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Para crear nuestra plataforma hemos usado Google Classroom. Dicha plataforma que he usado desde la pandemia, tenemos varias clases en las que podemos identificar cursos anteriores, en las que ya únicamente nos van quedando restos de trabajo que se han realizado.

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y también tenemos clases, las que comparto con otros compañeros, como se puede ver, para seguir utilizando el material de otros años

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y entre nosotros intercambiar también distintos materiales y que los alumnos se puedan enriquecer con los dos documentos.

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00:00:45,950 --> 00:00:54,000
Tenemos el aula estructurado por secciones relacionadas con las unidades didácticas que hemos visto.

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00:00:54,000 --> 00:00:58,780
En este caso tenemos la asignatura de inglés y un curso de sexto.

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Tenemos una sección de repaso donde tenemos contenidos del tema anterior y luego en la unidad 5 contiene una gramática nueva y repaso también asimismo de los ejercicios vistos para asimilar los conceptos de una forma más lúdica.

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En este caso podemos ver que tenemos un quizis.

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Este quizis es un ejercicio de repaso y sirve para que los alumnos puedan aprender de una forma más dinámica.

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Además hemos añadido distintos elementos de accesibilidad a través del navegador como es el traductor, un zoom, también el lector de textos que nos permite reducir los problemas de visibilidad del alumnado y tenemos también un diccionario por si fuera necesario resolver alguna pregunta o una duda rápida.

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Por último, hemos adaptado una herramienta que nos permite adaptar los textos o las páginas a alumnos que tengan dislexia.

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Estas herramientas permiten ir modificando el estilo de texto y modificar el tamaño de la letra.

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Todo esto siempre para buscar la mejora de nuestros alumnos y hacerles más accesible el entorno educativo.