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00:00:02,290 --> 00:00:13,109
Dentro de las evidencias fundamentales paso a describir gestión de plataformas de aprendizaje de evaluación, en este caso de la herramienta de gestión de aprendizaje raíces.

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00:00:14,970 --> 00:00:28,410
Con esta herramienta podemos comunicarnos de forma permanente con las familias y las familias accediendo a raíces pueden estar informadas de las ausencias de sus alumnos, de sus hijos,

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00:00:28,410 --> 00:00:32,189
también de sus calificaciones en las distintas evaluaciones

4
00:00:32,189 --> 00:00:35,729
y de todas las informaciones importantes y relevantes

5
00:00:35,729 --> 00:00:37,829
de la formación de sus hijos

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00:00:37,829 --> 00:00:41,630
en las distintas pestañas podemos encontrar los datos del centro

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00:00:41,630 --> 00:00:45,070
con los planes de estudio, el calendario de la jornada

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00:00:45,070 --> 00:00:46,049
los datos del centro

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00:00:46,049 --> 00:00:49,390
en el personal podemos hablar de datos del empleado

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00:00:49,390 --> 00:00:50,810
que son mis datos en este caso

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00:00:50,810 --> 00:00:54,210
las ausencias y listas de cargos en el centro

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00:00:54,210 --> 00:00:56,429
y aquí aparece el alumnado

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00:00:56,429 --> 00:01:11,109
En alumnado podemos seguir el siguiente académico de los alumnos viendo los alumnos de mi tutoría, en este caso cuarto de primaria y podemos ver el listado de los alumnos que forman parte de mi tutoría.

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00:01:11,109 --> 00:01:34,879
Por ejemplo, podemos ver la ficha de un alumno o el seguimiento de sus actividades, horario de clase, materias de matrícula, actividades evaluables, evaluación en lengua castellana.

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00:01:34,879 --> 00:02:00,260
En este caso no están actualizadas por el fin de curso, pero podemos ver datos de contacto, materias de matrícula, aquí están todas las notas del alumno por materias, lengua, matemáticas, con todas sus evaluaciones por trimestre.

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00:02:00,260 --> 00:02:05,099
Aquí está el cuaderno de clase donde podemos mandar información a los alumnos

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00:02:05,099 --> 00:02:09,240
las actividades evaluables, el cuaderno como lo definimos y como nos comunicamos

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00:02:09,240 --> 00:02:13,340
con los alumnos, la falta de asistencia de los alumnos

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00:02:13,340 --> 00:02:17,180
la gestión de familias y tutores

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00:02:17,180 --> 00:02:21,060
y aquí pasamos a ver

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00:02:21,060 --> 00:02:24,180
la evaluación, donde según las convocatorias

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00:02:24,180 --> 00:02:27,919
que tenemos aquí en las convocatorias que queremos evaluar, podemos ir viendo

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00:02:27,919 --> 00:02:35,419
el detalle de la convocatoria y también la evaluación en sí de los alumnos de esta manera

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00:02:35,419 --> 00:02:53,319
podemos buscar nuestra propia tutoría para acceder a sus evaluaciones de esta manera

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00:02:53,319 --> 00:03:04,599
accedemos a los datos de todos los alumnos aquí seleccionamos a los alumnos aquí seleccionamos

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00:03:04,599 --> 00:03:17,650
las materias y le damos a buscar aquí aparece auténticamente el tiempo porque se ha acabado

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00:03:17,650 --> 00:03:21,750
la evaluación aquí entraríamos en la evaluación para poder evaluar a los alumnos y poner sus notas

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00:03:23,050 --> 00:03:31,270
aquí están las materias que imparto en tercero y en cuarto de primaria aquí se ven mis notas

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00:03:31,270 --> 00:03:38,250
mis evaluaciones y esta herramienta nos permite una comunicación fluida con los alumnos en este

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00:03:38,250 --> 00:03:45,930
caso yo también soy padre de un alumno del centro y puedo acceder como tutor legal a la fecha de el

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00:03:45,930 --> 00:03:55,169
alumno y poder ver los datos del alumno con sus actividades en otras del curso actual por ejemplo

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00:03:55,169 --> 00:04:01,349
aquí accedería a la evaluación que antes no se podía modificar pero que está aquí en todas las

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00:04:01,349 --> 00:04:09,009
notas de este curso si promociona o no y el alumno que es hasta aquí la presentación de esta herramienta

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00:04:09,009 --> 00:04:16,149
de seguimiento del aprendizaje su gestión y de la evaluación de los alumnos