1 00:00:00,500 --> 00:00:06,240 Ahora vamos a ver cómo utilizo yo Canva en mis clases de ciencias naturales en sexto de primaria. 2 00:00:06,700 --> 00:00:10,160 Lo primero que he tenido que hacer ha sido hacerme una cuenta de educación. 3 00:00:10,500 --> 00:00:16,179 Para ello tuve que mandar una serie de documentos para que ellos corroboraran que pertenecía realmente al gremio de la educación. 4 00:00:16,920 --> 00:00:23,620 Finalmente, cuando ya tenía la cuenta creada, creé una clase, la clase de Lucia Gómez. 5 00:00:23,620 --> 00:00:28,899 Entonces, en esa clase le di permisos por escrito a todas las familias para que pudieran matricular a sus alumnos. 6 00:00:28,899 --> 00:00:38,020 Y los alumnos se fueron matriculando, algunos con dos correos, otros porque se utilizaban el correo de sus tutores legales y otros con sus propios correos. 7 00:00:39,420 --> 00:00:52,899 A partir de aquí les propuse en uno de los temas de ciencias naturales en los que se hablaba sobre los experimentos y sobre los inventos que sucedieron a lo largo de la historia, les propuse realizar una infografía. 8 00:00:52,899 --> 00:00:58,140 Creé así una carpeta en la que fui guardando estas infografías. 9 00:00:58,140 --> 00:01:05,480 Lo primero, dedicamos una o dos clases a hablar sobre qué es una infografía, cómo se debe de distribuir la información en la infografía. 10 00:01:06,159 --> 00:01:13,980 Y a partir de ahí, yo seleccioné cinco inventos a lo largo de la historia que les tocaron a los alumnos por sorteo. 11 00:01:14,760 --> 00:01:19,260 Entonces, ellos empezaron a trabajar, tenían una fecha límite para entregar los trabajos. 12 00:01:19,680 --> 00:01:21,040 Vamos a ver algunos de ellos. 13 00:01:21,040 --> 00:01:32,299 Como veis, aquí tengo los de todos los alumnos. Tenemos la polea, la escritura, el telescopio, el primer coche, la pasteurización, el arado, la potabilización. 14 00:01:33,299 --> 00:01:44,060 Entonces, bueno, pues cada uno lo fue. También cogieron ellos las plantillas que ellos quisieron seleccionar de la aplicación y fueron introduciendo los documentos y las informaciones que ellos encontraron. 15 00:01:44,060 --> 00:01:54,180 Vamos a ver, por ejemplo, uno de ellos. En este que se hablaba sobre las lentes ópticas. 16 00:01:55,219 --> 00:01:57,900 A ver si podemos verlo un poco grande. Ahí lo tenemos. 17 00:01:59,200 --> 00:02:00,000 Vamos a pararlo. 18 00:02:01,799 --> 00:02:09,639 Bien. En este caso, bueno, pues fue decorando, fue poniendo la información por puntos, primer punto, segundo punto. 19 00:02:09,639 --> 00:02:13,960 y les expliqué qué tenían que poner, de dónde era la fuente de información, 20 00:02:14,159 --> 00:02:15,780 dónde seleccionaban esa información. 21 00:02:17,020 --> 00:02:22,039 Y bueno, este fue uno de los trabajos que utilizamos de Canva. 22 00:02:22,039 --> 00:02:25,919 En el otro caso realizamos varios experimentos dentro de la clase 23 00:02:25,919 --> 00:02:32,039 y en esos experimentos hablamos sobre los... 24 00:02:32,860 --> 00:02:39,039 En esos experimentos yo les di una plantilla que ellos tenían que ir modificando 25 00:02:39,039 --> 00:02:48,240 y rellenando con el método experimental los materiales que necesitaban, etc. 26 00:02:48,680 --> 00:02:52,800 de cada uno de los materiales y cuáles eran las conclusiones que sacábamos. 27 00:02:53,280 --> 00:02:58,340 Estuvimos midiendo, estuvimos pesando, hicimos mezclas, hicimos disoluciones, 28 00:02:59,199 --> 00:03:05,039 hicimos varios experimentos dentro de uno de los temas de ciencias naturales. 29 00:03:06,400 --> 00:03:07,400 Gracias, hasta luego.