1 00:00:01,070 --> 00:00:14,849 Hola alumnado de primero de la ESO. Hoy voy a explicar cómo trabajar las tareas y para ello voy a explicar cómo se accede a un artículo enlazado, 2 00:00:14,970 --> 00:00:21,870 que es el artículo enlazado, dónde está, leerlo y os voy a dar algunos consejillos para trabajar los artículos. 3 00:00:22,829 --> 00:00:29,050 Y vamos a ver cómo funcionan todos los elementos del aula virtual, o la mayoría al menos. 4 00:00:29,050 --> 00:00:37,109 Bueno, comenzamos por decir que vamos a trabajar como si fuéramos un alumno de primero de la ESO, ¿vale? 5 00:00:37,770 --> 00:00:47,509 Y aquí vamos a partir de la base que hoy es 15 de abril. 6 00:00:47,729 --> 00:00:50,630 Si fuera 15 de abril, tendríamos dos actividades. 7 00:00:50,630 --> 00:00:56,250 Una, la del cuestionario, que ya explicaré en otro vídeo cómo se hace. 8 00:00:56,250 --> 00:01:16,489 Y otra, que es la lectura y análisis del dilema, ¿vale? Le voy a dar aquí con el dedito y automáticamente me lleva a las instrucciones. Lectura del artículo enlazado. Caray, bueno, pues nada, voy a ver qué es eso del artículo enlazado. 9 00:01:16,489 --> 00:01:19,109 He abierto el dilema 1 10 00:01:19,109 --> 00:01:23,329 El dilema 1 estará oculto hasta que sea 15 de abril 11 00:01:23,329 --> 00:01:27,230 Antes no lo voy a dejar para que la gente no se distraiga 12 00:01:27,230 --> 00:01:29,930 Bueno, pues aquí tenemos el dilema 1 13 00:01:29,930 --> 00:01:34,069 Que es el dilema en el que sale este señor tan simpático en la bicicleta 14 00:01:34,069 --> 00:01:35,909 Que lleva una caja detrás 15 00:01:35,909 --> 00:01:39,189 Que es la que se utiliza para repartir comida 16 00:01:39,189 --> 00:01:43,230 Y se llaman riders 17 00:01:43,230 --> 00:01:45,329 A este tipo de señores 18 00:01:45,329 --> 00:01:52,469 Vale, la foto está sacada en mi barrio, no os voy a decir exactamente dónde, pero bueno, está cerca de mi casa 19 00:01:52,469 --> 00:01:55,989 Bueno, pues aquí tenemos el dilema 1 20 00:01:55,989 --> 00:01:59,650 Nos dice que vayamos a leer el artículo enlazado 21 00:01:59,650 --> 00:02:03,349 El artículo enlazado está aquí, ¿no veis? En esta hojita con el mundo 22 00:02:03,349 --> 00:02:07,709 Y nos pone el título del dilema 23 00:02:07,709 --> 00:02:09,509 Y le vamos a dar 24 00:02:09,509 --> 00:02:15,159 Y automáticamente se nos abre 25 00:02:15,159 --> 00:02:28,840 Bueno, lo voy a repetir, se nos abre así, ¿vale? En pequeñito, pero si le damos a este cuadradito, que esto ya lo sabéis, se vuelve más grande y a partir de aquí ya podemos ir leyendo el artículo, ¿vale? 26 00:02:29,340 --> 00:02:41,520 Nuestra salud, si nos encontramos, es cierto que hay muchas cookies, pero bueno, esto es el tema de esto viven los que publican en internet. 27 00:02:41,520 --> 00:02:52,419 Bueno, pues este sería el artículo y como veis no es muy extenso y en este artículo tenéis la información necesaria para hacer el trabajo, ¿vale? 28 00:02:53,319 --> 00:03:01,520 ¿Sobre cómo hacer el trabajo? Bueno, pues os voy a poner dos partes del artículo para que veáis cómo trabajarlo. 29 00:03:01,520 --> 00:03:10,520 Bueno, pues aquí lo tenemos y es muy importante que señalemos las cosas que consideramos importantes. 30 00:03:10,520 --> 00:03:28,419 Por ejemplo, si aquí estamos hablando para minimizar la mayoría de las compañías para las que reparten los RAIDES ofrecen la modalidad de servicio sin contacto. Esto es muy importante porque evita que pueda darse el contagio. 