1
00:00:00,000 --> 00:00:06,680
Hola buenas tardes, soy Jesús y vamos a ver un recorrido rápido por la

2
00:00:06,680 --> 00:00:11,240
presentación que os dejé pues para ir perdiendo el miedo a este apasionante

3
00:00:11,240 --> 00:00:16,000
tema de electricidad y electrónica. Aprovecho para saludaros y desearos

4
00:00:16,000 --> 00:00:21,080
todo lo mejor, así que preparémonos para lo peor y confiemos en lo mejor, que es lo

5
00:00:21,080 --> 00:00:25,680
único que vamos a hacer. El día 23, 27 perdón, el próximo lunes quizá podáis salir, así que

6
00:00:25,680 --> 00:00:31,680
eso es una muy buena noticia. Los adultos creo que todavía no a comprar, yo el día

7
00:00:31,680 --> 00:00:36,200
4 de abril creo que voy a ir a botear, no se puede hacer publicidad de marcas

8
00:00:36,200 --> 00:00:42,560
comerciales, o no se debe, en fin, para no decir el súper, el merca, vaya.

9
00:00:42,560 --> 00:00:48,760
Vamos a, voy a compartir con vosotros la presentación y vamos a ir viendo algún

10
00:00:48,760 --> 00:00:55,080
que otro punto. Si soy capaz abriré otra aplicación que tengo por aquí

11
00:00:56,680 --> 00:01:04,920
para ver si nos deja pintar alguna cosa en pantalla, ¿de acuerdo?

12
00:01:04,920 --> 00:01:14,040
Vale, sin más dilación, comparto la pantalla, disculpad que no estáis viendo lo que

13
00:01:14,040 --> 00:01:19,720
debería ser, ahora sí. Electricidad y electrónica, como dice ahí, pues la

14
00:01:19,720 --> 00:01:28,400
materia es moléculas de, moléculas del material del que se trate, y el material

15
00:01:28,400 --> 00:01:34,560
del que se trate es asociación de átomos formando moléculas y enlaces de

16
00:01:34,560 --> 00:01:39,160
varios tipos, metálicos, covalentes, en fin, todo lo que estéis estudiando en

17
00:01:39,160 --> 00:01:44,080
química os estudiaréis en un futuro muy próximo. Entonces hay electrones girando

18
00:01:44,080 --> 00:01:49,120
y orbitando alrededor del núcleo y en el núcleo hay protones y neutrones.

19
00:01:49,160 --> 00:01:54,400
Los protones se descargan de un distinto valor, se atraen de distintos signos,

20
00:01:54,400 --> 00:01:59,160
los mismos signos se repelen. Cuando los electrones tienen baja intensidad van

21
00:01:59,160 --> 00:02:05,680
perdiendo órbitas cercanas al núcleo, al contrario, van saltando a órbitas más

22
00:02:05,680 --> 00:02:11,040
exteriores. Cuando más cerca del núcleo están, más rápido orbitan, ¿de acuerdo?

23
00:02:11,040 --> 00:02:18,600
Los electrones, hay átomos que no están en equilibrio por muchos motivos, por

24
00:02:18,600 --> 00:02:23,200
algún choque, por un aporte de energía, entonces quedan electrones libres en las

25
00:02:23,200 --> 00:02:28,160
últimas capas que son susceptibles de saltar al átomo que está adyacente a su

26
00:02:28,160 --> 00:02:34,360
lado. Entonces, con una agitación en un extremo de un conductor, un conductor es

27
00:02:34,360 --> 00:02:40,320
un material fácilmente excitable en el cual quedan átomos en las últimas capas

28
00:02:40,320 --> 00:02:46,080
susceptibles de saltar al de al lado, como decía, entonces pues con un

29
00:02:46,400 --> 00:02:51,240
aporte energético en un extremo del conductor la corriente puede pasar. ¿Qué

30
00:02:51,240 --> 00:02:53,960
es la corriente? La corriente es una diferencia de potencial que hay entre

31
00:02:53,960 --> 00:02:59,120
dos, entre dos lugares. Imaginaos una nube, imaginaos la tierra. En la nube hay un

