1 00:00:00,000 --> 00:00:05,440 Hola, soy Francisco Saigüemes, profesor del grado medio de Sistemas Microinformáticos y Redes. 2 00:00:05,820 --> 00:00:11,179 En este vídeo presento la evidencia del Área 2, Contenidos Digitales, para la acreditación del nivel B2. 3 00:00:11,779 --> 00:00:17,000 Como se observa en la cabecera de la plataforma, nos encontramos en mi entorno institucional de Aula Virtual de EducaMadrid. 4 00:00:18,000 --> 00:00:26,160 A continuación, mostraré los cuatro recursos digitales educativos integrados en los módulos de montaje y mantenimiento de equipos y sistemas y operativos monopuestos. 5 00:00:27,000 --> 00:00:30,280 A continuación, os presento cuatro recursos diferentes. 6 00:00:30,920 --> 00:00:40,479 Los dos primeros recursos de creación propia son estas presentaciones de teoría de soporte teórico para los resultados de aprendizaje 2 y 3 del módulo de montaje y mantenimiento de equipos. 7 00:00:41,539 --> 00:00:53,439 Como se aprecia en la parte inferior, ambos recursos muestran explícitamente mi autoría y están protegidos bajo licencias abiertas Creative Commons para permitir su futura reutilización por parte de la comunidad educativa. 8 00:00:54,439 --> 00:01:03,960 Para captar y promover la atención del alumnado, las imágenes son atractivas visualmente y su diseño técnico sigue, lo más rigurosamente posible, la regla del 4x4, 9 00:01:04,439 --> 00:01:11,359 limitando el texto a un máximo de 4 líneas por diapositiva y 4 palabras por línea, evitando la sobrecarga cognitiva. 10 00:01:11,879 --> 00:01:20,379 El tercer recurso propio es este guión didáctico para el módulo de sistemas operativos monopuestos, centrado en la configuración técnica del sistema RAID. 11 00:01:20,719 --> 00:01:27,620 Como curiosidad, este manual ha sido generado en PDF utilizando código Markdown, algo novedoso para nuestro alumnado. 12 00:01:28,340 --> 00:01:32,519 Tras compilar este código, se genera el PDF mostrado a continuación. 13 00:01:33,480 --> 00:01:40,060 Para cumplir con la accesibilidad universal y los principios del DUA, se han incorporado diferentes tipos de material, 14 00:01:40,620 --> 00:01:48,140 imágenes atractivas y descriptivas, combinadas con artículos web de interés donde las tipografías sean legibles y de alto contraste. 15 00:01:48,719 --> 00:02:01,959 Tener diferentes materiales para trabajar un mismo conocimiento garantiza el andamiaje digital indispensable para que todo el alumnado, independientemente de sus necesidades de aprendizaje, pueda disfrutar del proceso de aprendizaje. 16 00:02:02,659 --> 00:02:08,960 El cuarto recurso que se va a presentar es un guión metodológico sobre cómo realizar un correcto presupuesto de un PC. 17 00:02:09,560 --> 00:02:13,960 En este caso, se trata de una modificación sustancial de un documento base ya existente. 18 00:02:13,960 --> 00:02:20,439 lo podemos ver aquí. El autor es mi compañero Alberto, con quien comparto módulo. Se ha respetado 19 00:02:20,439 --> 00:02:26,080 escrupulosamente los derechos de autor y la propiedad intelectual. Voy a mostrar el que he 20 00:02:26,080 --> 00:02:31,919 colgado en mi sección de la aula virtual. Como hemos comentado, se incluye el reconocimiento a 21 00:02:31,919 --> 00:02:37,860 la obra original, podemos verlo aquí, Alberto Millán, y se mantiene su licencia abierta. Mi 22 00:02:37,860 --> 00:02:42,500 aportación y modificación ha consistido en actualizar los estándares de componentes al 23 00:02:42,500 --> 00:02:47,199 mercado actual, reestructurar visualmente la información bajo los mismos criterios de alto 24 00:02:47,199 --> 00:02:53,759 contraste y adaptarla al perfil técnico específico de nuestros alumnos de primer año. Ya para finalizar, 25 00:02:54,319 --> 00:02:59,020 me gustaría destacar que estos cuatro contenidos se encuentran completamente integrados y publicados 26 00:02:59,020 --> 00:03:04,219 de forma estructurada y segura dentro del ecosistema institucional de EducaMadrid, listos 27 00:03:04,219 --> 00:03:09,439 para su explotación didáctica en el taller de montaje y mantenimiento de equipos y el 28 00:03:09,439 --> 00:03:15,139 correspondiente material en el módulo de sistemas operativos monopuestos. Con esto concluyo la 29 00:03:15,139 --> 00:03:17,419 exposición del área 2. Muchas gracias.