31 00:03:28,419 --> 00:03:56,539 Y luego, otra de las cosas que son importantes en este dilema es la protección del trabajador, ¿vale? Entonces, lo señalamos. Y aquí tenemos una serie de, digamos que, medidas que se supone que van a hacer las compañías para las que trabajan estos riders, que es impartir información sobre medidas de higiene, etcétera, etcétera, etcétera. 32 00:03:56,539 --> 00:04:13,900 Bueno, pues ya hemos señalado aquí las cosas importantes, tomamos las notas que tengamos que tomar y automáticamente lo que vamos a llevar el trabajo, a resolver el trabajo que tenemos que hacer. 33 00:04:13,900 --> 00:04:32,939 Os voy a poner, por ejemplo, aquí, ¿veis? Esta expresión de vulnerabilidad de los repartidores también es muy importante y ahí hay una cosa importante que tenemos que leer para poder resolver la tarea. 34 00:04:32,939 --> 00:04:56,839 Bueno, pues ya está, ya hemos leído todo esto y ahora ¿qué vamos a hacer? Bueno, pues tenemos que subir, ¿vale? A el diario de confinamiento, que esta es la tarea, ¿vale? Ya la tengo abierta aquí para cubrirla, pero os voy a enseñar cuáles son las pantallas que salen hasta llegar a la pantalla que tengo yo. 35 00:04:56,839 --> 00:05:01,899 Como recordáis, está aquí la información de la evaluación 36 00:05:01,899 --> 00:05:05,339 Que espero que para el 15 de abril ya haya pasado 37 00:05:05,339 --> 00:05:07,600 Y hay que darle a editar entrega 38 00:05:07,600 --> 00:05:10,040 Al darle a editar entrega, sale esta pantalla 39 00:05:10,040 --> 00:05:14,459 Y vuelve a salir el cuadro de texto 40 00:05:14,459 --> 00:05:19,600 Ya habíamos escrito el 1 de abril y ahora vamos a escribir el 15 de abril 41 00:05:19,600 --> 00:05:24,560 Entonces aquí habría que ver qué es lo que hay que hacer 42 00:05:24,560 --> 00:05:26,339 Y para ello vamos al calendario 43 00:05:26,339 --> 00:05:46,500 Y lo tenemos aquí. Dilema 1, ¿vale? Es ético, dice aquí, es ético comprar comida a domicilio. Bueno, pues nada, vamos a la tarea y ponemos la pregunta. 44 00:05:46,500 --> 00:06:17,350 Ahí sí. Esto va así. Y ahora le damos aquí. Es ético, es ético comprar comida a domicilio. 45 00:06:20,110 --> 00:06:30,490 Recordad que esta pregunta la debemos de subrayar, ¿vale? Esta de aquí debe de estar subrayada y esta de aquí también debería de estar subrayada. 46 00:06:30,769 --> 00:06:51,089 Y a partir de aquí ya sí que no tenemos que subrayar nada. Pues yo creo que sí porque ya lo que queramos poner. Corregimos las faltas. Esto es muy importante. 47 00:06:51,089 --> 00:07:00,930 y ya una vez que hemos hecho la tarea, pues la guardamos, le damos aquí a guardar y ya guardamos la tarea. 48 00:07:00,930 --> 00:07:12,029 La tarea se guarda, cada uno guarda la suya y cada uno está escribiendo en su propio cuaderno digital, ¿vale? 49 00:07:12,250 --> 00:07:21,050 Y esto es muy, muy, muy importante porque yo voy a ir a revisar los cuadernos digitales, ¿vale? 50 00:07:21,089 --> 00:07:24,029 en las fechas 51 00:07:24,029 --> 00:07:25,670 a partir del 20 de abril 52 00:07:25,670 --> 00:07:27,610 estaría revisando esta tarea 53 00:07:27,610 --> 00:07:30,050 y poco más os puedo 54 00:07:30,050 --> 00:07:31,649 decir, esto es 55 00:07:31,649 --> 00:07:33,689 esto es todo amigos 56 00:07:33,689 --> 00:07:36,290 espero que os haya servido 57 00:07:36,290 --> 00:07:38,110 para saber lo que es 58 00:07:38,110 --> 00:07:39,829 el enlace, el artículo 59 00:07:39,829 --> 00:07:41,389 enlazado, como 60 00:07:41,389 --> 00:07:43,889 digamos, abrirlo 61 00:07:43,889 --> 00:07:44,949 como leerlo 62 00:07:44,949 --> 00:07:47,290 las distintas formas de 63 00:07:47,290 --> 00:07:48,730 trabajarlo, vale 64 00:07:48,730 --> 00:07:57,550 y de esta forma os ayude un poquito más a que hagáis vuestras tareas de la mejor forma posible. 65 00:07:58,329 --> 00:07:59,269 ¡Hala! ¡Un saludillo!