32
00:02:59,120 --> 00:03:04,000
montón de roce entre todas las partículas de gas que están a punto de

33
00:03:04,000 --> 00:03:07,880
llover o ya está lloviendo, o sea como fuere. Estos días se estén viendo las

34
00:03:07,880 --> 00:03:14,640
descargas que hay. Entonces eso es una carga negativa gigante en la nube y la

35
00:03:14,640 --> 00:03:19,200
tierra actúa con una carga positiva gigante. Ahí tenemos dos cargas de

36
00:03:19,200 --> 00:03:22,440
distinto signo que además se atraen y cuando la diferencia de potencial es

37
00:03:22,440 --> 00:03:25,880
brutal, porque se agita demasiado la tormenta y se pone muy peligrosa, pues al

38
00:03:25,880 --> 00:03:31,400
final hace la descarga y caiga donde caiga, donde haya más diferencia de

39
00:03:31,400 --> 00:03:35,560
potencial. ¿De acuerdo? Entonces ahí la descarga es muy grande porque además

40
00:03:35,560 --> 00:03:38,640
fijaos que no hay un conductor. El conductor es el vacío, en este caso el

41
00:03:38,640 --> 00:03:45,000
aire. Entonces la diferencia de potencial es atroz. Podéis pensar en más diferencia de

42
00:03:45,000 --> 00:03:49,680
potencial en el campo gravitatorio. Yo si subo una piedra al quinto piso, una

43
00:03:49,680 --> 00:03:55,080
chiñita del tamaño de una carica, pues tenemos esa energía potencial. En el

44
00:03:55,080 --> 00:03:57,880
suelo tendría cero. Esa diferencia de potencial, al soltar la piedra, pues ya

45
00:03:57,880 --> 00:04:00,840
veis que caen. Tampoco hay ningún conductor.

46
00:04:00,840 --> 00:04:05,440
Pero generalmente para la electricidad sí que se usan los conductores. ¿De

47
00:04:05,440 --> 00:04:09,080
acuerdo? Y son aquellos que transmiten energía eléctrica por toda la superficie.

48
00:04:09,080 --> 00:04:15,120
Pasamos al siguiente diapó y nos habla de la electrónica. La electrónica es la

49
00:04:15,120 --> 00:04:18,840
rama de la física que se ocupa del control del movimiento de los electrones en

50
00:04:18,840 --> 00:04:22,480
materiales semiconductores. Los materiales semiconductores están formados

51
00:04:22,480 --> 00:04:27,520
generalmente de dos materiales, uno conductor y otro no lo es tanto, y una

52
00:04:27,520 --> 00:04:32,800
franja intermedia de vacío, o vamos a decir, sin material. Esa franja, cuando se

53
00:04:32,960 --> 00:04:38,840
excitan los materiales de los dos extremos de ese componente, del

54
00:04:38,840 --> 00:04:42,680
componente electrónico, pues la franja de vacíos hace más estrés, de manera que

55
00:04:42,680 --> 00:04:48,320
pueden saltar electrones al otro lado. Entonces, ese control tan exhaustivo de

56
00:04:48,320 --> 00:04:53,200
electrones y de carga eléctrica es lo que ha permitido a la tecnología

57
00:04:53,200 --> 00:04:58,480
desarrollar toda la informática y toda la telecomunicación, miniaturizar

58
00:04:58,840 --> 00:05:03,560
toda la memoria y el coprocesamiento y tener dispositivos del tamaño de un

59
00:05:03,560 --> 00:05:09,920
móvil o más pequeños como los mp4 y menores todavía. Entonces, ese es el

60
00:05:09,920 --> 00:05:14,200
asunto. Luego iremos muchísimo más adelante con los semiconductores para

61
00:05:14,200 --> 00:05:18,080
montar circuitos electrónicos, que es lo que nos permite hacer un consente dirigido

62
00:05:18,080 --> 00:05:22,600
con un mando a distancia del móvil. Pero paso a paso, entonces no vamos a perder

