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Buenos días, mi nombre es Patricia Lano Gómez y soy maestra de Educación Física en el Colegio San José Obrero, en Pozuelo de Alarcón.

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A continuación, voy a presentar un vídeo explicativo acerca del entorno virtual de aprendizaje que utilizo con mis alumnos,

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que corresponde al aula virtual de la Comunidad de Madrid.

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En primer lugar, accedo al aula virtual del centro, introduzco mis datos de identificación

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y me encuentro con todos los recursos creados.

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Gracias a las recientes actualizaciones de la web de EducaMadrid,

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he dividido mi aula en seis cursos en los que imparto clases de educación física

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y he destinado otra pestaña a recursos generales.

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Me voy a centrar en el cuarto curso de primaria.

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00:00:45,880 --> 00:00:51,820
He matriculado a los alumnos, como pueden ver en participantes.

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Tengo a mis alumnos matriculados y los voy a anonimizar por la protección de datos

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Si accedemos a cada una de las unidades

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Accedemos al curso de primaria y nos encontramos con la unidad didáctica 1

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Conozco mi cuerpo

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He realizado una actividad de reconocimiento de las articulaciones

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utilizando la herramienta H5P que se encuentra dentro del aula virtual.

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Como pueden observar, en cada una de las actividades se dan unas orientaciones claras y concisas para la realización correcta de las tareas.

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Si pinchamos en la actividad, tienen que reconocer los distintos tipos de articulaciones y relacionarlo con la imagen correspondiente.

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En la unidad didáctica 2, trabajaremos la lateralidad.

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lateralidad. He incrustado un juego utilizando WordWord en el que tienen que identificar hacia

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qué lado se encuentra la imagen. Esta página resulta muy motivadora y el alumno puede aprender

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de una forma física. En la unidad didáctica 3, los desplazamientos, he creado un test de Google

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Form para evaluar a mis alumnos acerca de los contenidos aprendidos. Los resultados llegarán

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a mi correo EducaMadrid realizando en este caso la heteroevaluación.

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En la unidad didáctica 4, mi cuerpo en equilibrio, he realizado una presentación a través de

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la herramienta Canva que explicaré breve posteriormente.

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En la unidad didáctica 5, en la cual trabajo saltos y giros, los alumnos se evaluarán

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entre ellos, coevaluación, a través de la herramienta Padlet, respondiendo a las preguntas que se les proponen.

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Lanzaré la pregunta y los alumnos han de contestar y a medida que van contestando irán apareciendo las respuestas en la pizarra.

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En la unidad didáctica 6, lanzamientos y recepciones, el alumnado realizará un chat intercambiando comentarios y compartiendo sus conocimientos.

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Y ya por último, en la unidad didáctica 7, tienen una infografía sobre los hábitos saludables y un test de evaluación de contenidos.

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00:03:23,879 --> 00:03:31,400
En cuanto a la metodología utilizada, realizaré siempre una explicación teórica del contenido.

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00:03:31,400 --> 00:03:34,960
Aquí me apoyaré, aquí utilizaré las nuevas tecnologías

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00:03:34,960 --> 00:03:39,180
Después realizaré la práctica a través de juegos utilizando distintos agrupamientos

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00:03:39,180 --> 00:03:44,620
Y finalmente en una sesión en Tecnoaula realizaré dichas actividades para reforzar los contenidos adquiridos

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00:03:44,620 --> 00:03:49,520
Por último destacar que he añadido en mi aula virtual un bloque de participación, ranking

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Para motivar al alumnado

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Una zona de avisos recientes

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Y un calendario en el que pueden ver fechas importantes o para recordar

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recordar. Doy por finalizada mi explicación. Muchas gracias por su atención.