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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
de tus caricias hacer una canción que tu mirada sea mi religión y despertarte bailando esa canción

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00:00:07,000 --> 00:00:17,000
Hola, muy buenas, soy Diego Aguado y voy a presentar una infografía, este es mi panel de Geniali,

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00:00:17,000 --> 00:00:25,000
una infografía en Geniali sobre una secuencia didáctica referida a la revolución industrial

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00:00:25,000 --> 00:00:38,000
y a la revolución francesa. Bien, esta infografía en la que vienen los contenidos que se van a

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00:00:38,000 --> 00:00:47,000
trabajar para los alumnos de sexto de primaria en el área de ciencias sociales se refiere a este

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00:00:47,000 --> 00:00:54,000
apartado, esta diapositiva con la revolución industrial en la que hay imágenes y contenidos

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00:00:54,000 --> 00:01:03,000
que hay que conocer como puede ser por ejemplo imágenes que aparecen y el contenido que se

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00:01:03,000 --> 00:01:12,000
muestra con la descripción de lo que queremos trabajar. Todos estos enlaces vienen con animación

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00:01:12,000 --> 00:01:20,000
para que los alumnos puedan entender dónde tienen que pinchar para conocer los contenidos. En la

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00:01:20,000 --> 00:01:28,000
fecha pasaríamos a la siguiente diapositiva en la que también se pueden ver las fotografías de

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00:01:28,000 --> 00:01:36,000
forma motivadora para el alumnado y pinchar en la información sobre lo que queremos trabajar,

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00:01:36,000 --> 00:01:44,000
esto para mi alumno con TDH es muy favorecedor ya que tanto las imágenes como el visionado

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00:01:44,000 --> 00:01:54,000
del texto le facilita la adquisición de los aprendizajes. Una vez que hemos terminado de ver las dos

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00:01:54,000 --> 00:02:03,000
diapositivas de la infografía hay un cajud en el que pueden demostrar los conocimientos adquiridos.

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00:02:03,000 --> 00:02:08,000
Una vez hecho el cajud y han demostrado los conocimientos pueden volver a revisar y esto es muy útil

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00:02:08,000 --> 00:02:18,000
para mi alumno con TDH, puede volver a revisar cualquiera de las diapositivas anteriores.

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00:02:18,000 --> 00:02:26,000
Las rúbricas de este tema aparecen reflejadas en un documento que tengo escrito en el drive y que

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00:02:26,000 --> 00:02:35,000
los alumnos tienen que llegar a superar. Y esto es todo, espero que os haya gustado, muchas gracias.

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00:02:38,000 --> 00:02:44,000
y es que no te miento cuando digo que me haces el