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00:00:00,000 --> 00:00:04,720
El segundo contenido educativo que voy a presentar ha sido elaborado desde cero con la herramienta

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00:00:04,720 --> 00:00:08,480
Google Slides. Se trata de una presentación que suele incluir en otros recursos digitales

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00:00:08,480 --> 00:00:12,240
como una página web. El contenido digital que se muestra a continuación ha sido elaborado

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00:00:12,240 --> 00:00:16,240
desde cero para desarrollar los contenidos de la unidad didáctica Las Potencias, que

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00:00:16,240 --> 00:00:19,520
pertenece a la asignatura de matemáticas de sexto de primaria, tal y como se muestra

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00:00:19,520 --> 00:00:22,960
en la primera diapositiva de la presentación. Esta presentación sobre la descomposición

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00:00:22,960 --> 00:00:27,120
polinómica pertenece a un grupo de cuatro que formarían la unidad completa. Los alumnos

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00:00:27,120 --> 00:00:30,440
pueden acceder a ella tanto desde un enlace que se deja en el Classroom como en la propia

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00:00:30,440 --> 00:00:35,600
web de matemáticas de la asignatura. El contenido digital de las diapositivas consta de imágenes,

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00:00:35,600 --> 00:00:39,400
textos y audio. Las imágenes de autoría propia han sido creadas con el programa gratuito

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00:00:39,400 --> 00:00:44,720
de edición digital GIMP y las demás imágenes se han obtenido de la página web pixabay.com

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00:00:44,720 --> 00:00:48,200
y se ha dejado constancia de ello en las últimas diapositivas de la presentación para que

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00:00:48,200 --> 00:00:54,880
los alumnos tomen conciencia de la importancia de respetar los derechos de autor.

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00:00:54,880 --> 00:00:58,480
Respecto a la accesibilidad, todas las diapositivas incluyen un audio por si algún alumno necesita

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00:00:58,480 --> 00:01:03,520
o prefiere escuchar el contenido en vez de leerlo. Cualquier número podíamos expresarlo

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00:01:03,520 --> 00:01:07,880
como una suma de sus distintos órdenes de magnitud. Además, en el navegador Chrome

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00:01:07,880 --> 00:01:11,560
se han incluido tres herramientas de acceso, una lupa para resaltar partes de la pantalla,

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00:01:11,560 --> 00:01:14,540
un traductor de texto y una herramienta que permita al alumno ajustar la presentación

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00:01:14,540 --> 00:01:18,620
dentro de la página web de forma que resulte más cómoda la navegación. Estas herramientas

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00:01:18,620 --> 00:01:22,640
se verán con más detalle en la evidencia sobre accesibilidad. Por último mencionar

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00:01:22,640 --> 00:01:26,260
que al final de todas las presentaciones se incluye un código QR y un enlace en etiqueta

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00:01:26,260 --> 00:01:29,200
digital para que los alumnos puedan cumplir las normas correctamente.