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00:00:00,000 --> 00:00:06,639
En este primer vídeo les voy a hablar de una de las plataformas de gestión de aprendizaje que empleo en mis clases.

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00:00:07,500 --> 00:00:10,240
Concretamente se trata de la aula virtual de EducaMadrid.

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00:00:10,679 --> 00:00:17,440
Dentro de la aula virtual de EducaMadrid tengo organizados los cursos en los que he impartido docencia de acuerdo con niveles.

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00:00:17,660 --> 00:00:25,820
Esta es la correspondiente al año actual, la 23-24, en la que he impartido docencia de primero a cuarto de la ESO.

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00:00:25,820 --> 00:00:32,799
Si por ejemplo entramos en el curso primero de la ESO de Geografía e Historia

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00:00:32,799 --> 00:00:39,820
vemos que tengo las diferentes unidades que he ido desarrollando a lo largo del año

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00:00:39,820 --> 00:00:46,539
en sus diferentes bloques y si accedemos a cada una de estas unidades

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00:00:46,539 --> 00:00:50,539
todas ellas están compuestas más o menos de una manera similar

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00:00:50,539 --> 00:01:04,420
Suelo incorporar un recurso inicial, generalmente es una presentación en PowerPoint, que es la que presento al alumnado en clase y que les sirve a ellos como material de apoyo de cara a las diferentes pruebas objetivas.

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00:01:04,420 --> 00:01:25,680
Les suele incorporar una carpeta de prácticas que ellos mismos realizan en el cuaderno. En este caso tienen de este primer tema una práctica referente a coordenadas, una sobre el planteamiento de unas giras de unos equipos de fútbol en el que tienen que hacer un cálculo de distancias.

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00:01:25,680 --> 00:01:30,900
es el cuestionario que tienen que realizar de acuerdo con esta práctica

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00:01:30,900 --> 00:01:36,239
y una tercera práctica sobre los usos y zonas horarias

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00:01:36,239 --> 00:01:40,939
bien, volviendo de nuevo a la carpeta inicial de la unidad 1

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00:01:40,939 --> 00:01:47,299
les incorporo además otras tareas, otros ejercicios que deben ellos completar en el aula virtual

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00:01:47,299 --> 00:01:53,700
me gusta realizar una metodología activa en el aula en el que sea el alumno el que indague

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00:01:53,700 --> 00:02:02,060
en el que investigue, que sea capaz de buscar soluciones y recursos a los problemas que les planteo

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00:02:02,060 --> 00:02:09,879
y en este sentido viene muy bien el planteamiento de ejercicios que vienen integrados dentro del aula planeta

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00:02:09,879 --> 00:02:18,680
en el cual sobre todo aquí he tratado el tema del sistema solar a través de un banco de actividades,

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00:02:18,680 --> 00:02:28,439
un pequeño cuestionario que aquí habla Planeta, refiere como examen y retos de investigación en esta primera actividad

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00:02:28,439 --> 00:02:37,680
y que sirven para asentar esos contenidos de una manera o desde un punto de vista un tanto investigador.

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00:02:39,659 --> 00:02:48,400
Bien, por poner un ejemplo y continuando con las actividades, si nos fuéramos a la unidad 2 relativa al relieve terrestre,

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00:02:48,680 --> 00:03:06,020
De nuevo les incorporo el recurso del Powerpoint interactivo, o bueno, el Powerpoint con ciertos recursos interactivos en el que suelo incluirles algún vídeo representativo para explicar alguna parte del tema enlazado a YouTube.

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00:03:06,020 --> 00:03:22,680
una carpeta de prácticas, en este caso de la unidad 2, y como actividades, en este caso les he hecho referencia al relevo terrestre, una actividad H5P de la que hablaré en vídeos posteriores.

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00:03:22,680 --> 00:03:30,479
y bueno, el resto de la organización del curso pues más o menos iría en la misma línea

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00:03:30,479 --> 00:03:36,520
los recursos, carpetas, en este tercer tema les planteo un proyecto

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00:03:36,520 --> 00:03:40,139
que ellos deben entregar a través de la aula virtual

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00:03:40,139 --> 00:03:44,479
donde les incluyo tanto un documento con la rúbrica como dentro de la propia tarea

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00:03:44,479 --> 00:04:01,639
a través de insertándoles la rúbrica que viene o editando las rúbricas por defecto que ofrece el aula virtual y por último destacar en el aspecto o apartado de las calificaciones,

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00:04:01,639 --> 00:04:20,800
Pues bueno, en este caso me gusta más utilizar el cuaderno de raíces, como os explicaré en un vídeo posterior, pero aquí tienen ellos recogidas muchas de las calificaciones que han realizado o que han obtenido a lo largo del curso.