33,689 --> 01:22:59,109 Eso ahora lo vemos, ¿vale? 592 01:23:03,689 --> 01:23:09,649 ...de la área extracellular en la célula o de la área intracellular fuera de la célula. 593 01:23:10,369 --> 01:23:14,409 Estas sustancias se moverán a través de túneles hechos de estas proteínas. 594 01:23:15,850 --> 01:23:20,270 Exploraremos cómo se mueven a través de la membrana de la célula en más detalle separadamente. 595 01:23:35,319 --> 01:23:40,560 hecha la membrana plasmática? Sí. Bueno, como está hecha, no. Más o menos de qué 596 01:23:40,560 --> 01:23:50,140 está compuesta y cuál es su estructura. ¿Sí? ¿Bien? Sí. Vale, venga. Pues vamos 597 01:23:50,140 --> 01:24:05,560 otra vez con esto. Vale, volvemos a ver la pizarra. Chicos, ¿veis la pizarra? Sí. Vale. 598 01:24:06,140 --> 01:24:19,880 Entonces, funciones de la membrana, ¿vale? 599 01:24:25,390 --> 01:24:28,869 Ya os las he dicho antes, ¿sí? 600 01:24:29,630 --> 01:24:31,130 Pero bueno, las repasamos. 601 01:24:31,829 --> 01:24:43,890 La primera de ellas es delimitar la célula, que no viene en vuestro libro, pero bueno, es delimitar el citoplasma. 602 01:24:45,470 --> 01:24:46,270 ¿Vale? 603 01:24:46,270 --> 01:25:07,310 La siguiente es la regulación del intercambio de sustancias con el medio, ¿vale? 604 01:25:08,670 --> 01:25:10,909 ¿Sí? ¿Cómo lo regula? 605 01:25:11,329 --> 01:25:13,210 Para empezar, es una membrana semipermeable. 606 01:25:13,369 --> 01:25:19,609 Como habéis visto antes, las moléculas pequeñas sí que pueden difundir a través de los huecos que deja la bicapa, 607 01:25:19,609 --> 01:25:39,750 Pero las moléculas más grandes no. Y para ello necesitan unos transportadores proteicos específicos. Esos transportadores proteicos, que suelen ser proteínas integrales de membrana, regulan muy mucho qué entra y qué sale de la célula. ¿Vale? ¿Sí? Bien. 608 01:25:39,750 --> 01:26:15,319 Bien, entonces, más cosas, comunicación con el medio extracelular, ¿vale? ¿A través de qué? Pues a través de los receptores específicos de membrana que os he comentado antes, que recogen señales, pueden ser de dentro o de fuera de la célula y también a través del glicocálix, que dice, hey, que yo soy este tipo de célula, ¿vale? 609 01:26:15,319 --> 01:26:46,640 ¿Sí? Bueno, y el reconocimiento celular, que al final es lo de reconocimiento. ¿Vale? ¿Bien? ¿Alguna duda? ¿Preguntas? ¿Aclaraciones? ¿Hola? ¿Qué hacéis? ¿Estáis bien? 610 01:26:46,640 --> 01:27:23,109 A ver, chicos, diferenciaciones de membrana. ¿Qué es esto de diferenciaciones de membrana? La membrana no es igual por todas partes, ¿vale? Hay lugares en los que la membrana cambia un poco, ¿sí? ¿Vale? ¿No? Bueno. 611 01:27:23,109 --> 01:27:35,010 Bueno, entonces, os voy a hacer el dibujito. ¿Dónde se ven mejor las diferenciaciones de membrana? En las células del epitelio del intestino, ¿vale? Las células endoteliales. 612 01:27:35,229 --> 01:27:52,710 Entonces, las células endoteliales tienen muchas y muy distintas diferenciaciones de membrana. Entonces, la primera, las células endoteliales son continuas todas, ¿vale? O sea, imaginaos que esto es el epitelio del intestino. 613 01:27:53,109 --> 01:27:58,970 Pues las células endoteliales están unas pegaditas a las otras, siempre, ¿vale? 614 01:27:59,210 --> 01:28:05,609 Suelen tener el núcleo aquí abajo, ¿vale? 615 01:28:06,069 --> 01:28:23,689 Y dentro de la luz del intestino tienen esto o tienen unas diferenciaciones que son como unos deditos muy largos que salen hacia el interior del intestino que se llaman microvellosidades, ¿vale? 616 01:28:23,689 --> 01:28:44,630 Porque las microvellosidades es una de las diferenciaciones de membrana que nos viene aquí, pero bueno, no importa, ¿vale? 617 01:28:45,550 --> 01:28:57,109 ¿Qué sirven para aumentar la superficie de la membrana? 618 01:28:58,069 --> 01:29:09,029 ¿Por qué queremos aumentar la superficie de la membrana? 