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Otro último programa que voy a entregar en la evidencia de creación de contenido digital educativo es Cajú. Cajú quizás sea el que más utilizo, no sé el motivo exactamente pero sí sé que les gusta bastante a los niños, de hecho es una competencia la que hay bastante motivadora,

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Les motiva mucho que todos los temas, al acabar el tema, realicemos como repaso un cajón.

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Tengo, he hecho, la mayoría son creados por mí, otros son adaptados de otros que he podido,

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bueno, pues de los que son de libre acceso en internet.

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En los temas de ciencias sociales, ciencias naturales y matemáticas,

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tanto para cuarto de primaria como para sexto.

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¿Cuándo lo utilizamos y por qué?

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Bueno, pues cuando es, ya lo he dicho, al finalizar todos los temas como un repaso.

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¿Por qué? Bueno, pues es una manera divertida, es una manera lúdica

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de repasar los contenidos del tema antes de realizar el control.

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Bueno, la realización la hago por parejas, como podéis ver, por parejas es una manera de colaborar y de evitar los egoísmos porque las parejas no son de libre albedrío

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sino que tienen una designación en la cual busco que haya una especie de compensación

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para que el que más sabe de alguna manera enseñe a su compañero

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y así su compañero también pueda exteriorizar algún acto de muy bien

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que les gusta a medida que el programa va gestionando el podio.

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Este ha sido el último que he hecho en concreto en el curso de cuarto y los resultados son bastante buenos. Si acaso el programa en su informe veo que hay algún problema, detecto en alguna pregunta, sería interesante antes de realizar el examen repasar esa parte del tema.

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y como podéis ver, funcionando con Cajú llevo desde el año 2022, desde el año pasado.

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Lo encontré, me gustó, aunque es una versión no premium, pero bueno, creo que me da suficiente juego

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para aplicarlo al colegio y en concreto a las clases de naturales, sociales y matemáticas.

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Y bueno, esto es todo.