1 00:04:15,090 --> 00:04:20,670 Hola, buenas tardes. Bienvenidos a una nueva sesión de Ciencia y Tecnología en distancia. 2 00:04:22,569 --> 00:04:37,009 Antes de proceder a la nueva sesión, vamos a recordar un poco que hoy estamos a 27 y realmente nos quedarían las sesiones de esta, del 27. 3 00:04:37,009 --> 00:04:41,370 otra el 4 de mayo y la siguiente 4 00:04:41,370 --> 00:04:44,250 pues ya sería, pues si no es el 4 5 00:04:44,250 --> 00:04:49,189 el 11, ¿vale? porque los exámenes los tenemos programados 6 00:04:49,189 --> 00:04:53,329 para el 18-19, ¿vale? en concreto el de ciencias 7 00:04:53,329 --> 00:04:57,170 será el día 18 en horario de lectivo, ¿vale? en horario de clase 8 00:04:57,170 --> 00:05:00,329 bien, como solo nos quedan 3 sesiones 9 00:05:00,329 --> 00:05:05,449 en esta sesión voy a volver a hacer ejercicios que he elegido para que 10 00:05:05,449 --> 00:05:12,230 entendamos ya, bueno, ya deberíamos de tener clara la parte práctica de la asignatura 11 00:05:12,230 --> 00:05:20,069 de este trimestre y la idea es que con estos ejercicios acabemos de reforzar la metodología 12 00:05:20,069 --> 00:05:27,779 a la hora de desarrollar esos problemas. El siguiente día lo que haremos será como 13 00:05:27,779 --> 00:05:33,540 un popurrí de ejercicios, ¿vale? Tipo que pueden caer en el examen, tanto teóricos 14 00:05:33,540 --> 00:05:44,720 como prácticos. Será un aula breve, ¿vale? Y la idea es fusionar esa sesión del día 4 con los saberes básicos 15 00:05:44,720 --> 00:05:51,860 que aprovecho, todos ya tenéis subidos al aula virtual. Os recomiendo que ese documento, o sea, os recuerdo 16 00:05:51,860 --> 00:05:59,199 que ese documento que os subo para facilitaros un poco el cómo repasar, lo transforméis en pequeñas preguntas 17 00:05:59,199 --> 00:06:14,240 Y eso sea un material muy útil para que podáis prepararos el examen, el control que vamos a hacer el día 18 seguramente. Así que nada, deciros que ya tenéis los saberes básicos muy importantes, ¿vale? 18 00:06:14,240 --> 00:06:26,959 Luego, por último, la sesión 11, antes del examen, la planificar en función de las preguntas, dudas que me planteéis estas semanas 19 00:06:26,959 --> 00:06:30,660 Y así poderla resolver un poquito de golpe de tomas 20 00:06:30,660 --> 00:06:39,660 Y además haremos un micro repaso, hablaremos de los puntos más importantes y sobre todo del modelo del examen 21 00:06:39,660 --> 00:07:03,800 examen, cómo os voy a preguntar las cosas, etcétera, para que lo tengamos todo claro. Y nada, recordaros que vais, todos los que os estáis presentando a los exámenes y entregando las tareas, vais muy bien, por lo tanto, recomendaros y sobre todo agradeceros que lleguéis ahí y que no decaigáis. 22 00:07:03,800 --> 00:07:09,560 que ya no queda nada y aunque parezca que a veces los contenidos de esta asignatura son complicados, 23 00:07:10,480 --> 00:07:13,300 yo creo que sí que los podemos superar un poquito todos con trabajo. 