619 01:29:09,029 --> 01:29:18,710 Pues si esto es la luz del intestino, o sea, dentro del tubo del intestino y esto ya es el cuerpo, el interior del cuerpo, 620 01:29:19,350 --> 01:29:28,029 queremos aumentar el espacio que hay dentro de nuestro intestino, por dentro de nuestro intestino, para poder absorber más nutrientes. 621 01:29:29,229 --> 01:29:36,029 Cuanto mayor sea la superficie de absorción, más nutrientes absorberemos. 622 01:29:37,350 --> 01:29:37,989 ¿Sí? 623 01:29:39,029 --> 01:29:50,470 A todo esto, las células son 3D, ¿vale? Tienen tres dimensiones y todo esto pues está lleno de microvellosidades, ¿vale? 624 01:29:52,470 --> 01:29:54,989 Todo esto son microvellosidades, ¿sí? 625 01:29:57,310 --> 01:30:01,470 Esto vamos a hacerlo a ver si puedo hacerlo, sí, sí puedo. 626 01:30:13,180 --> 01:30:16,960 No lo veis bien así, ¿verdad? No, no lo estáis viendo bien. 627 01:30:19,039 --> 01:30:57,130 ¿Se ve bien? 628 01:30:57,130 --> 01:30:59,710 ¿Qué quiero decir con tridimensionales? 629 01:31:00,689 --> 01:31:01,250 Chicos 630 01:31:01,250 --> 01:31:02,210 Vale 631 01:31:02,210 --> 01:31:04,789 Bien, entonces 632 01:31:04,789 --> 01:31:19,760 Por debajo de las células suele haber una cosa, sobre todo en los epitelios, que se llama la amina basal, pero bueno, ahora de momento no nos interesa. 633 01:31:19,920 --> 01:31:23,720 Lo que nos interesa son uniones adherentes, ¿vale? 634 01:31:24,039 --> 01:31:32,119 Las uniones adherentes son unas uniones en las que a un lado de la membrana y a otro hay proteínas, ¿vale? 635 01:31:32,119 --> 01:31:42,060 y esas proteínas o esas uniones adherentes pegan las membranas de las células unas a otras. 636 01:31:42,479 --> 01:31:43,600 ¿Lo veis? Así. 637 01:31:45,439 --> 01:31:46,720 ¿Lo entendéis? 638 01:31:50,050 --> 01:31:50,369 ¿Sí? 639 01:31:51,369 --> 01:31:57,289 Las proteínas están en ambas membranas, en la membrana de una célula y en la membrana de la célula colindante. 640 01:31:58,729 --> 01:31:59,989 ¿Lo entendéis? 641 01:32:04,369 --> 01:32:05,050 ¿Chicos? 642 01:32:06,890 --> 01:32:07,529 Sí. 643 01:32:07,689 --> 01:32:15,239 Uniones adherentes, ¿vale? 644 01:32:15,239 --> 01:32:46,539 Y lo que hacen es impedir el paso de sustancias a través del espacio intercelular. 645 01:32:49,829 --> 01:32:54,329 Pegan una célula a otra, literal, ¿vale? 646 01:32:55,390 --> 01:33:07,279 ¿Sí? ¿Lo entendemos? ¿Vale? Luego tenemos las uniones comunicantes o tipo GAP, ¿vale? 647 01:33:07,279 --> 01:33:42,300 ¿Vale? Las GAP lo que hacen es conectar una célula con la otra, ¿sí? 648 01:33:47,149 --> 01:33:49,189 Forman como un poro en la membrana. 649 01:33:57,729 --> 01:33:57,909 ¿Sí? 650 01:33:59,010 --> 01:33:59,609 ¿Bien? 651 01:34:01,529 --> 01:34:02,850 ¿Lo entendéis? 652 01:34:03,770 --> 01:34:09,300 Os voy a poner una unión tipo gap aquí, ¿vale? 653 01:34:10,880 --> 01:34:13,359 Esta os la pongo aquí. 654 01:34:16,649 --> 01:34:21,250 Si tú tienes, esta es la membrana de una célula, ¿vale? 655 01:34:21,770 --> 01:34:25,590 Esta es la membrana de una célula y esta es la membrana de otra. 656 01:34:25,590 --> 01:34:44,750 Las uniones tipo GAP lo que hacen es, son unas proteínas que están en la membrana de esta célula y que se ponen justo enfrente de las proteínas tipo GAP, de las uniones tipo GAP de la otra célula. 657 01:34:44,750 --> 01:34:56,850 Y entonces crean un poro entre ellas que permite el intercambio de sustancias entre una célula y la otra, ¿vale? 658 01:34:58,470 --> 01:35:05,819 ¿Sí? ¿Lo veis? Solo entre una célula y la otra, ¿vale? No con el espacio entre las células. 659 01:35:06,340 --> 01:35:18,369 Esta es la célula 1, esta es la célula 1 y esta es la célula 2, ¿vale? 660 01:35:18,369 --> 01:35:44,539 ¿Sí? ¿Lo veis? ¿Lo habéis entendido? Entonces, la función de las uniones tipo GAP es el intercambio de sustancias entre las células. 661 01:35:44,539 --> 01:36:16,569 ¿Sí? Que... ¿Tengo minutos de descanso? ¿Chicos? Vale. Pues hala, volvemos a... y cuarto, ¿vale? ¿Sí? Volvemos al cuarto...