1 00:00:00,620 --> 00:00:06,780 Buenas tardes. Voy a presentaros la infografía que he realizado para el apartado de evidencias fundamentales. 2 00:00:10,519 --> 00:00:18,780 Como podéis ver, primero está la presentación de la unidad didáctica, que es los instrumentos de la orquesta. 3 00:00:20,239 --> 00:00:26,179 Seguidamente, el contexto del curso, es decir, a quién va dirigido esta unidad didáctica, 4 00:00:26,339 --> 00:00:29,579 que es para alumnos tanto de segundo como de tercero de la ESO. 5 00:00:29,579 --> 00:00:36,799 Los objetivos del curso son el conocimiento, conoceremos los instrumentos que componen la orquesta sinfónica 6 00:00:36,799 --> 00:00:44,280 y el alcance sería llegar a tener un conocimiento y un reconocimiento tanto visual como auditivo 7 00:00:44,280 --> 00:00:47,380 de los instrumentos que componen la orquesta sinfónica 8 00:00:47,380 --> 00:00:54,259 Por último la temporalización, puesto que trabajaremos las distintas familias de la orquesta 9 00:00:54,259 --> 00:00:57,799 y la propia orquesta, dedicaremos a cada grupo una sesión 10 00:00:57,799 --> 00:01:07,799 por lo que nuestro curso constará de cinco sesiones, una para cuerda, otra para viento madera, otra para viento metal, otra para percusión y finalmente la orquesta. 11 00:01:08,640 --> 00:01:23,799 Esta unidad didáctica se desarrollaría en la sala de ordenadores del centro para poder tener acceso a los recursos de audición y visionado 12 00:01:23,799 --> 00:01:27,780 de los distintos instrumentos de la orquesta y de la propia orquesta. 13 00:01:28,519 --> 00:01:29,859 Y nada más. Muchas gracias.