24 00:07:14,360 --> 00:07:21,220 Así que nada, vamos a iniciar una sesión de hoy y os presento los problemas que elegí, ¿vale? 25 00:07:22,040 --> 00:07:24,360 Voy a ponerlo en grande para que lo veamos bien. 26 00:07:24,360 --> 00:07:44,000 Y, bueno, además estos problemas yo creo que os van a ayudar ya a poder realizar ese batallón de ejercicios que tenéis que presentar, ¿vale? Ya no se os olvide que tenéis una fecha límite y esos ejercicios son tres puntazos, además que son necesarios para que luego os cuente, ¿vale? 27 00:07:44,000 --> 00:07:59,240 Bueno, vamos a empezar con un problema sencillito. ¿Qué trabajo realiza una mujer para elevar una bolsa de 70 kilopondios a una altura de 10 metros? 28 00:07:59,240 --> 00:08:02,279 Bueno, lo primero que vemos aquí es el kilopondio 29 00:08:02,279 --> 00:08:06,139 El kilopondio, lo tenéis en los apuntes, es una unidad muy vieja 30 00:08:06,139 --> 00:08:12,920 que utilizamos para hablar de la fuerza terrestre, ¿vale? 31 00:08:13,040 --> 00:08:17,279 En concreto del peso, la fuerza que tenemos en la superficie de la Tierra 32 00:08:17,279 --> 00:08:19,540 respecto a la gravedad de esta 33 00:08:19,540 --> 00:08:24,720 Bueno, la igualdad, un kilopondio son 9,8 newtons, ¿vale? 34 00:08:24,720 --> 00:08:27,060 Ya sabéis que las fuerzas se miden en newtons 35 00:08:27,060 --> 00:08:32,159 así que lo primero que tenemos que hacer es transformar esos 70 kilopondios a newtons 36 00:08:32,159 --> 00:08:35,460 con un factor de conversión, como podemos ver aquí mismo 37 00:08:35,460 --> 00:08:43,000 así que lo primero es pasar las fuerzas a newtons 38 00:08:43,000 --> 00:08:49,419 y nos pregunta qué trabajo va a hacer o va a realizar esa persona 39 00:08:49,419 --> 00:08:54,860 cuando va a aplicar una fuerza a lo largo de una distancia 40 00:08:54,860 --> 00:09:04,759 Y recordamos que el trabajo W se calcula por la fuerza aplicada por la distancia a la que movemos dicho objeto. 41 00:09:04,899 --> 00:09:06,159 Tenemos que aplicar dicha fuerza. 42 00:09:06,820 --> 00:09:10,039 Así que en este sentido son 685 N por 10 m. 43 00:09:10,620 --> 00:09:15,559 Acordaos que las unidades de longitud en el sistema internacional son metros. 44 00:09:15,879 --> 00:09:20,899 Y tiene que estar todo bien ordenadito para que nos den los 6.860 J. 45 00:09:21,299 --> 00:09:22,820 Trabajo en J, acordaos. 46 00:09:23,379 --> 00:09:24,700 Bueno, muy sencillito, ¿vale? 47 00:09:24,860 --> 00:09:30,259 El kit de este problema básicamente es el kilopoltio y guiño guiño yo no os lo voy a pedir, ¿vale? 48 00:09:31,480 --> 00:09:42,399 Bueno, vamos al 2. El 2 ya es un ejercicio que vamos a tener que aplicar la energía mecánica y la conservación de la energía, ¿vale? 49 00:09:43,000 --> 00:09:51,039 Tenemos un proyectil de 10 kilómetros de masa que es lanzado verticalmente hacia arriba con velocidad inicial de 60 metros segundos. 50 00:09:51,039 --> 00:09:55,419 y nos preguntan qué energía cinética posee a los 5 segundos. 51 00:09:56,259 --> 00:10:01,860 Además, nos pide cuál es la energía potencial al alcanzar la altura máxima. 