1 00:00:03,569 --> 00:00:10,830 Buenas tardes, voy a explicar y enseñar mi contenido de elaboración propia, como puede 2 00:00:10,830 --> 00:00:20,070 verse. En este caso es un cajut, el cual creé para trabajar los medios de transporte con 3 00:00:20,070 --> 00:00:26,690 mi alumnado de tres años. Tenemos diferentes preguntas, sencillas y adaptadas a su edad 4 00:00:26,690 --> 00:00:32,929 para que se vea el medio de transporte, lo utilicé sobre todo a modo de evaluación. 5 00:00:36,670 --> 00:00:42,469 Una de las adaptaciones propias a las enseñanzas que imparto, en mi caso como puede ver si es educación infantil, 6 00:00:43,509 --> 00:00:49,250 es que el tiempo que he puesto para responder es el máximo que me deja la aplicación. 7 00:00:50,770 --> 00:00:57,369 También quiero destacar que como adaptación lo utilizamos en gran grupo, ya que lo proyecto en la PDI, 8 00:00:57,369 --> 00:01:17,109 No cada alumno tiene su propia tablet o dispositivo para acceder a esto, sí, porque serían muy pequeños para hacerlo, pero sí jugamos a ello entre todos con la PDI tocando la opción correcta, en este caso, pues, desplazarnos y movernos, falso, etcétera.