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Esta intervención didáctica es un proyecto de aprendizaje basado en problemas para cuarto de la ESO, en cuyo centro gravitatorio se han situado las fuentes primarias. En la infografía se reflejan los distintos elementos que componen esta intervención.

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En primer lugar, los objetivos, cuya temática será la Revolución Rusa de octubre de 1917. En segundo lugar, la contextualización, llevada a cabo en el Instituto Pedro Salinas, en Usera, con una clase de cuarto de la ESO. En tercer lugar, la accesibilidad, donde se tendrán en cuenta las diferencias individuales en el aula. En cuarto lugar, la metodología y las sesiones, que se contempla el uso del ABP, además de tres sesiones.

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La primera, lecciones expositivas. La segunda, el trabajo con fuentes en el aula. Y la tercera, la presentación de resultados. Por último, la evaluación se llevará a cabo a través de un modelo de rúbrica, cuyo producto final será un cuestionario elaborado por el docente y llevado a cabo por los alumnos, con distintos aspectos relativos al trabajo de fuentes.