52 00:10:02,539 --> 00:10:09,740 Bueno, este problema, para resolverlo, vamos a tener que tirar un poquito del MRUA, ¿vale? 53 00:10:10,039 --> 00:10:14,659 Pero bueno, antes de ponernos a hacer eso, como siempre, analizamos un poquito el problema, ¿vale? 54 00:10:14,659 --> 00:10:18,320 Nos dicen que vamos a tirar una bolita desde abajo, ¿vale? 55 00:10:18,320 --> 00:10:44,340 Es más, le vamos a dar una velocidad inicial, 60 metros por segundo, ¿vale? Yo quiero que analicemos un poquito lo que yo he hecho aquí, que es analizar cómo va variando la energía mecánica en el movimiento, ¿vale? Yo he elegido tres momentos, el A, que es el inicio, vamos a lanzar el B, que es la energía cinética, que es lo que a los 5 segundos, ¿vale? Vamos a calcular ahí la energía cinética y luego tenemos C, que es la altura máxima, ¿vale? 56 00:10:44,340 --> 00:10:52,320 Bueno, todos entendemos que en A, al inicio, tenemos una altura cero, una velocidad inicial, por lo tanto toda la energía mecánica es de tipo energía cinética. 57 00:10:53,259 --> 00:11:01,779 En el punto B, al cabo de 5 segundos de lanzamiento, ya tenemos una altura diferente de cero y una velocidad diferente de cero, porque sigue ascendiendo. 58 00:11:02,299 --> 00:11:06,519 Por lo tanto, aquí la energía mecánica será una combinación de energía cinética más energía potencial. 59 00:11:06,519 --> 00:11:15,340 Y si vamos al punto C, donde alcanzará la máxima altura, todos entendemos que en cuanto alcance la máxima altura, empezará a bajar. 60 00:11:15,700 --> 00:11:18,700 Por lo tanto, en ese momento de máxima altura, su velocidad será cero. 61 00:11:19,220 --> 00:11:22,379 Por lo tanto, su energía mecánica es de tipo potencia. 62 00:11:22,879 --> 00:11:23,039 ¿Vale? 63 00:11:23,799 --> 00:11:29,840 Bueno, para responder a la primera pregunta, ¿qué energía cinética posee a los 5 segundos? 64 00:11:29,840 --> 00:11:38,000 tenemos que conocer cuál es la velocidad de esa pelotita, de ese proyectil, perdón, a los 5 segundos 65 00:11:38,000 --> 00:11:42,399 y es un movimiento de caída libre pero al revés, ¿vale? 66 00:11:42,679 --> 00:11:50,240 ¿Y qué vamos a utilizar? Las ecuaciones del MRUA, ¿vale? Pero en este caso un poco modificadas. 67 00:11:50,960 --> 00:11:56,720 Bien, para calcular la energía cinética a los 5 segundos necesitamos conocer la velocidad en ese instante de tiempo. 68 00:11:56,720 --> 00:12:04,820 Tenemos que usar las ecuaciones del MRUA. En este caso la velocidad final será igual a la velocidad inicial más gravedad o aceleración por t. 69 00:12:05,480 --> 00:12:12,259 Esta está un poco modificada, ya veis no aparece la a de la aceleración si tenemos la g y además el símbolo negativo. 70 00:12:12,960 --> 00:12:14,899 ¿Por qué es negativo? Porque el lanzamiento es hacia arriba. 71 00:12:16,019 --> 00:12:19,039 La gravedad, la aceleración de la gravedad nos contrarresta el movimiento. 72 00:12:19,039 --> 00:12:26,240 Bien, entonces con esta ecuación yo puedo calcular la velocidad que va a tener a los 5 segundos. 73 00:12:27,340 --> 00:12:37,179 Sustituimos velocidad inicial de lanzamiento, 60 metros por segundo, menos la gravedad que nos va a ir frenando por el tiempo en el que está actuando la gravedad, ¿vale? 74 00:12:37,360 --> 00:12:42,460 Y nos da 60 menos 49, por lo tanto, 11 metros por segundo. 75 00:12:43,039 --> 00:12:50,120 A los 5 segundos de lanzamiento, en la posición B, la velocidad del objeto del proyectil es de 11 metros por segundo. 76 00:12:50,700 --> 00:12:55,799 Así que ya podemos calcular la energía cinética en ese punto, ¿vale? Con esa información. 