1
00:00:01,459 --> 00:00:07,679
Buenos días, mi nombre es Benjamín Mellado y esta es la competencia digital docente

2
00:00:07,679 --> 00:00:12,539
referida a la evidencia de gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación.

3
00:00:12,679 --> 00:00:16,820
En este caso vamos a analizar Google Classroom como plataforma.

4
00:00:17,300 --> 00:00:20,600
Para acceder a Google Classroom entraríamos a través de aplicaciones de Google

5
00:00:20,600 --> 00:00:26,679
al icono de Google Classroom a través de nuestro correo electrónico de EducaMadrid

6
00:00:26,679 --> 00:00:33,700
y nos aparecería la página principal con las aulas activas que tenemos como profesor.

7
00:00:34,159 --> 00:00:40,799
Para crear una nueva aula, pincharíamos en más, que nos permitiría crear, en este caso, una nueva clase

8
00:00:40,799 --> 00:00:48,159
o unirnos a clase, en el caso de los alumnos, a través del código que le daremos más adelante.

9
00:00:49,119 --> 00:00:53,939
Accedemos a una de las aulas, por ejemplo, el módulo de gastronomía y nutrición

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00:00:53,939 --> 00:00:58,840
y nos aparecería la pantalla principal que es el tablón.

11
00:00:58,840 --> 00:01:04,920
El tablón estaría en la parte superior que podemos personalizar subiendo una foto,

12
00:01:05,219 --> 00:01:10,939
con colores o una foto que tengamos en este caso subida

13
00:01:10,939 --> 00:01:20,599
y nos aparecen todos los mensajes, avisos que los profesores o profesoras del grupo tengan para esta hora concreta

14
00:01:20,599 --> 00:01:25,780
con todas las actividades que se vayan haciendo y los avisos que se les da a los alumnos.

15
00:01:26,799 --> 00:01:32,980
En la parte derecha se puede ajustar, en este caso, la clase con la información que se les puede dar o no

16
00:01:32,980 --> 00:01:37,500
y las diferentes tareas que se puede hacer y entre ellas el código clase.

17
00:01:37,599 --> 00:01:42,500
Este código clase es el código que tendrían que añadir en la página anterior en UnisaClase

18
00:01:42,500 --> 00:01:50,379
que se les puede facilitar a través de correo electrónico de EducaMadrid al grupo clase.

19
00:01:50,379 --> 00:02:16,379
La segunda pantalla sería trabajos de clase, en este caso serían todas las actividades agrupadas por temas o unidades de trabajo según la programación que tengamos establecida con las diferentes actividades, tareas, temarios, módulos, archivos y vídeos desde más antiguo hasta más moderno

20
00:02:16,379 --> 00:02:33,780
En el cual aparecen todas las diferentes actividades, por ejemplo, dietas alternativas a los diferentes alumnos, explicadas las actividades con archivos adjuntos y los trabajos en este caso que puedan tener.

21
00:02:33,780 --> 00:02:47,060
Por ejemplo, sería una actividad con una puntuación determinada, fecha de entrega que hay que realizar y los trabajos de los alumnos que nos han entregado en este caso.

22
00:02:47,060 --> 00:03:05,120
Para crear una actividad, tema, etc., iríamos a trabajos de clase, como hemos visto, y entraríamos en crear.

23
00:03:05,120 --> 00:03:22,319
Aquí nos permite crear un tema nuevo, crear una actividad concreta, subir material, hacer un cuestionario, tanto al grupo clase como a alumnos concretos que necesiten una actividad adaptada.

24
00:03:22,319 --> 00:03:34,979
Tenemos aquí subida, en este caso, que se pueden publicar tanto las actividades, se pueden programar la fecha en la que se suba esa actividad o se puede quedar un borrador para una posterior modificación.

25
00:03:34,979 --> 00:03:56,979
La tercera pestaña nos habla de personas, en este caso sería el profesorado asociado a este módulo que puede modificar, subir o evaluar las diferentes actividades y los alumnos que están matriculados en este aula concreta.

26
00:03:56,979 --> 00:04:10,800
Para añadirle sería invitarles a través de su correo de EducaMadrid en este caso y los alumnos tendrían que aceptar dicha invitación para poder acceder.

27
00:04:10,800 --> 00:04:31,060
La cuarta y última pestaña serían calificaciones en las cuales aparecen en una hoja de Excel todas las calificaciones de las actividades con su nota correspondiente, la media de la clase y las notas obtenidas por cada uno de los alumnos.

28
00:04:31,060 --> 00:04:49,040
Esta hoja nos permite, en este caso, poder subir las notas posteriormente a través de raíces, por ejemplo, en el blog de notas, para darles las notas directamente.

29
00:04:49,040 --> 00:05:01,079
Y estas serían las diferentes actividades, procesos y tareas que nos permite en este caso Google Claro. Muchas gracias.