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00:00:00,000 --> 00:00:03,620
otra evidencia optativa de las opciones de accesibilidad que también he desarrollado

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00:00:03,620 --> 00:00:07,700
cuando presentaba el Classroom, simplemente para que veáis que todos los vídeos que

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00:00:07,700 --> 00:00:11,880
están puestos tienen subtítulos y estas preguntas de obtención múltiple que luego

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00:00:11,880 --> 00:00:17,219
habéis visto volcadas en el idioceo, pues es lo que nos permite jugar con estos elementos.

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00:00:17,420 --> 00:00:21,500
Ahora mismo estoy usando una plataforma que me permite subtitular los vídeos e intercalar

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00:00:21,500 --> 00:00:26,239
algunas preguntas, de forma que estamos incluyendo elementos de accesibilidad para que todo el

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00:00:26,239 --> 00:00:29,420
mundo pueda acceder a la información del vídeo y pueda controlarlo. Aquí veis, por

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00:00:29,420 --> 00:00:36,100
ejemplo, como tengo que elegir, por ejemplo, no realizo una proteína, pues esto sería

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00:00:36,100 --> 00:00:41,320
esto y entonces así me permite saber, aquí tenemos una opción múltiple y así esto

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00:00:41,320 --> 00:00:47,219
luego permite seguir viendo el vídeo y este vídeo, que en este caso es de las proteínas

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y del ADN, pues está volcado todo lo que aquí sale, va al Classroom y doceo, pues

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00:00:52,840 --> 00:00:56,880
nos permite manejar toda esta información del trabajo del alumnado.