77 00:12:55,799 --> 00:13:32,649 Vale, podemos calcular energía potencia, no he calculado la energía cinética, vale, bueno en este caso la energía cinética, perdonadme, que posea los 5 segundos, vamos a ver si lo podemos hacer ahora aquí, sería la energía cinética, sabemos que es igual a un medio de la masa por la velocidad al cuadrado. 78 00:13:44,519 --> 00:13:48,580 Vale, sabemos que la velocidad es 11 metros por segundo, vamos a sacar la calculadora. 79 00:13:54,429 --> 00:14:14,340 Por lo tanto vamos a hacer 11 al cuadrado, que multiplica la masa, ya directamente la masa eran 10 kilos, entre 2, 5, por 5, y nos sale una energía cinética de 605. 80 00:14:22,519 --> 00:14:26,879 Bueno, esto era muy sencillito, lo único difícil era calcular la velocidad en ese punto. 81 00:14:26,879 --> 00:14:30,080 ¿Vale? Bueno, y en el apartado B 82 00:14:30,080 --> 00:14:32,820 vamos a hacer esto, vamos a cerrarlo 83 00:14:32,820 --> 00:14:51,419 si consigo cerrarlo. Bien. Y en el apartado B 84 00:14:51,419 --> 00:14:55,440 nos pide cuál es la energía potencial al alcanzar la altura máxima 85 00:14:55,440 --> 00:14:59,700 Bueno, para alcanzar la altura máxima 86 00:14:59,700 --> 00:15:05,679 claro, no sabemos a qué altura está, entonces no sabemos 87 00:15:05,679 --> 00:15:09,559 cómo calcular esa energía potencial. Pensad que la energía potencial tiene que ser 88 00:15:09,559 --> 00:15:14,100 la masa, que sí la tenemos, la gravedad que nos la dan siempre, y la altura, pero la altura 89 00:15:14,100 --> 00:15:22,799 no la tenemos. Entonces necesitamos calcular esa energía potencial, pero nos falta un 90 00:15:22,799 --> 00:15:30,120 dato. Pero sí sabemos que la energía mecánica en C, ¿vale?, es igual a la energía potencial 91 00:15:30,120 --> 00:15:36,940 en C. Y también sabemos que la energía mecánica en ese punto es conservativa, ¿vale?, es 92 00:15:36,940 --> 00:15:39,740 La misma en C, que en B y en A. 93 00:15:40,519 --> 00:15:46,879 Bueno, si ahora imaginaos que podemos calcular la energía mecánica en A, 94 00:15:47,620 --> 00:15:52,100 que es igual a la energía cinética, que es un medio por la masa por la velocidad inicial al cuadrado, 95 00:15:52,919 --> 00:15:58,039 aquí tenemos todos los datos, por lo tanto podríamos conocer la energía mecánica que se conserva en todo el movimiento. 96 00:15:58,460 --> 00:16:04,299 Y si esa energía mecánica en A es igual a la energía mecánica en B, en C, ya hemos hecho el problema. 97 00:16:04,960 --> 00:16:06,360 Vamos a ver cómo lo resolvemos. 98 00:16:06,779 --> 00:16:14,200 Podemos calcular energía potencial calculando primero la altura máxima, pero si utilizamos el principio de conservación de energía, el problema es más sencillo. 99 00:16:14,960 --> 00:16:20,840 ¿Cómo calcularíamos esa altura máxima? Bueno, lo podemos utilizar con las fórmulas del MRU, ¿vale? 100 00:16:21,200 --> 00:16:29,259 Pero, fijaos, si utilizamos la conservación de energía, sabemos que la energía mecánica en C es igual a la energía mecánica en A, ¿vale? 101 00:16:29,259 --> 00:16:50,759 Y sabemos que la energía mecánica en C es igual a la potencial. Por lo tanto, esa potencial va a ser igual a la energía mecánica en A, ¿vale? Por lo tanto, podemos calcularlo con un medio de la masa por velocidad al cuadrado. En