1
00:00:00,000 --> 00:00:24,359
Pues aquí tenemos la plantilla de la situación de aprendizaje que hice en la tarea 3.

2
00:00:24,359 --> 00:00:32,500
se llama cuidamos el planeta. En la sesión 1, que se llama quejaleo timoteo, entre todos decidiremos

3
00:00:32,500 --> 00:00:37,939
qué hacer con la basura que nos hemos encontrado, cómo clasificarla y se le guiará hacia una

4
00:00:37,939 --> 00:00:45,679
investigación sobre el reciclaje. En la tarea 2 repasamos lo aprendido. Durante seis clases, en el

5
00:00:45,679 --> 00:00:50,379
paso 2, perdón, haremos pequeñas tareas en rincones para repasar los contenidos matemáticos aprendidos

6
00:00:50,380 --> 00:00:57,240
del curso pasado. En el paso 3 profundizamos e investigamos sobre lo nuevo. Al mismo tiempo que

7
00:00:57,240 --> 00:01:02,420
en lengua investigamos sobre el tema relacionado con la Pachamama, en matemáticas vemos diferentes

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00:01:02,420 --> 00:01:09,060
operaciones y varios tipos de problemas relacionados con la numeración del 99 al 300. En el paso 4

9
00:01:09,060 --> 00:01:14,040
ponemos en común cada grupo realizará una gráfica de datos y una exposición sobre el tema realizado.

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00:01:14,040 --> 00:01:16,580
en el paso quinto

11
00:01:16,580 --> 00:01:18,700
tenemos rincones de repaso

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00:01:18,700 --> 00:01:20,500
que usamos juegos de mesa

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00:01:20,500 --> 00:01:22,280
juegos tic y algunos otros

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00:01:22,280 --> 00:01:24,580
comprados y en el paso seis

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00:01:24,580 --> 00:01:26,140
repasaremos

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00:01:26,140 --> 00:01:28,300
todos los tipos de problemas, inventaremos

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00:01:28,300 --> 00:01:30,580
situaciones problemáticas relacionadas

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00:01:30,580 --> 00:01:32,380
con nuestra situación de la pachamama y con

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00:01:32,380 --> 00:01:33,560
todo lo que hemos investigado

20
00:01:33,560 --> 00:01:35,440
y hasta aquí la infografía