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Este es nuestro curso de nivel C1 de francés de la Escuela Oficial de Idiomas de Madrid y de Lineal. Utilizamos el aula virtual, la plataforma Moodle. En este curso de nivel C1 semipresencial, el alumno tiene acceso a información previa sobre la navegación segura en Internet facilitada por la Comunidad Autónoma de Madrid, una guía de uso de la aula virtual, la programación anual del nivel C1 de francés, modelos de exámenes,

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uso de la cámara WebEx y procede, nuestros criterios de evaluación y después todas las clases indicadas por fechas.

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Todas las clases funcionan de la misma manera. Esta fue la primera clase, la presentación de los alumnos, unos ejercicios de expresión oral,

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unas tareas que enviar y, como es una clase semipresencial, unos ejercicios de autoaprendizaje realizados con algunos, con H5P, en el que el alumno puede completar, digamos, el ejercicio y es autoevaluado y va directamente a sus notas.

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Este es un ejercicio de relleno de huecos y tenemos también para el alumnado ejercicios de, una vez visto el vídeo que está aquí arriba, ejercicios de memorización del vocabulario analizado en clase mediante estas tarjetas de vocabulario realizado con H5P.

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El alumno también tiene como tipología de ejercicios. En la clase del 29 de enero pusimos un ejercicio que era un vídeo en el que el alumno va viendo el vídeo y cuando llega a cierto nivel tiene que contestar a las preguntas y el vídeo avanza o no avanza.

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Todas las clases de nivel C1 funcionan de la manera siguiente

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Cojo al azar cualquier clase, bajemos, cojo esta por ejemplo

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Empieza con un juego de palabras, fundamental para un nivel C1

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Uno o dos juegos de palabras

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Tiene el alumno una comprensión oral, puede tener una comprensión escrita

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suelen ir con las autocorrecciones, las suelo poner, es decir, que el alumno puede después volver a trabajar, digamos, todos los ejercicios vistos en clase.

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Aquí tenemos una comprensión escrita con el corregido que viene inmediatamente después. Un ejercicio de comprensión escrita, el del alumno y el corregido que se le propone al alumno.

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Bueno, todas las notas de los alumnos van después a las notas que tengo anonimizadas aquí en notas y para este curso el alumno tendrá en su evaluación continua, que empieza aquí, control continuo, todos los ejercicios de expresión escrita, que habrá unas 12 expresiones escritas, aquí vienen los alumnos y aquí vienen todas sus notas.

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comprensiones escritas, aquí vienen las notas, las comprensiones orales, los ejercicios autocorregidos

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que también vienen directamente aquí en las notas, las mediaciones y las expresiones orales y más

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ejercicios generalizados con H5P de autocorrección. Esto es el funcionamiento de este curso que va

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dirigido a alumnos que tienen entre 40 y 50 o 60 años incluso, son alumnos que vienen del trabajo,

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que vienen después de trabajar y que la verdad sea dicha, ellos lo que valorizan más es la

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interacción en clase. Todo el contenido de la asignatura está aquí en internet, pero lo pueden

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repasar en casa, pero el alumno, digamos, de este tipo de alumnado valora mucho más la interacción

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en clase, el trabajo en clase, han pasado todo el día o con ordenadores en su propio puesto de

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trabajo o si son alumnos de 60, 70 años, pues esto está aquí. Si quieren entrar, lo ven. Si no quieren entrar, pues el alumno no entra, claro.