este caso, la velocidad al cuadrado era de 60, 60 por 60, ¿vale? Y da un dato de 18.000 joules, ¿vale? 102 00:16:51,519 --> 00:16:57,700 Bueno, este problema, diréis, jo, pero esto es complejo, porque hemos tenido que meter las ecuaciones del MRUA. 103 00:16:58,320 --> 00:17:01,919 Bueno, pues guiño, guiño, yo no os voy a pedir estos problemas, ¿vale? 104 00:17:01,919 --> 00:17:06,059 Simplemente os los presento aquí, además os he puesto uno parecido en las tareas, 105 00:17:06,519 --> 00:17:10,779 bueno, pues para que apliquemos conocimientos que ya tenemos en la cabeza, ¿vale? 106 00:17:10,859 --> 00:17:18,819 Y ver cómo dentro de la física podemos utilizar diferentes herramientas para conseguir diferentes datos objetivos, ¿vale? 107 00:17:19,819 --> 00:17:22,619 Bueno, vamos a pasar a otro. 108 00:17:23,900 --> 00:17:29,160 Un carrito de 30 kg de masa se mueve con una velocidad de 1 m por segundo. 109 00:17:29,579 --> 00:17:35,579 Calcula A, la energía cinética, B, la energía que alcanzará en la rampa sin rozamiento. 110 00:17:36,279 --> 00:17:43,059 Bueno, como siempre, ponemos los datos y además el dibujito que nos ayuda a comprender un poco el movimiento. 111 00:17:43,059 --> 00:17:47,759 Tenemos un plano inclinado, una posición A inicial y una posición B final. 112 00:17:48,380 --> 00:17:51,500 Bueno, vamos a analizar un poquito la energía en cada una de las posiciones. 113 00:17:52,420 --> 00:18:00,859 Nos dice que inicialmente en el punto A hay un carrito de 30 kilos de masa que se mueve con una velocidad y estamos a una altura igual a cero. 114 00:18:00,859 --> 00:18:05,220 Por lo tanto, la energía mecánica A es de todo tipo energía cinética. 115 00:18:05,519 --> 00:18:11,660 Va a ir subiendo hasta una altura máxima en la cual se quedará parado. 116 00:18:12,400 --> 00:18:17,539 Ya no tiene más energía para seguir subiendo, pero ya tendremos una altura y la velocidad cero. 117 00:18:17,759 --> 00:18:21,059 Por lo tanto, en el punto B, la energía mecánica es de tipo potencial. 118 00:18:22,119 --> 00:18:24,500 Bueno, vamos a ver, el A es muy sencillito. 119 00:18:25,000 --> 00:18:32,619 La energía cinética que lleva asociada a ese movimiento lo vamos a calcular con la masa del carrito y la velocidad que lleva en ese momento. 120 00:18:33,400 --> 00:18:35,640 Masa, 30, velocidad, 1 metro por segundo. 121 00:18:35,779 --> 00:18:39,480 Nos va a salir una energía cinética de 15 J. 122 00:18:39,480 --> 00:18:50,940 Y ahora vamos a utilizar el principio de conservación de energía para calcular el apartado B, la altura que alcanzará, la h de nuestra energía potencial, ¿vale? 123 00:18:51,799 --> 00:19:02,309 Bien, ¿cómo lo vamos a hacer? Como no tenemos la altura, ¿vale? Vamos a utilizar la conservación de energía. 124 00:19:02,309 --> 00:19:07,190 Nosotros sabemos que la energía mecánica A tiene que ser igual a la energía mecánica B, ¿vale? 125 00:19:08,109 --> 00:19:12,970 Entonces, energía mecánica A sabíamos que era cinética más potencial, pero la potencial era cero. 126 00:19:13,289 --> 00:19:18,089 Por lo tanto, se calculaba con un medio de la masa probabilidad igual a 15 julios, como hemos hecho ya en el apartado A. 127 00:19:18,630 --> 00:19:22,470 Y sabemos que la energía mecánica A tiene que ser igual a la energía mecánica B. 128 00:19:23,150 --> 00:19:27,970 Por lo tanto, 15 julios, que era la energía mecánica A, tiene que ser igual a la energía mecánica B, 129 00:19:27,970 --> 00:19:30,250 la cual calculamos con la masa, la gravedad y la altura. 