63
00:05:22,600 --> 00:05:27,720
mucho tiempo más, nada más que era la diferencia entre electricidad y

64
00:05:27,720 --> 00:05:33,480
electrónica, que la veis aquí bastante clara cuando minimices. Estudia el movimiento de los

65
00:05:33,480 --> 00:05:36,200
electrones en materiales conductores, la electricidad y la electrónica en

66
00:05:36,200 --> 00:05:39,640
semiconductores. Los circuitos permiten el aprovechamiento de la energía eléctrica y la

67
00:05:39,640 --> 00:05:45,040
transforman en otro tipo de energía mecánica calorífica para calentar las

68
00:05:45,040 --> 00:05:49,040
casas, el coche, etcétera. La electrónica estudia el movimiento de los

69
00:05:49,040 --> 00:05:51,280
electrones en los materiales semiconductores y los circuitos

70
00:05:51,280 --> 00:05:54,400
electrónicos aprovechan el movimiento de los electrones para controlar flujos de

71
00:05:54,400 --> 00:05:59,000
información. Entonces los ceros y los unos que se transportan por las fibras ópticas a la

72
00:05:59,000 --> 00:06:02,520
velocidad prácticamente de la luz, salvo por los rebotes que hay en el interior de

73
00:06:02,520 --> 00:06:10,760
la fibra, decía, todos esos electrones para que viajen por el cable submarino y

74
00:06:10,760 --> 00:06:13,720
lleguen a los servidores de la costa este de Estados Unidos y ahí se repitan

75
00:06:13,720 --> 00:06:19,640
hasta la costa oeste de las servidores de Google y sus referidores respectivos, lo que tienen que llevar es un empujocito.

76
00:06:19,640 --> 00:06:32,960
Ese empujocito es precisamente la electricidad. Se los manda para allá, a los ceros y a los unos, con pulso y no pulso, o manda o no manda, switch off, o off.

77
00:06:32,960 --> 00:06:38,120
Vamos a la siguiente diapositiva, sin más dilación. La minimizo un poco, mejor quitar esto.

78
00:06:38,120 --> 00:06:44,800
Bien, este señor de aquí es Thomas Alba Edison, es el inventor, descubridor, pero bueno, de la

79
00:06:44,800 --> 00:06:48,880
producción eléctrica es el inventor. Entonces, inventor a corriente continua, como

80
00:06:48,880 --> 00:06:54,200
veis ahí, su lámpara incandescente, que terminó con las velas, las lámparas y todo

81
00:06:54,200 --> 00:07:02,800
eso, y venció a la noche. En el siglo XIX, finales del XIX y comienzos del XX, la

82
00:07:02,800 --> 00:07:08,520
bombilla ha estado desperdiciando el 80% de la energía que ha consumido en

83
00:07:08,520 --> 00:07:12,400
forma de calor, cuando no es un aparato diseñado para calentar, pero bueno, ha

84
00:07:12,400 --> 00:07:17,960
iluminado pues todo el siglo XX y parte del XXI, hasta que hemos cambiado las

85
00:07:17,960 --> 00:07:22,120
bombillas de bajo consumo y después a las leds.

86
00:07:22,440 --> 00:07:26,320
¿Veis la gráfica, el cronograma de la corriente continua? Pues a lo largo del tiempo no hay ninguna

87
00:07:26,320 --> 00:07:29,720
variación, 12 voltios que puede tener una pila de petaca, pues ahí se mantiene a lo largo del tiempo

88
00:07:29,720 --> 00:07:34,560
hasta que se gaste, claro. Su voltaje va a mantenerse a 12 voltios hasta que sea

89
00:07:34,560 --> 00:07:40,880
menor y ya no tenga suficiente intensidad para iluminar, o para calentar, o para lo

90
00:07:40,880 --> 00:07:47,800
que necesite que sea en ese caso. La linterna, un calentador pequeñito, bien,

91
00:07:47,800 --> 00:07:51,520
en ese momento los electrones se producen desde el polo negativo de la pila, luego

92
00:07:51,520 --> 00:07:55,320
iremos sobre el sentido y demás. Hemos dicho que la nube era la negativa, la tierra

93
00:07:55,320 --> 00:07:58,640
la positiva y partían los electrones de donde hay más a donde hay menos.

