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00:00:00,620 --> 00:00:07,700
Hola, buenas, pues aquí muestro mi Classroom actualizado con todos los alumnos matriculados

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00:00:07,700 --> 00:00:19,789
y todo el Classroom también secuenciado por temas y secuenciados también didácticamente.

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00:00:20,429 --> 00:00:26,149
En cada uno de los temas, pues a veces estarán incorporados materiales como las presentaciones,

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00:00:27,449 --> 00:00:32,090
alguna actividad y con las correspondientes notas.

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00:00:33,630 --> 00:00:40,170
para luego vincularlas, por ejemplo, a la herramienta de calificación, en este caso que va a ser Aditio.

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00:00:42,869 --> 00:00:51,329
Como se puede observar, están todos los temas, en este caso seis, en cada uno de ellos tenemos las diferentes actividades.

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00:00:51,570 --> 00:00:59,869
Alguna cosa que se pueda comentar es que se pueda hacer algún tipo de adaptación para algún alumno que pueda tener algún problema de aprendizaje,

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00:00:59,869 --> 00:01:11,439
Por ejemplo, en este caso, donde como se puede observar hay algún vídeo que está simplemente enviado a un alumno en concreto.

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00:01:13,359 --> 00:01:19,219
O algún tipo de cuestionario con la Google Forms, bueno, pues para algún alumno en concreto.

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00:01:19,680 --> 00:01:24,239
En este caso, puesto también alguna presentación que puede ser narrada.

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00:01:24,379 --> 00:01:29,819
En este caso lo que he hecho es un vídeo, un PDF, un programa de edición de vídeo o de grabación de vídeo,

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00:01:29,819 --> 00:01:36,959
en donde se va narrando la presentación para que sea más sencillo más para usar en este caso y

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00:01:36,959 --> 00:01:46,739
bueno pues poco más de lo que es el claro como herramienta de calificación en este caso muestro

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00:01:46,739 --> 00:01:59,400
el aditio y en este caso pues tenemos un montón de de ítems a evaluar de los cuales algunos de

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00:01:59,400 --> 00:02:05,280
ellos están, bueno, obviamente el aditio está vinculado al Classroom, por lo tanto

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00:02:05,280 --> 00:02:12,139
todos los alumnos están vinculados al Classroom y algunas de las actividades pues están vinculadas

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00:02:12,139 --> 00:02:17,520
directamente al Classroom de tal manera que van directamente a la columna correspondiente,

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00:02:17,520 --> 00:02:24,800
por ejemplo una ficha de una película que han visionado o alguna calificación de alguna

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00:02:24,800 --> 00:02:35,080
actividad pues dentro de dentro de las posibles y después tenemos calificaciones que puede

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00:02:35,080 --> 00:02:42,680
introducir algunos normalmente algunas presentaciones y bueno pues para que sea

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00:02:42,680 --> 00:02:48,300
más fácil de evaluar las cosas introducimos alguna rúbrica de tal manera que vamos

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00:02:48,300 --> 00:02:56,300
utilizándola para meter las notas. Tenemos debates, que también sería olvidar meter

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00:02:56,300 --> 00:03:06,120
rúbricas y demás. Al final, para tener una nota lo más objetiva posible, pues una manera

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00:03:06,120 --> 00:03:12,819
fácil es hacer notas ponderadas, de tal manera que en función de los criterios de calificación

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00:03:12,819 --> 00:03:16,840
que se hayan puesto en la programación, vamos dando porcentajes a cada una de las actividades.

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00:03:16,840 --> 00:03:34,879
Para el final, que quede registrada la nota del boletín, que como se sabe, tiene que ser de números enteros, y en este caso, pues luego se han volcado a las herramientas de calificaciones oficiales.

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00:03:36,000 --> 00:03:37,639
Pues yo creo que esto es todo.