130 00:19:30,809 --> 00:19:37,049 Por lo tanto, solo tenemos que sustituir la altura, porque la masa la tenemos y la gravedad también. 131 00:19:37,190 --> 00:20:00,940 Bien, despejamos la h y la masa y la gravedad pasan dividiendo porque están multiplicando y nos darán que alcanzan una altura de 0,05 metros, ¿vale? Bien, como es, es otro problema tipo de que gracias a la conservación de energía podemos ir sacando altura o velocidad, ¿vale? Siempre nos van a pedir o altura o velocidad, siempre es lo mismo. 132 00:20:00,940 --> 00:20:14,549 Bien, ahora vamos a trabajar un problema que nos habla sobre la resistencia, la resistividad 133 00:20:14,549 --> 00:20:20,829 Y vamos a presentar otra de las formas en las que tenemos que calcular el trabajo 134 00:20:20,829 --> 00:20:25,329 Hasta ahora la gran mayoría de los ejercicios que calculan el trabajo 135 00:20:25,329 --> 00:20:27,569 Lo hemos hecho a través de una fuerza y su distancia 136 00:20:27,569 --> 00:20:34,369 Pero acordaos que el trabajo también se podía calcular a través de la diferencia de energía cinética 137 00:20:34,369 --> 00:20:35,569 De un movimiento a otro 138 00:20:35,569 --> 00:20:45,789 Pensad que si yo estoy en una posición A y llevo una energía cinética y acabo en la B con menos o más energía cinética, ha habido una variación de esa energía. 139 00:20:46,289 --> 00:20:49,029 En este concepto imaginaos que va a variar la velocidad. 140 00:20:49,390 --> 00:20:52,450 Para que varíe la velocidad alguien ha tenido que trabajar. 141 00:20:52,789 --> 00:21:00,230 O mis piernas, o un motor, o alguien empujando, o la gravedad en una cuesta, muchas cosas pueden intervenir en esto. 142 00:21:00,230 --> 00:21:13,990 Igual que una frenada, si yo empiezo a una velocidad y acabo en otra, más pequeña, habrán trabajado los frenos, están en una cuesta, habré estampado contra un muro, lo que sea, ¿vale? Pero algo ha trabajado para modificar mi energía, ¿vale? 143 00:21:14,630 --> 00:21:18,750 Entonces, en este problema nos presentan varias cosas. 144 00:21:18,910 --> 00:21:23,089 Primero, nos hablan de un proyectil de 0,01 newton de peso. 145 00:21:23,890 --> 00:21:26,650 Eso que ya nos está diciendo una fuerza, ¿vale? 146 00:21:26,809 --> 00:21:29,029 Que es la que seguramente tengamos que utilizar. 147 00:21:29,730 --> 00:21:33,690 Y además, tenéis que saber que el peso de esa fuerza es masa por gravedad. 148 00:21:34,190 --> 00:21:38,210 Así que posiblemente el dato de la masa del proyectil lo tendríamos que sacar del peso. 149 00:21:38,990 --> 00:21:42,230 Y nos dice que este proyectil atraviesa una pared de 20 centímetros. 150 00:21:42,230 --> 00:21:45,509 20 centímetros, ya mal asunto, tiene que estar en metros, ¿vale? 151 00:21:45,589 --> 00:21:49,950 Y nada más leerlo debería de, en la cabeza, soltaros una alarma. 152 00:21:52,160 --> 00:21:58,180 Bien, bueno, vuelvo a repetir, un petiro de 0,01 newton de peso atraviesa una pared de 20 centímetros de espesor. 