94
00:07:58,640 --> 00:08:03,680
Bien, pues eso, aun siendo así, ahora veremos cómo tiene eso aquel por qué el estudio

95
00:08:03,680 --> 00:08:08,160
se hizo anterior a descubrir cómo iban los electrones en realidad.

96
00:08:09,200 --> 00:08:14,240
Thomas Edison iluminó una ciudad, ahora mismo no recuerdo cuál fue la primera

97
00:08:14,280 --> 00:08:20,080
ciudad que iluminó en Estados Unidos. Tenía un magnate que le actuaba como mecenas y llegó

98
00:08:20,080 --> 00:08:24,680
a apacentar ciento y pico trastornos, los que mejoran la calidad de vida y por ende

99
00:08:24,680 --> 00:08:31,520
la longevidad humana. Sin embargo, no podía llevar la electricidad desde el punto de

100
00:08:31,520 --> 00:08:35,720
producción a un polo bien cercano. ¿Entonces por qué? Pues se le calentaba el cable.

101
00:08:35,720 --> 00:08:41,880
Tampoco el metro tenía mucha posibilidad de usar la energía de corriente

102
00:08:41,880 --> 00:08:44,840
continua porque se calentaban los cables y se fundían y tampoco podían llegar los

103
00:08:44,840 --> 00:08:48,720
periféricos a construir Manhattan. Los obreros de la periferia también en el

104
00:08:48,720 --> 00:08:55,840
inicio de la construcción de Nueva York. Entonces, con todo esto, Nikola Tesla,

105
00:08:55,840 --> 00:09:01,400
que es este señor de aquí, y se sabe poco de él, no, sino que el gobierno pues lo,

106
00:09:01,400 --> 00:09:06,960
como a los graduados con el de clase A de Harvard que los contrata directamente el

107
00:09:06,960 --> 00:09:11,400
gobierno y para que no contrate el enemigo, pues a Nikola Tesla también lo

108
00:09:11,400 --> 00:09:19,040
tuvieron durante la guerra ideando armas súper destructivas para los aviones

109
00:09:19,040 --> 00:09:23,720
alemanes. Bien, aquí veis la gráfica de la corriente continua. Los electrones no van

110
00:09:23,720 --> 00:09:28,240
todos en el mismo sentido, sino que van y vienen. El electrón de la central

111
00:09:28,240 --> 00:09:32,160
eléctrica de Toledo, que me está mandando la energía ahora, o el generador eléctrico de

112
00:09:32,160 --> 00:09:38,080
Zanagoza, de la Muela, pues el electrón que está por allí, mandando, generándose,

113
00:09:38,080 --> 00:09:41,880
generando electricidad y agitándose, desde luego no llega aquí hasta mi barrio del

114
00:09:41,880 --> 00:09:44,800
suroeste de Madrid, sino que se queda por allí, lo que hace es empujar a los que

115
00:09:44,800 --> 00:09:48,480
están al lado. Se mueve un poco, unos cuantos electrones, unos cuantos átomos,

116
00:09:48,480 --> 00:09:53,560
perdón, pero ahí se queda. Los que se agitan son los siguientes, pero el

117
00:09:53,560 --> 00:09:56,880
calentamiento de la ruta de la corriente continua, y aquí, como el movimiento es

118
00:09:56,880 --> 00:10:00,640
del ir y venir, porque se está produciendo esa energía y se lo está

119
00:10:00,640 --> 00:10:04,240
mandando a golpes, ¿a qué?, ¿a cuántos?, ¿a qué frecuencia del golpe se está

120
00:10:04,240 --> 00:10:10,000
mandando?, pues a 50 hercios. Cada hercio es un cruce de la gráfica

121
00:10:10,000 --> 00:10:17,160
hasta aquí, hasta este punto de aquí, que a ver si puedo pintarlo, y si me deja, sí,

122
00:10:17,160 --> 00:10:20,800
hasta ese punto, todo esto sería un ciclo entero.

