1 00:00:00,110 --> 00:00:07,509 Hola chicos y chicas, hoy vamos a preparar para la clase de música unas maracas. 2 00:00:08,429 --> 00:00:09,650 ¿Queréis saber cómo las vamos a hacer? 3 00:00:09,890 --> 00:00:20,329 Mira, vamos a utilizar dos recipientes que pueden ser de yogur, pero yo en este caso he utilizado de gelatina, que son transparentes. 4 00:00:21,589 --> 00:00:29,030 Vamos a necesitar un poquito de celo para pegar ambos recipientes y arroz de colorines. 5 00:00:29,870 --> 00:00:33,130 Diréis, ¿cómo están estos arroces de colorines? 6 00:00:33,670 --> 00:00:41,390 Hemos utilizado para pintar el color amarillo el curry, que ya lo conocéis todos, que lo habéis utilizado en clase con Almudena. 7 00:00:42,450 --> 00:00:51,030 Para hacer el color naranja, hemos utilizado el colorante alimenticio naranja, que también lo teníamos en clase y lo hemos utilizado para algún experimento. 8 00:00:51,030 --> 00:00:57,109 Para el color azul, como siempre, nuestro colorante azul que se pringa en todas las manos 9 00:00:57,109 --> 00:01:07,530 Y para hacer el rojo rosa, vamos a utilizar también nuestro colorante rojo que también nos pringamos en las manos 10 00:01:07,530 --> 00:01:13,469 Una vez que tengamos nuestros colores hechos, los vamos a echar en el recipiente 11 00:01:13,469 --> 00:01:17,909 Vamos a echar el rojo por aquí 12 00:01:17,909 --> 00:01:21,090 Y el azul 13 00:01:21,090 --> 00:01:25,430 Vaciamos el arroz dentro de los dos recipientes 14 00:01:25,430 --> 00:01:29,269 Y en otro sitio, en el otro bote 15 00:01:29,269 --> 00:01:31,349 Vamos a echar el naranja 16 00:01:31,349 --> 00:01:34,189 Y el amarillo 17 00:01:34,189 --> 00:01:36,769 Ya lo tenemos 18 00:01:36,769 --> 00:01:41,849 Preparado chicos, porque ya tenemos los dos recipientes 19 00:01:41,849 --> 00:01:43,129 Ahora lo que tenemos que hacer 20 00:01:43,129 --> 00:01:45,569 es pegarlo con un poquito de cero. 21 00:01:46,290 --> 00:01:48,290 Ya veréis, vamos a cortar estas cosas. 22 00:01:50,689 --> 00:01:53,469 Esta es una maraca muy sencilla y muy fácil de hacer. 23 00:01:53,989 --> 00:01:57,209 Necesitaremos pedir ayuda a mamá y a papá. 24 00:01:58,269 --> 00:02:01,349 Pero la podemos hacer súper fácil. 25 00:02:02,890 --> 00:02:04,409 Espero que os acordéis 26 00:02:04,409 --> 00:02:09,830 de qué familia es el instrumento de la maraca. 27 00:02:10,830 --> 00:02:12,830 A ver, a ver, puede ser... 28 00:02:13,129 --> 00:02:35,870 ¿De viento? No, de viento no, puede ser de cuerda, no, de cuerda tampoco es, y de percusión, yo creo que va a ser de percusión, ¿os acordáis que en clase vimos algunas maracas? 29 00:02:35,870 --> 00:02:46,610 pues cada uno va a tener la suya en casa. Vamos a terminar de pegar bien el celo y escuchamos 30 00:02:46,610 --> 00:03:02,840 cómo suena nuestra maraca de colorines. Mirad los colores. Escuchamos. Y aquí tendríamos nuestra 31 00:03:02,840 --> 00:03:12,379 maraca con muchos colores. Espero que os haya gustado y que hagáis muchos sonidos 32 00:03:13,460 --> 00:03:16,159 Y cantéis campeonas con nuestra maraca. 33 00:03:17,960 --> 00:03:18,759 ¡Hasta luego chicos!