1 00:00:00,000 --> 00:00:12,000 Hola, buenos días. Este es el vídeo de apoyo explicativo a la evidencia fundamental número 2 de creación de contenidos digitales. 2 00:00:12,000 --> 00:00:24,000 En este caso el contenido digital que he realizado ha sido un bloque de tarea dentro del entorno Moodle 3 00:00:24,000 --> 00:00:38,000 y del correspondiente a la hora virtual de la materia de tecnología y digitalización tercero de la ESO, 4 00:00:38,000 --> 00:00:56,000 curso 2022-2023, y consiste en la implementación digital de una situación de aprendizaje, 5 00:00:56,000 --> 00:01:02,000 en este caso la llamada expresión de ideas utilizando el lenguaje gráfico, 6 00:01:02,000 --> 00:01:13,000 que corresponde a la unidad didáctica número 2 de comunicación de ideas mediante el dibujo y la representación gráfica, 7 00:01:13,000 --> 00:01:22,000 y que corresponde a la programación didáctica para tecnología y digitalización de tercero de la ESO, 8 00:01:22,000 --> 00:01:30,000 del IES Satafi para alumnos matriculados cuyo profesor titular soy yo. 9 00:01:30,000 --> 00:01:48,000 En este caso la manera en la que he realizado esta tarea consiste en un enunciado en el que incluyo un hipervínculo 10 00:01:48,000 --> 00:01:58,000 a una utilidad o aplicación online, lo que los alumnos pueden dibujar sin utilizar los métodos tradicionales 11 00:01:58,000 --> 00:02:03,000 de lápiz, papel y plantilla de dibujo, sino a través de una aplicación online. 12 00:02:03,000 --> 00:02:13,000 Además incluyo un vídeo explicativo que se hace a través de un código QR para que practiquen los alumnos 13 00:02:13,000 --> 00:02:27,000 con la corriente digital en forma de acceso, y luego por último le hago una captura de pantalla de dicha aplicación 14 00:02:27,000 --> 00:02:32,000 para que comproben que realmente es la que tienen que realizarla. 15 00:02:32,000 --> 00:02:44,000 Por último también unas notas para utilizar la utilidad Paint y también la forma de captura de pantallas. 16 00:02:44,000 --> 00:02:52,000 A través del aula virtual puedo calificar al alumnado y ellos pueden enviar la tarea requerida. 17 00:02:52,000 --> 00:02:55,000 Muchísimas gracias por su atención.