123
00:10:20,800 --> 00:10:26,480
Entonces, si hay 50 ciclos de estos por segundo, pues a esa frecuencia es a la

124
00:10:26,480 --> 00:10:30,880
que se manda la corriente alterna. A nuestras casas llega así. En otros

125
00:10:30,880 --> 00:10:34,120
países como Estados Unidos llega a otra frecuencia, en Australia también, en Japón, en el

126
00:10:34,120 --> 00:10:37,720
Norte a una y en el Sur a otra, porque después de la Segunda Guerra Mundial los japoneses

127
00:10:37,720 --> 00:10:41,960
mandaron ingenieros a Europa y América a ver cómo lo montaban, y al final se quedó

128
00:10:41,960 --> 00:10:48,640
en la isla japonesa de las dos formas. Bueno, continuamos bajando.

129
00:10:49,440 --> 00:10:52,440
Aquí soy capaz.

130
00:10:53,920 --> 00:10:59,720
Yo soy capaz de pintar, ah, porque tengo que seleccionar el curso. Ahora ya vuelvo a seleccionar.

131
00:10:59,760 --> 00:11:05,040
Bien, aquí veis el ingeniero sin ninguna norma de... incumpliendo todas las normas de

132
00:11:05,040 --> 00:11:08,120
seguridad, y no por no llevar mascarilla ni guantes, sino porque está ahí al lado del

133
00:11:08,120 --> 00:11:14,400
aparato, y aquí abundamos un poco más en el sentido de los electrones. Los

134
00:11:14,400 --> 00:11:18,480
electrones, ya hemos dicho, desde donde hay más irán a donde hay más cargas positivas,

135
00:11:18,480 --> 00:11:24,720
además atraídas con más intensidad, tanto más diferencia hay de unas

136
00:11:24,720 --> 00:11:29,480
respecto a las otras. Entonces, la circulación de la corriente eléctrica, pues voy a

137
00:11:29,480 --> 00:11:33,800
coger otra vez un lapicerito, y ya lo veis, el polo negativo de todas las pilas, el polo

138
00:11:33,800 --> 00:11:37,960
positivo siempre resalta un poco más. Incluso en las pilas de botón, lo que resalta un

139
00:11:37,960 --> 00:11:45,280
poco más, el anillo concéntrico superior, es este saliente que hay aquí. Entonces

140
00:11:45,280 --> 00:11:48,200
este siempre es el más. También será la línea más larga en los esquemas que

141
00:11:48,200 --> 00:11:52,040
hagamos cuando pongamos la fonte de alimentación. Así que los electrones, aquí

142
00:11:52,040 --> 00:11:57,760
veis las pilas diferentes que hay, y los electrones llevarían este

143
00:11:57,760 --> 00:12:04,200
sentido. Por aquí, por allá, por todo el conductor. El ratón se me ha cogido ahí una

144
00:12:04,200 --> 00:12:10,800
miga de pan, etc. Llegarían por aquí, hasta que la reacción química que se produce

145
00:12:10,800 --> 00:12:15,240
dentro de la pila, dejase ya,

146
00:12:15,240 --> 00:12:21,160
dejase esta parte vacía de electrones, con lo cual no podía seguir pasando más

147
00:12:21,160 --> 00:12:27,640
carga negativa hacia aquí, ¿de acuerdo? Entonces, sin embargo, cuando se hicieron

148
00:12:27,640 --> 00:12:31,920
todos los estudios, la cosa iba que desde el más

149
00:12:31,920 --> 00:12:37,280
iban a hacer los electrones todo lo contrario de lo que

150
00:12:37,280 --> 00:12:43,000
hacen en realidad. Y como así lo idearon, pues así se ha quedado.

151
00:12:43,000 --> 00:12:48,200
Así que en nuestros estudios nos iremos siempre desde el más hasta el menos, a

152
00:12:48,200 --> 00:12:51,760
pesar de que ya sabemos que los electrones llevan el sentido contrario. También hay

153
00:12:51,760 --> 00:12:57,320
otros, en otros estudios se pone la tierra fija en el centro y se simula el

154
00:12:57,480 --> 00:13:00,600
girando alrededor de ella para minimizar los cálculos y el punto de vista.

