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Música

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00:00:31,210 --> 00:00:37,289
Nosotros queremos participar en el proyecto de Reto Tech porque nos encantan los retos y así aprendemos que hay mejor.

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00:00:37,969 --> 00:00:44,929
En este maker nos hemos dado cuenta de que no tenemos límites y de que los únicos límites que nos tenemos somos nosotros, que la tecnología y los profesores.

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00:00:44,929 --> 00:00:50,429
El proyecto de Reto Tech fue creado para que los alumnos tengan talentos especiales, un camino para aumentar sus habilidades.

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Nosotros les damos la oportunidad de mejorar nuestro inglés mientras aprendemos las básicas de la ingeniería, entre otras cosas que no podemos aprender en la escuela.

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It would be absolutely amazing if we could add programming, 3D printing and technology into this project

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00:01:04,010 --> 00:01:07,750
so we could be able to collaborate with other subjects in school.

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Pues la asignatura de lengua influye en el proyecto por las palabras científicas que puedes utilizar para que el proyecto quede mejor.

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00:01:18,189 --> 00:01:22,670
Claro, Carlota, tú todavía no lo sabes porque en primeros de la segunda hemos estudiado aún,

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00:01:22,670 --> 00:01:32,390
Pero esas palabras científicas se llaman tecnicismos y son palabras que tenemos que saber de cualquier ámbito, en este caso de la robótica.

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00:01:32,689 --> 00:01:40,390
Por eso lengua es importante no solo para nuestra asignatura, sino para la robótica, para la tecnología o cualquier otra asignatura.

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00:01:41,489 --> 00:01:50,370
Desde la asignatura de valores éticos sí que afecta a la robótica, ya que se plantean cuestiones nuevas que antes no nos habíamos planteado pensando solamente en los seres humanos.

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00:01:50,370 --> 00:01:58,650
Yo creo que la mejor idea, porque cuando estás en un piso de abajo y tienes algo que quieres en el piso de arriba,

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te da muchísima pereza subir y un robot te suba por ello y te lo trae.

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00:02:05,129 --> 00:02:13,430
A mí me ocurre cuando estoy tumbado y estoy con el móvil, siempre se me cae en la cara.

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00:02:13,430 --> 00:02:22,990
Y yo creo que un palo así para que no se cuelgara y mientras para ver cosas en redes sociales.

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00:02:24,830 --> 00:02:26,789
A mí me parece que es la real.

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Las tres leyes de robótica son la primera, que los robots nunca pueden hacer daño a un ser humano y nunca pueden dejar...

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00:02:37,830 --> 00:02:40,250
Vale, cuando queráis. Una, dos...

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...de evitarlo.

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Hemos programado un dinosaurio en Scratch y que cuando se mueva se va a encender una luz. Alberto, dale.

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00:02:53,340 --> 00:03:01,139
La matemática colabora en el proyecto de robótica haciendo que los alumnos utilicen algoritmos, así como el álgebra de Boole, para simplificar estos mismos algoritmos.

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00:03:01,340 --> 00:03:05,780
¿No tendríais que cambiar el dibujo del dinosaurio, que no tiene nada que ver?

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00:03:05,780 --> 00:03:31,199
Creo que lo más importante de diseño dentro de un proyecto robótico en muchos aspectos puede llegar a ser el hacerlo más atractivo al público, más intuitivo, de tal manera que el objeto que vayamos a generar optimice en la medida de lo posible todos los recursos.

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A mí hacer un proyecto en grupo me ayudó a saber repartir los trabajos entre varias personas y a llegar a un consenso para hacer algo.

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00:03:41,719 --> 00:03:42,800
A mí me gusta esta.

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00:03:43,180 --> 00:03:43,680
¿Esta?

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Sí.

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00:03:44,960 --> 00:03:46,039
Yo creo que es otra parte.

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00:03:47,879 --> 00:03:50,460
Y así el gato la coge y lo lleva.

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00:03:50,879 --> 00:03:51,580
Vale, vale.

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La segunda ley de robótica sería que un robot siempre debe obedecer a un ser humano a no ser que entre en conflicto con la primera ley.

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00:04:01,199 --> 00:04:11,099
Y la tercera ley de robótica, la tercera y última, sería que un robot siempre debe luchar por su supervivencia,

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00:04:11,580 --> 00:04:14,520
es decir, por no dejar de existir o por no apagarse.

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Entonces, bueno, esta última ley también sería así, a no ser que entre en conflicto con la primera y con la segunda ley.

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00:04:21,139 --> 00:04:24,560
La verdad es que tuvimos algún problema en la coordinación del grupo.

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00:04:24,560 --> 00:04:29,620
Sí, hombre, la verdad es que al principio nos costó un poco organizarnos

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porque eso de cinco personas, todos queremos los mismos trabajos

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y luego también la maqueta, digamos que no fue el mejor diseño al principio, ¿te acuerdas?

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Sí, un proyecto que nos hizo un grupo me aportó saber trabajar en grupo,

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exponer ideas y llegar a conclusiones.

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Lo importante es que aprendimos de los errores y ahora si realizamos otra vez este proyecto u otro

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lo conseguiremos superar.

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¡Estamos preparados!