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00:00:01,389 --> 00:00:05,730
He creado el siguiente contenido digital educativo con la herramienta S-Learning.

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00:00:06,290 --> 00:00:12,570
El contenido digital ha sido creado desde cero y en el desarrollo de los objetivos y contenidos de la unidad de trabajo

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00:00:12,570 --> 00:00:19,750
componentes electrónicos pasivos que pertenecen al módulo de equipos eléctricos y electrónicos de FP básica

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00:00:19,750 --> 00:00:22,109
de segundo curso de electricidad y electrónica.

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00:00:22,109 --> 00:00:31,289
En un principio se da unos conocimientos de los componentes electrónicos que se tratan y la forma de identificarlos.

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00:00:31,390 --> 00:00:36,590
Y para finalizar, se les propone una serie de actividades.

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00:00:37,350 --> 00:00:51,409
El contenido digital integra todo tipo de elementos multimedia, así como otras herramientas externas a las cuales se pueden enlazar rápidamente.

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00:00:52,030 --> 00:00:56,210
Por ejemplo, aquí tenemos un vídeo explicativo.

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00:01:01,390 --> 00:01:16,409
La navegabilidad es sencilla a través de un menú lateral mostrando de una forma rápida la estructura de las secuencias de aprendizaje desarrollada y la interfaz es sencilla e intuitiva.

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00:01:16,409 --> 00:01:30,829
He añadido los siguientes elementos de accesibilidad. Un traductor de idiomas, especialmente para la integración de estudiantes de otras culturas e idiomas.

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00:01:30,829 --> 00:01:52,150
un zoom para facilitar la accesibilidad visual, un lector de texto para facilitar la accesibilidad auditiva para estudiantes con dificultades visuales,

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00:01:52,150 --> 00:02:02,670
y un adaptador de texto para estudiantes con algún tipo de dislexia o deficiencia visual.

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00:02:05,030 --> 00:02:19,069
También he integrado un código QR que les lleva a las etiquetas digitales

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00:02:19,069 --> 00:02:27,750
para que los estudiantes puedan comprobar que cumplen las normas de la netiqueta.

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00:02:28,710 --> 00:02:35,710
Este contenido digital está publicado en el entorno web de EducaMadrid

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00:02:35,710 --> 00:02:42,009
del IES Pedro de Tolosa y forma parte del aula virtual

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00:02:42,009 --> 00:02:49,969
y forma parte de la unidad del aula virtual Equipos Eléctricos y Electrónicos.

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00:02:49,969 --> 00:03:01,150
Y las tareas que se proponen también están integrados en el proceso de evaluación dentro del aula virtual.