155
00:13:00,600 --> 00:13:07,160
Bueno, como esto se ha quedado muy sucio y no me voy a estar a borrarlo, nos vamos a

156
00:13:07,160 --> 00:13:11,880
ir a la siguiente diapositiva rápidamente.

157
00:13:14,880 --> 00:13:21,640
Y como no me borra la pantalla, pues tendré que borrarla yo al final. Sí, y no he borrado demasiado.

158
00:13:21,640 --> 00:13:25,840
Muy bien, ese señor es otro ilustre de la física

159
00:13:25,840 --> 00:13:33,400
y se llama George Simon Ohm. Bien, es el que descubrió la relación que hay entre

160
00:13:33,400 --> 00:13:39,480
intensidad, voltaje y resistencia, con la ley que lleva su nombre y también las

161
00:13:39,480 --> 00:13:46,360
unidades de medida de la resistencia en honor a su figura, Ohm, ¿de acuerdo?

162
00:13:46,360 --> 00:13:51,720
Entonces, es la resistencia que ofrece, la resistencia es la posición que

163
00:13:51,720 --> 00:13:56,880
ofrece un material para que los electrones pasen a través de esa agitación

164
00:13:56,880 --> 00:14:02,800
de electrones, ¿de acuerdo? La madera ofrece mucha, el agua muy poca, el cobre

165
00:14:02,800 --> 00:14:08,440
poquísima, el oro menos, la plata muy bien también, cuanto más caro, menos

166
00:14:08,440 --> 00:14:13,280
resistencia ofrece. Bien, estas son las magnitudes, como decíamos, intensidad de corriente, la

167
00:14:13,280 --> 00:14:17,880
cantidad de electrones que circulan por unidad de tiempo, es decir, el golpe si es

168
00:14:17,880 --> 00:14:21,480
más fuerte o menos fuerte, ¿de acuerdo? Se miden amperios, que es una unidad muy

169
00:14:21,480 --> 00:14:26,440
grande y usaramos los múltiplos hacia abajo el mínimo amperio. La tensión es la

170
00:14:26,440 --> 00:14:30,360
diferencia de potencial, aquí lo dice, ¿de acuerdo? Entre el nivel de carga que

171
00:14:30,360 --> 00:14:34,600
existe entre dos puntos, positivo y negativo, la pila o los bornes de una

172
00:14:34,600 --> 00:14:37,920
batería y que hace que los electrones se muevan. Cuando conectamos la pila al

173
00:14:37,920 --> 00:14:42,400
circuito, entre los extremos de la pila, existe una diferencia de tensión tal que

174
00:14:42,400 --> 00:14:47,080
hace que los electrones se desplacen. Voltios, kilovoltios, etcétera y la

175
00:14:47,080 --> 00:14:52,520
resistencia a la oposición, como decíamos, en este triángulo, si ocultásemos, para

176
00:14:52,520 --> 00:14:58,960
saber cómo funciona la fórmula, si ocultamos la R, ¿vale? R es igual a V

177
00:14:58,960 --> 00:15:06,640
dividido entre voltaje entre intensidad. Sin embargo, si tapamos

178
00:15:06,640 --> 00:15:11,280
la V, pues tenemos que el voltaje será igual a la intensidad por la resistencia

179
00:15:12,000 --> 00:15:19,960
y, por último, si tapamos la intensidad, pues la intensidad será igual al voltaje

180
00:15:19,960 --> 00:15:23,640
entre la resistencia. Este es el triángulo que puedes construir también con velocidad

181
00:15:23,640 --> 00:15:28,680
espacio por tiempo, con un montón de fórmulas en las que la proporción es

182
00:15:28,680 --> 00:15:34,160
directa o inversa. Aquí hay un chiste en la que, para los que no sepan polaco, dice

183
00:15:34,160 --> 00:15:40,040
que vení y medita conmigo, chaval. No tienes que resistirlo todo, porque veis ahí que

184
00:15:40,040 --> 00:15:45,800
está con claridad triste la resistencia, que es el símbolo en la norma DIMM, ¿vale?

