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00:00:05,139 --> 00:00:08,439
Hola, soy Susana de las Heras y en este vídeo voy a enseñar mi infografía.

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00:00:08,859 --> 00:00:10,820
La tenemos aquí en pequeñito, es un PDF.

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00:00:11,720 --> 00:00:14,199
Voy a ir haciendo la más grande para que podamos ver los contenidos,

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00:00:14,339 --> 00:00:16,239
pero quería que se viese cómo sería en su conjunto.

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00:00:17,300 --> 00:00:19,620
Lo primero que nos encontramos es el título de la actividad,

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00:00:19,820 --> 00:00:21,300
How much would you invest in our business?

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00:00:21,679 --> 00:00:24,960
Y un botoncito que pone adaptación, que si clicamos,

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00:00:25,379 --> 00:00:27,140
nos lleva a lo que sería la misma infografía,

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00:00:27,620 --> 00:00:30,179
pero adaptada para alumnos que tengan, sobre todo, dislexia.

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00:00:31,059 --> 00:00:32,960
Está hecha con fuente Open Dyslexic,

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00:00:32,960 --> 00:00:44,520
letra verde que facilita la lectura, interlineado bastante grande, muy poquitos dibujos, simplemente los iconos básicos para decir en qué punto estamos

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00:00:44,520 --> 00:00:49,479
y además están hoja por hoja para ayudarles a su comprensión.

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00:00:50,520 --> 00:00:57,560
Lo siguiente que tendríamos sería la introducción, donde animamos a nuestros alumnos a que realicen la tarea.

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00:00:58,020 --> 00:00:59,780
El punto número dos sería organización y roles.

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00:01:00,159 --> 00:01:03,719
El tres, objetivos, tanto como un equipo de negocios como inversores.

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00:01:04,379 --> 00:01:05,620
El cuatro, la temporalización.

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00:01:05,799 --> 00:01:07,760
Y el cinco sería la evaluación.

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Además, tenemos un botoncito que pone Help, que si lo pinchamos nos llevaría a otra infografía

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que está hecha para alumnos que tengan ritmos distintos de aprendizaje, con distintos enlaces.

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00:01:16,439 --> 00:01:22,530
Además, el primero de todos sería el de instrucciones, donde se nos abriría dentro de la mediateca

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00:01:22,530 --> 00:01:28,870
de forma muy simple tres puntos como para que sepan por dónde empezar o qué es lo que deben hacer.

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00:01:28,930 --> 00:01:39,269
Después tendríamos un enlace a un vídeo de YouTube donde nos explican cómo hacer una presentación de Geniali en cinco pasos de forma muy simple para los alumnos con problemas en competencia digital.

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00:01:43,659 --> 00:01:48,859
Lo siguiente sería otro enlace a un Geniali que he creado con contenidos básicos que les pueden ayudar de cara a su presentación.

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00:01:49,879 --> 00:01:58,400
Por ejemplo, cómo hacer un estudio de viabilidad, cómo sería el diseño del local, ejemplos de cómo hacer un currículum, etc.

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Dentro del Geniali tenemos distintos contenidos que les pueden servir.

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00:02:02,480 --> 00:02:19,259
Lo siguiente que tenemos sería un enlace a una página web del British Council donde nos explican cómo hacer una presentación oral, con ejemplos, con cosas que se deben hacer, que no, con vocabulario que les puede ayudar de cara a su presentación, etc.

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Después, para alumnos con competencias matemáticas, tendríamos el icono del banco que nos llevaría a un Excel para que vayan calculando lo que llevan gastado y cuánto les quedaría para poder seguir invirtiendo en los proyectos de sus compañeros.

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00:02:31,340 --> 00:02:35,539
y lo último sería un enlace a la tarea final

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que está situada en el aula de EducaMadrid

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entraríamos con nuestro usuario en el aula virtual

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y ahí la tendríamos para poder subirla

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y también para recibir la nota

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00:02:47,900 --> 00:02:49,759
eso es todo, espero que te haya gustado

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muchas gracias