153 00:21:58,359 --> 00:22:04,539 Si llega ella con una velocidad de 600 metros por segundo y reaparece por el otro lado con una velocidad de 300 metros por segundo, 154 00:22:04,700 --> 00:22:06,720 ¿cuál es la resistencia que ofreció el muro? 155 00:22:07,460 --> 00:22:12,000 Que nos están pidiendo la fuerza que produce la pared, ¿vale? 156 00:22:12,000 --> 00:22:18,980 Esa fuerza es la que va a modificar la energía cinética del proyectil. 157 00:22:18,980 --> 00:22:22,140 Por lo tanto, la resistencia es una fuerza producida por la pared. 158 00:22:22,539 --> 00:22:26,400 Necesitamos calcular el trabajo que realiza la pared para sacar la fuerza. 159 00:22:27,960 --> 00:22:34,180 Y por último, ese trabajo lo podemos calcular a través de la variación de energía cinética. 160 00:22:34,339 --> 00:22:36,299 Que para eso nos dan la velocidad inicial y la final. 161 00:22:36,759 --> 00:22:40,980 La diferencia de energía cinética entre la salida y la entrada es igual al trabajo realizado. 162 00:22:42,000 --> 00:22:46,160 por la pared. Y luego, por último, la masa que la vamos a necesitar la sacamos del peso. 163 00:22:46,380 --> 00:22:52,539 Peso es igual a masa por gravedad, despejamos la masa, 0,01 entre 9,8 y nos da 0,001 kilogramos. 164 00:22:53,319 --> 00:23:00,839 Bueno, aquí tenemos un pequeño esquema, el proyectil A, 600 metros por segundo, proyectil 165 00:23:00,839 --> 00:23:06,079 B, 400 metros por segundo. Vamos a calcular la energía cinética de la posición A, nos 166 00:23:06,079 --> 00:23:11,039 sale 180 julios, y la energía cinética de la posición B, ¿vale? Lo único que varía 167 00:23:11,039 --> 00:23:16,759 son las velocidades y nos da 80 julios. El trabajo, la variación entre energía cinética 168 00:23:16,759 --> 00:23:22,039 en B y energía cinética en A, ¿vale? Van a ser de 100 julios. Ese es el trabajo que 169 00:23:22,039 --> 00:23:27,160 ha hecho la pared, ¿vale? Es la energía que ha robado la pared al proyectil. Por lo tanto, 170 00:23:27,220 --> 00:23:32,759 nosotros tenemos trabajo, nos pide la fuerza y además sabemos la distancia, ¿vale? Que 171 00:23:32,759 --> 00:23:39,480 es el espesor de la pared. Por lo tanto, simplemente despejamos la fuerza. Fuerza es igual a trabajo 172 00:23:39,480 --> 00:23:43,299 entre distancia, 100 entre 0,2 metros y nos va a salir a 500 173 00:23:43,299 --> 00:23:46,779 newtons. Esa es la fuerza que está haciendo la pared. 174 00:23:47,420 --> 00:23:51,440 Esa fuerza conlleva a que el proyectil 175 00:23:51,440 --> 00:23:55,519 vaya perdiendo velocidad. Es una fuerza que roba energía al proyectil. 176 00:23:56,660 --> 00:23:59,059 Bueno, en este problema lo que 177 00:23:59,059 --> 00:24:03,380 he querido buscar es que aprendáis que podemos calcular 178 00:24:03,380 --> 00:24:07,200 el trabajo no solo a través de una fuerza y una distancia 179 00:24:07,200 --> 00:24:10,460 sino a través de la variación de la energía cinética, ¿vale? 180 00:24:10,539 --> 00:24:14,700 Que es otro de los principios de conservación de energía. 181 00:24:20,660 --> 00:24:26,039 Bien, ahora presento el 5, que es un poquito parecido a la anterior, ¿vale? 182 00:24:28,349 --> 00:24:29,410 Uy, disculpadme un momento.