185
00:15:45,800 --> 00:15:49,440
Seguimos pasando de diapositivas.

186
00:15:49,960 --> 00:15:57,280
Ya no nos queda mucho. Aquí los símbolos I, V, R, ¿de acuerdo? Y miliamperios, milivoltios,

187
00:15:57,280 --> 00:16:05,920
el sistema internacional, en fin, para no mezclar, pues, kilómetros con con metros o

188
00:16:05,920 --> 00:16:10,480
hectáreas, ¿de acuerdo? Vale. La ley de Ohm, otra vez, especificada por aquí, las

189
00:16:10,480 --> 00:16:15,720
fórmulas que os he expirado cómo hacer las tres. Si os acordáis, la palabra

190
00:16:15,720 --> 00:16:20,640
VIR, que es como PIR, nada más que cambiando la P por una R, pues también

191
00:16:20,640 --> 00:16:26,200
VIR, poniéndola igual después de la V también, ya sabéis cómo despejar las demás.

192
00:16:26,200 --> 00:16:32,200
A continuación, vamos a ver los circuitos. Vamos a borrar un poco más, que se ve un poco más

193
00:16:32,200 --> 00:16:37,240
decente. Vemos los circuitos que son la asociación de varios elementos, en los

194
00:16:37,240 --> 00:16:42,560
que hay unos que generan electricidad y otros que la consumen, y el hidroconductor,

195
00:16:42,560 --> 00:16:48,680
que conecta los elementos con la fuente, ¿de acuerdo? Este es el conductor, y esto es un

196
00:16:48,680 --> 00:16:54,600
circuito en serie, porque si se rompe la resistencia 1, si esto es una regleta,

197
00:16:54,600 --> 00:16:59,480
la resistencia 1 tendrá una resistividad del cable, los ensucres y demás. Si esto es

198
00:16:59,600 --> 00:17:04,040
una regleta, y esto es el cargado de mi móvil y esto la televisión, si se rompe la

199
00:17:04,040 --> 00:17:10,280
regleta, lo veis claramente que esto no se cierra y, por tanto, no funciona.

200
00:17:10,280 --> 00:17:15,040
Fijaos siempre que es más larga la barra del más que la barra del menos, y fijaos

201
00:17:15,040 --> 00:17:19,640
también que el sentido que va a llevar toda esta corriente es de siempre desde

202
00:17:19,640 --> 00:17:25,560
el más hacia el menos. Los problemas que quiero que hagamos

203
00:17:25,560 --> 00:17:31,560
es para que veáis claramente con vuestra calculadora lo que es un divisor

204
00:17:31,560 --> 00:17:37,920
de tensión y un divisor de voltaje. Entonces, ahora mismo no, porque ya son

205
00:17:37,920 --> 00:17:42,540
el 51 y nos tenemos que ir a aplaudir, entonces ahora os dejo esto para que lo

206
00:17:42,540 --> 00:17:46,600
miréis un poco mejor y ya con el resumen que habéis hecho, entonces el

207
00:17:46,600 --> 00:17:54,980
próximo día vamos a ver rápidamente con esas fórmulas y un par más que os voy a

208
00:17:54,980 --> 00:18:01,980
dejar. Voy a volver aquí, si me disculpáis, un minuto antes de que empiecen los aplausos

209
00:18:01,980 --> 00:18:06,860
porque vamos con el tiempo justo. Ahí tengo yo unas rayas encima de mi cara, me voy a

210
00:18:06,860 --> 00:18:11,300
quitar las rayas para despedirme en condiciones, así que muchísimas gracias

211
00:18:11,300 --> 00:18:14,940
por vuestra atención, tardará un poco en cargarse el vídeo, si tenéis dudas

212
00:18:14,940 --> 00:18:20,540
preguntad por el chat y ya sabéis, fuerza y mucho ánimo.

213
00:18:20,540 --> 00:18:23,140
Adiós.