1 00:00:00,000 --> 00:00:07,300 Hola, soy José Luis González. En este vídeo voy a mostrar un recurso digital que tengo 2 00:00:07,300 --> 00:00:16,100 en mi aula virtual, que es una presentación. Accedemos, como siempre, al aula virtual y 3 00:00:16,100 --> 00:00:21,780 en este caso es una presentación del módulo profesional de montaje y mantenimiento de 4 00:00:21,780 --> 00:00:29,980 equipos del ciclo formativo de sistemas microinformáticos y redes. En este caso vamos a la presentación. 5 00:00:29,980 --> 00:00:39,460 Tenemos el tema 1, que está aquí, ya la tengo aquí descargada y abierta. Es una presentación 6 00:00:39,460 --> 00:00:49,860 realizada con PowerPoint y que trata de, sobre todo, de poner el acento en las imágenes de 7 00:00:49,860 --> 00:00:59,220 contenidos o en representar gráficamente los contenidos para que sobre ellos los alumnos 8 00:00:59,220 --> 00:01:05,380 puedan entender mejor algunos conceptos. Además, sobre esta presentación se han creado una 9 00:01:05,380 --> 00:01:16,700 serie de enlaces y de vínculos para mejorar la navegación sobre la misma. Si la ponemos 10 00:01:16,700 --> 00:01:27,220 en modo presentación, por ejemplo, desde el inicio vemos cómo tenemos una serie de 11 00:01:27,220 --> 00:01:33,340 imágenes. Por ejemplo, si pinchamos aquí sobre la unidad aritmético-lógica nos lleva a la parte 12 00:01:33,340 --> 00:01:41,420 de la presentación donde se explica y aquí el alumno puede ir navegando sobre esta propia 13 00:01:41,420 --> 00:01:51,900 imagen y viendo exactamente una breve explicación de qué hay o para qué sirve cada uno de los bloques 14 00:01:52,620 --> 00:02:00,780 que representan este esquema funcional. Si no, también, como siempre, la diapositiva se puede 15 00:02:00,780 --> 00:02:10,180 ver de manera secuencial, pero de esta forma los alumnos pueden tener un conocimiento quizá 16 00:02:10,180 --> 00:02:15,420 más detallado de los contenidos recogidos en la presentación.