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00:00:02,029 --> 00:00:08,089
En este vídeo vamos a analizar una plataforma de aprendizaje Classroom, con la que trabajamos

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00:00:08,089 --> 00:00:17,390
tanto entre nosotros, los profesores, de forma cooperativa online, como la usamos también

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00:00:17,390 --> 00:00:21,550
como soporte de las diferentes asignaturas para trabajar con los alumnos.

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00:00:22,170 --> 00:00:27,030
Concretamente vamos a analizar la Classroom de Cultura Científica de Puerto de la ESO.

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00:00:27,030 --> 00:00:51,670
En esta Classroom hay 16 alumnos matriculados y está estructurado en 6 temas que coinciden con los temas del libro de texto que tienen los alumnos con los que trabajan en clase y que figuran en la programación de la asignatura.

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00:00:51,670 --> 00:01:06,329
Cada tema está estructurado en un resumen del mismo con los contenidos más importantes y una serie de tareas a realizar por los alumnos.

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00:01:06,329 --> 00:01:33,700
Los resúmenes pueden ser presentaciones de PowerPoint o de Geniali, pueden ir acompañados de infografías o también pueden ser un documento de Word.

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00:01:33,700 --> 00:01:42,420
En general se concretan en clase con los alumnos para que aprendan a extraer los puntos más importantes de cada tema.

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00:01:42,420 --> 00:01:45,019
y como paso previo a su estudio.

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00:01:46,260 --> 00:01:50,859
Aparte del resumen, como ya he comentado, hay una serie de tareas

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00:01:50,859 --> 00:01:55,120
con las que se pretende desarrollar una experiencia de aprendizaje

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00:01:55,120 --> 00:01:59,060
basada en metodologías de aprendizaje cooperativo y por proyectos.

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00:01:59,659 --> 00:02:06,700
Estas tareas consisten tanto en contenidos digitales como cuestionarios, vídeos, presentaciones,

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00:02:06,700 --> 00:02:13,979
es Kahoot Blockets, por ejemplo aquí hay una de las tareas con un vídeo, un cuestionario

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00:02:13,979 --> 00:02:27,060
y la misma presentación a modo de apoyo teórico, pues realización de una, rellenado de una ficha,

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00:02:27,060 --> 00:02:40,159
cuestiones que propongan ellos, preguntas tipo test para luego realizar a un cajón, etc.

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00:02:41,180 --> 00:02:46,819
También realizan actividades presenciales en el aula como experimentos.

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00:02:46,819 --> 00:02:57,800
Estos experimentos se realizan físicamente pero a continuación hacen un artículo o una memoria

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00:02:57,800 --> 00:03:06,659
y lo presentan a través de Classroom y se asignan a través de Classroom, se entregan a través de Classroom

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00:03:06,659 --> 00:03:08,539
y se evalúan a través de Classroom.

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00:03:09,659 --> 00:03:16,539
Concretamente en este caso se han entregado cuatro tareas que se han hecho por grupos

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00:03:16,539 --> 00:03:20,419
siguiendo la metodología del aprendizaje cooperativo.

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00:03:21,460 --> 00:03:34,280
Cada tarea es corregida con comentarios al margen y evaluada sobre 100.

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00:03:34,280 --> 00:03:42,979
El conjunto de estas notas aparece en una tabla donde están las calificaciones

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00:03:42,979 --> 00:03:50,719
y se tienen en consideración para concretar la nota final de cada evaluación de los diferentes alumnos.

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00:03:50,719 --> 00:03:56,039
junto con las notas que obtienen en los exámenes escritos.

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00:03:56,740 --> 00:04:05,400
Esta nota se adjudica a través de la plataforma de Alexia

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00:04:05,400 --> 00:04:13,680
en la que se puntuaría poniendo las notas.

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00:04:13,680 --> 00:04:17,519
Se pincha aquí y aparece la capacidad de usar las notas.

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00:04:17,980 --> 00:04:24,199
Todo este contenido digital está publicado en el entorno web de Google Workspace para Educación

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00:04:24,199 --> 00:04:38,500
y dispone de elementos de accesibilidad a través del navegador como un traductor, un lector de texto y un transcriptor de audio a texto.

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00:04:39,379 --> 00:04:41,220
Y esto es todo.