1 00:00:00,600 --> 00:00:07,980 Bueno, este es el vídeo en el que voy a presentar las evidencias de que utilizo sistemas de aprendizaje en línea, a distancia. 2 00:00:08,900 --> 00:00:13,140 Esta es la pantalla de mi aula virtual del centro de Juan de la Cierva. 3 00:00:13,740 --> 00:00:24,760 Tengo algunos cursos de más, porque al ser ético a veces tengo que hacer pruebas cuando algún profesor tiene problemas y me matriculo en sus cursos. 4 00:00:24,760 --> 00:00:33,539 Pero principalmente mis cursos son programación móvil, programación de servicios y procesos y desarrollo web. 5 00:00:34,719 --> 00:00:40,920 Entonces, por ejemplo, algunas de las actividades que utilizo en este de programación de servicios y procesos, 6 00:00:41,719 --> 00:00:51,500 tengo las tareas y prácticas que me las suben como tareas y como tengo muchos contenidos pequeños dentro de cada uno de los temas principales, 7 00:00:51,500 --> 00:00:58,960 pues he configurado el aula virtual para que se vea en una página nueva cada subapartado, cada sección. 8 00:00:59,479 --> 00:01:02,799 Pues aquí tengo más cosas que corresponden a esta sección. 9 00:01:07,400 --> 00:01:09,900 Pues eso, cada sección tiene su subpágina. 10 00:01:11,280 --> 00:01:17,719 ¿Qué más? Otra actividad que tengo es en el de desarrollo web de entorno servidor. 11 00:01:17,719 --> 00:01:31,900 Tengo un repositorio, no voy a pinchar en este repositorio porque lo tengo aquí abierto, y aquí he quitado los nombres de los alumnos y ellos suben en una base de datos su nombre y su repositorio de código. 12 00:01:32,219 --> 00:01:43,840 Es un repositorio de código abierto donde ellos van a poder subir sus prácticas y entre los alumnos pueden ver el código que han hecho los otros para así aprender los unos de los otros. 13 00:01:43,840 --> 00:01:53,480 También en este módulo, aparte de tener las entregas y los exámenes, he realizado 14 00:01:53,480 --> 00:01:54,480 este taller. 15 00:01:54,480 --> 00:02:00,159 En este taller lo que hacen es, hacen una pequeña aplicación relacionada con unos 16 00:02:00,159 --> 00:02:05,280 formularios web, tienen aquí la rubrica para luego tener que hacer la exposición, esta 17 00:02:05,280 --> 00:02:09,680 rubrica no la he redactado yo, pero sí que la utilizo, y luego lo que ocurre en este 18 00:02:09,680 --> 00:02:17,580 de taller es que ellos, entre, o sea, unos evalúan a los otros y obtienen una parte 19 00:02:17,580 --> 00:02:21,759 de su nota. No voy a bajar porque aquí aparecerían los datos de nombre y apellido de los alumnos, 20 00:02:22,340 --> 00:02:30,919 pero bueno, aquí están todas las calificaciones realizadas. ¿Qué más? También utilizo 21 00:02:30,919 --> 00:02:36,259 en todos los sobran virtuales el cuaderno de calificación, que pues eso, según la 22 00:02:36,259 --> 00:02:40,039 programación lo tengo dividido por trimestres y luego hago media y parte de 23 00:02:40,039 --> 00:02:46,580 prácticas parte del examen y aquí en una pestaña que ya tengo abierta que he 24 00:02:46,580 --> 00:02:49,780 quitado los nombres de los alumnos pues se podría ver las calificaciones que 25 00:02:49,780 --> 00:02:54,080 han obtenido en el curso pasado y por último para no extenderme más en el 26 00:02:54,080 --> 00:03:01,099 vídeo tengo un aula para el claustro en el que tengo cosas de las evaluaciones 27 00:03:01,099 --> 00:03:06,180 de las herramientas que se utilizan en el centro cómo cambiarse de centro para 28 00:03:06,180 --> 00:03:12,539 profesorado como configurar la wireless y bueno diversas cosas que dudas que 29 00:03:12,539 --> 00:03:16,659 surgen a los profesores y que me sale rentable tener ahí un repositorio de 30 00:03:16,659 --> 00:03:20,099 vídeos y tutoriales así que bueno esto sería una presentación de las 31 00:03:20,099 --> 00:03:22,900 evidencias