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Buenas tardes, mi nombre es Noelia González-Puente, soy maestra especialista en pedagogía terapéutica

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y trabajo en un centro preferente para alumnos con trastorno en el espectro del autismo.

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Yo trabajo en el aula TGD. Esta es mi cuenta de Ecamba y a continuación les voy a mostrar

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la presentación. Esta presentación corresponde a la unidad didáctica de las estaciones del

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año. Se trabajan contenidos relacionados con el área de ciencias de la naturaleza

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y son contenidos que están destinados a alumnos de 1º y 2º de educación primaria

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que vienen al aula TGD. En la primera parte tenemos la portada de las estaciones del año.

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A continuación les explicamos que hay cuatro estaciones, primavera, verano, otoño e invierno.

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Hemos querido utilizar letras grandes e imágenes que acompañen a estas letras para facilitar

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la comprensión de la información para nuestro alumnado. A continuación les preguntamos

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si quieren saber más sobre las estaciones. Aquí debajo tienen un hipervínculo que al

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pinchar les lleva a otra página web para ver un vídeo más divertido que les explica

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las estaciones. Aquí empezaríamos con la estación del otoño, se les explica los meses

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en los que ocurre, cuáles son sus características principales, todo ello acompañado de imágenes

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que favorezcan la comprensión de la información y además aquí otro hipervínculo que les

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lleva a otro vídeo que les explica de una forma más motivadora el otoño. Esta misma

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estructura se utiliza para las estaciones del invierno, la primavera y el verano. Finalmente

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les felicitamos por su trabajo y además les invitamos a realizar una serie de actividades

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que aparecen pinchando en esta cara que también tiene otro hipervínculo que les lleva a la

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realización de las actividades. Además haciendo referencia a la accesibilidad del alumnado,

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como hemos mencionado, además de la presencia de letras mayúsculas y de imágenes que faciliten

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la comprensión de la información, también aparecen audios que facilitan la accesibilidad

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a aquellos alumnos que no han adquirido la lectoescritura o para aquellos alumnos que

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cuenten con dificultades de visión. Aquí un ejemplo de ello. Esta presentación además

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aparece en el aula virtual de forma incrustada para que sea más fácil para los alumnos

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llegar a ella. Como pueden observar aquí aparecen las diferentes partes de la presentación.

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Si llegamos aquí podemos ver un ejemplo de las actividades que vienen incrustadas. Esta

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sería la presentación que hemos diseñado. Espero que les haya gustado y muchas gracias

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por su atención.