1
00:00:02,100 --> 00:00:10,400
La guía de Ávila en forma de aplicación para móvil, para Android, se organizó de la siguiente manera.

2
00:00:10,560 --> 00:00:20,600
En primer lugar, se impone una primera sesión para informar a los alumnos, presentar el proyecto y organizar el trabajo de los alumnos.

3
00:00:20,600 --> 00:00:32,079
Se dividió en grupos de tres alumnos, eran diez grupos de tres alumnos, y cada grupo eligió un monumento de la ciudad de Ávila.

4
00:00:32,100 --> 00:00:36,259
sobre ese monumento tenían que buscar información

5
00:00:36,259 --> 00:00:41,060
y eso se hizo en la segunda y la tercera sesión en el aula del futuro

6
00:00:41,060 --> 00:00:44,859
se trataba de buscar información de los monumentos

7
00:00:44,859 --> 00:00:49,439
la localización concreta en el Google Maps del monumento

8
00:00:49,439 --> 00:00:55,880
textos sobre el monumento y finalmente imágenes de los monumentos

9
00:00:55,880 --> 00:00:59,820
eso se hizo durante la segunda y la tercera sesión del aula del futuro

10
00:00:59,820 --> 00:01:02,460
que tiene ordenadores

11
00:01:02,460 --> 00:01:03,619
portátiles

12
00:01:03,619 --> 00:01:05,579
hacer el recorrido

13
00:01:05,579 --> 00:01:07,180
coger imágenes

14
00:01:07,180 --> 00:01:10,060
hacer los textos

15
00:01:10,060 --> 00:01:11,200
de las localizaciones

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00:01:11,200 --> 00:01:13,659
y estos textos

17
00:01:13,659 --> 00:01:15,760
los tenían que leer

18
00:01:15,760 --> 00:01:16,620
los alumnos

19
00:01:16,620 --> 00:01:19,739
pero el problema fue que se oían muy mal

20
00:01:19,739 --> 00:01:21,739
este por ejemplo

21
00:01:21,739 --> 00:01:24,019
los primeros

22
00:01:24,019 --> 00:01:25,579
habitantes de la ciudad

23
00:01:25,579 --> 00:01:26,900
de Constancia

24
00:01:26,900 --> 00:01:36,760
Entre el ruido que había, la vocalización, hubo que repetir muchísimos audios

25
00:01:36,760 --> 00:01:41,579
y al final se decidió que el audio fuese digital.

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00:01:42,459 --> 00:01:53,859
Una vez que se ha conseguido la información, se clasificaba, se organizaba esa información en carpetas

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00:01:53,859 --> 00:02:02,980
que me mandaban a mí como profesor y a partir de ahí se inició también la grabación en Audicity

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00:02:02,980 --> 00:02:08,520
de los textos que iban a formar parte de la aplicación.

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00:02:09,039 --> 00:02:13,979
Entre la sexta y la octava sesión se dedicaron tres sesiones a elaborar la aplicación

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00:02:13,979 --> 00:02:17,319
y la aula de informática con el profesor de tecnología.

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00:02:18,060 --> 00:02:22,659
Esta es la aplicación que se hizo de la guía de Ávila cuando fuimos a visitar Ávila

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00:02:22,659 --> 00:02:29,460
con los alumnos de segundo derecho. Está dividida en cuatro rutas, la ruta sur, la ruta este,

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00:02:29,639 --> 00:02:40,960
cada ruta pues está marcada en el mapa en Google Maps y luego los monumentos pues tienen su foto

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00:02:40,960 --> 00:02:42,060
y tiene su texto.

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00:02:42,060 --> 00:02:46,439
Cerca de la catedral se sitúan varios palacios de la nobleza abulense.

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00:02:46,439 --> 00:02:52,680
Además de las distintas rutas, pues hay preguntas de autotest.