1 00:00:00,000 --> 00:00:08,000 Buenos días, en este vídeo vamos a mostrar cómo nos apoyamos en una herramienta como el Work Classroom 2 00:00:08,000 --> 00:00:14,000 para innovación metodológica en una asignatura eminentemente práctica como es la educación física 3 00:00:14,000 --> 00:00:18,000 donde la mayor parte de los contenidos se dan en el gimnasio. 4 00:00:18,000 --> 00:00:27,000 Para empezar vemos aquí este es mi Work Classroom que está conectado con la cuenta de Educamadrid 5 00:00:27,000 --> 00:00:30,000 que es el que podemos utilizar para este fin. 6 00:00:30,000 --> 00:00:34,000 Aquí tengo todas las clases en las que he impartido sesiones en este curso. 7 00:00:34,000 --> 00:00:38,000 Vamos a meternos en una clase, por ejemplo, aquí lo primero que vemos es un tablón de anuncios 8 00:00:38,000 --> 00:00:41,000 que utilizamos para comunicarnos con los alumnos. 9 00:00:41,000 --> 00:00:46,000 Aquí tenemos comunicaciones de todo tipo, desde ropa que se han dejado en el instituto 10 00:00:46,000 --> 00:00:52,000 hasta partidas de fútbol en las que podemos seguir entradas, el programa IPAV 11 00:00:52,000 --> 00:00:56,000 hay información muy genérica para todos los alumnos. 12 00:00:56,000 --> 00:01:01,000 En el trabajo de clase yo siempre lo tengo organizado de la misma manera para todos los grupos. 13 00:01:01,000 --> 00:01:06,000 Tenemos una carpeta de Important PE General Information en la cual se des de información general 14 00:01:06,000 --> 00:01:12,000 de cosas que se realizan en el instituto como los torneos de los recreos, 15 00:01:12,000 --> 00:01:19,000 formularios de nutrición y deporte, las clases específicas del departamento, etc. 16 00:01:19,000 --> 00:01:25,000 Luego tenemos las evaluaciones que siempre tienen las mismas carpetas o muy parecidas. 17 00:01:25,000 --> 00:01:31,000 Siempre van a encontrar una carpeta donde tenemos el examen de evaluación, el cuestionario de evaluación. 18 00:01:31,000 --> 00:01:43,000 Van a encontrar los apuntes de la evaluación, los apuntes que se van a utilizar. 19 00:01:43,000 --> 00:01:50,000 Van a encontrar vídeos interesantes sobre los aspectos trabajados durante la evaluación. 20 00:01:50,000 --> 00:01:54,000 Aquí tenemos vídeos interesantes sobre condición física y sobre Pickleball 21 00:01:54,000 --> 00:01:59,000 que son las actividades que se trabajaron en la primera evaluación. 22 00:01:59,000 --> 00:02:05,000 Y enlaces a diferentes lugares donde pueden encontrar y ampliar la información. 23 00:02:05,000 --> 00:02:16,000 Si nos vamos a la segunda evaluación, vamos a ver que la distribución es exactamente la misma. 24 00:02:16,000 --> 00:02:29,000 Van a encontrar actividades como el cuestionario de la evaluación, los apuntes, etc. 25 00:02:29,000 --> 00:02:38,000 Y por último, para ver que esto está usándose, vamos a las personas y vemos que tenemos 30 alumnos 26 00:02:38,000 --> 00:02:43,000 inscritos en esta clase junto conmigo que soy su profesor.